沪教版二上 2.3 倍 课件（共16页PPT）

课前练习
填一填
5个2就是5×2、4个8就是4×8。
课前练习
情景引入
2+2+2+2+2
8+8+8+8
表示( )个( )
乘法算式( )×( )
表示( )个( )
乘法算式( )×( )
5
2
5
2
4
4
8
8
情景引入
课前练习
情景引入
仔细观察，你有什么发现吗？
情景引入
课前练习
情景引入
仔细观察，你有什么发现吗？
1条黄船，2条绿船，3条红船，一共有6条船。
情景引入
课前练习
情景引入
仔细观察，你有什么发现吗？
每条船上都是3个人。
情景引入
课前练习
情景引入
仔细观察，你有什么发现吗？
绿船的人数是黄船的加倍。
探究一
探究一
探究二
1份
1个3
黄船的人数是：
1×3=3
也可以说成3的1倍。
3×1=3
2份
加倍
绿船上的人数是黄船上人数的2倍
探究三
把 看作1份，绿船上的人数有这样的 份，2 个3也可以说成 ，所以
2×3=6
或3×2=6
绿船的人数是：
黄船上的人数
2
绿船上的人数是黄船上人数的2倍。
3的2倍
探究一
探究一
探究二
1份
1个3
黄船的人数是：
1×3=3
也可以说成3的1倍。
3×1=3
红船上的人数是黄船上人数的3倍
探究三
把 看作1份，红船上的人数有这样的 份，3 个3也可以说成 ，所以
3份
红船的人数是：
3×3=9
或3×3=9
黄船上的人数
3
红船上的人数是黄船上人数的3倍。
3 的3倍
你能说一说一共有几个人在划船？你是怎么想的？
总共有6条船，每条船有3人。
一共有( )个( )，划船的总人数是
( )的( )倍。
几个3就是3的几倍。
6
3
3
6
一共有18人在划船。
通过刚才的学习，你有什么新的发现？
6×3=18
练一练
2个5
5的（ ）倍
（ ） × （ ）=（ ）
（ ） ×（ ）=（ ）
4个7
（ ）的（ ）倍
（ ） × （ ）=（ ）
（ ） ×（ ）=（ ）
2
2
5
10
7
4
4
7
14
2
5
10
7
4
14
探究二
说说转杯中人
数的倍数关系。
转杯中的总人数是 个4是4的 倍，
转杯中的总人数是“绿杯”中的 倍，
转杯中的总人数是： × =
5
5
5
5
4
20
“红杯”中的人数是“绿杯”中的 倍，
“红杯”中的人数是： × =
3
4
12
3
探究一
探究二
探究三
把（ ）看做1份，红杯中的人数有这样的（ ）份，（ ）个（ ） （ ）的（ ）倍
1份
1个4
绿杯中的人数
3
3
4
4
3
3份
探究三
量绳
10
10
60
6
6
10
10
10
10
10
10
10
60
6
6
10
探究一
探究二
探究三
练习一
18
15
28
18
18
15
15
7
4
7
4
28
7
4
28
7
4
3
3
2
2
练习一
练习二
练习三
练习二
1
1
2
5
5
6
6
3
3
5
2
10
6
2
12
3
2
6
5
10
6
12
3
6
2
12
练习一
练习二
练习三
练习三
练习一
练习二
练习三
画一画
有6个， 是 的2倍， 是 的3倍。
通过这节课的学习,我们知道了
几个几还可以用一个数的几倍来表示.
本课小结