小学数学人教版二年级上4 5 6的乘法口诀课件（42张PPT)

4的乘法口诀
表内乘法（一）
三三
四五
二二
三五
二三
得四
得九
二十
得六
十五
1.连线。
一、复习旧知识，导入新课
说一说是怎样算的？用到了哪一句乘法口诀？
3×5＝ 5×2＝ 5＋5＋5＋5＝
5×1＝ 5×5＝ 3＋3＋3＝
10
5
20
25
15
9
2.口算。
一、复习旧知识，导入新课
想一想
你会编上面乘法算式的口诀吗？
1列有几个汤圆？
怎样用乘法算式表示？
1×4=4
4×1=
4
二、编制4的乘法口诀
[教材P55 例4]
想一想
你会编上面乘法算式的口诀吗？
再放一列，现在有几个汤圆？
怎样用乘法算式表示？
4×2=
8
2×4=
8
+4
4
8
二、编制4的乘法口诀
想一想
你会编上面乘法算式的口诀吗？
再放一列，现在有几个汤圆？
怎样用乘法算式表示？
4×3=
12
3×4=
12
+4
12
+4
4
8
二、编制4的乘法口诀
想一想
你会编上面乘法算式的口诀吗？
再放一列，现在有几个汤圆？
怎样用乘法算式表示？
4×4=
16
+4
16
+4
12
+4
4
8
二、编制4的乘法口诀
1×4=4
一四得四
2×4=8
二四得八
3×4=12
三四十二
4×1=4
4×2=8
4×3=12
4×4=16
四四十六
想一想
1×1=？
一一得一
二、编制4的乘法口诀
归纳小结
4的乘法口诀
一四得四
二四得八
三四十二
四四十六
到今天为止我们已经学习了哪些数的乘法口诀？
4的乘法口诀有4句，每相邻两句口诀的得数相差4。
二、编制4的乘法口诀
仔细观察，看一看它们有什么相同的地方？
一二得二
二二得四
一三得三
二三得六
一四得四
二四得八
一五得五
二五一十
三三得九
三四十二
三五十五
四四十六
四五二十
一一得一
五五二十五
二、编制4的乘法口诀
同学们读一读这些乘法口诀！
1.对口诀。
得一。
得六。
十六。
三、巩固练习，深化理解
[教材P55 做一做 第1题]
2.连出小动物的过河路线。
三、巩固练习，深化理解
[教材P57 练习十一 第5题]
16
8
4
12
5
20
10
25
15
三、巩固练习，深化理解
3. 算一算。
[教材P57 练习十一 第6题]
2
4
1
3
×3
3
4
2
1
×4
6
12
3
9
12
16
8
4
三、巩固练习，深化理解
4.
[教材P57 练习十一 第7题]
5.吃饭时每人需要一双筷子，4个人需要（ ）根筷子。
8
三、巩固练习，深化理解
[教材P55 做一做 第2题]
1个秋千坐2人，2个秋千坐（ ）人，3个秋千坐（ ）人，4个秋千坐（ ）人。
4
6
8
三、巩固练习，深化理解
6.
[教材P57 练习十一 第8题]
1×4=4
一四得四
2×4=8
二四得八
3×4=12
三四十二
4×1=4
4×2=8
4×3=12
4×4=16
四四十六
四、课堂小结
在○里填上“＞”“＜”“=”。
3×2○3+2
2×1○2+1
4×2○4+2
3×4○4+3
4×4○4+4
2×2○2+2
3×3○3+3
4×1○6-3
＞
＜
＞
＞
＞
=
＞
＞
五、巩固练习
5的乘法口诀
2. 2~6的乘法口诀
表内乘法（一）
一、创设情境，导入新课
10
一共有多少个福娃？
5
+5
+5
+5
+5
15
20
25
[教材P52 例1]
.
.
.
.
.
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一五得五
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2×5＝10
4×5＝
3×5＝
5×5＝
1×5=5
5×2＝
5×4＝
5×3＝
5×5＝
5×1=
15
20
25
5
10
15
20
25
二、自主探究，学编口诀
5的乘法口诀
快来读一读，
记一记吧！
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一五得五
二、自主探究，学编口诀
1.对口诀。
三五……
十五
三、巩固练习，深化理解
[教材P52 做一做 第1题]
2.把口诀补完整。
一五（ ） 三五（ ）
五五（ ） 四五（ ）
二五（ ）
得五
二十五
十五
一十
二十
三、巩固练习，深化理解
[教材P53 练习十 第1题]
3.
× = （ ）
5
4
20
元
三、巩固练习，深化理解
[教材P52 做一做 第2题]
4.
□×□=□
口诀：___________
5
3
15
三五十五
三、巩固练习，深化理解
[教材P53 练习十 第2题]
5.
每头大象运2根木头，5头大象运（ ）根木头。
10
三、巩固练习，深化理解
[教材P53 练习十 第3题]
6.
每只小兔拔5个 。
3只小兔拔（ ）个。
4只小兔拔（ ）个。
5只小兔拔（ ）个。
15
20
25
三、巩固练习，深化理解
[教材P53 练习十 第6题]
5×3=
1×5=
5×2=
5×4=
5×1=
5×5=
4×5=
2×5=
15
5
10
20
5
25
20
10
三、巩固练习，深化理解
7.
[教材P53 练习十 第5题]
例1
四、课堂小结，畅谈收获
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一五得五
2×5＝10
4×5＝
3×5＝
5×5＝
1×5=5
5×2＝
5×4＝
5×3＝
5×5＝
5×1=
15
20
25
5
10
15
20
25
10
5
+5
+5
+5
+5
15
20
25
看图列式计算，并写出乘法口诀。
5
4
20
4
5
20
四五二十
5
3
15
3
5
15
三五十五
五、巩固练习
6的乘法口诀
表内乘法（一）
3×1
4×2
3×3
4×1
1×2
2×3
2×2
4×4
4×3
5×3
4×5
5×2
5×5
1×1
1.看算式说口诀。
一、复习巩固，以旧引新
2.填一填。
二五（ ）（ ） 二四（ ）（ ）
（ ）（ ）二十五 （ ）（ ）十六
（ ）三得六 四五（ ）
二（ ）得八 三（ ）得九
一
十
得
八
五
五
四
四
二
二十
四
三
一、复习巩固，以旧引新
豆荚个数
1
2
3
4
5
6
豆子颗数
6
12
18
24
30
36
二、自主探究6的乘法口诀
[教材P60 例6]
1×6=
2×6=
3×6=
4×6=
5×6=
6×6=
6×1=
6×2=
6×3=
6×4=
6×5=
18
6
6
12
12
18
24
24
30
30
36
一六（ ）
二六（ ）
三六（ ）
四六（ ）
五六（ ）
六六（ ）
十八
得六
十二
三十
三十六
二十四
仔细观察，你有什么发现？
6的乘法口诀一共有6句。
每相邻两句口诀的得数相差6。
六六三十六这句乘法口诀只有一个乘法算式。
二、自主探究6的乘法口诀
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
我们都学过哪些乘法口诀？
一一得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
二二得四
二三得六
二四得八
二五一十
三三得九
三四十二
三五十五
四四十六
四五二十
五五二十五
二、自主探究6的乘法口诀
1.用一句口诀写出两个乘法算式。
三六十八
五六三十
四六二十四
3×6=18
6×3=18
5×6=30
6×5=30
4×6=24
6×4=24
三、巩固练习，深化理解
[教材P60 做一做 第1题]
一共有多少个 ？
6×4=24（个）
答：一共有24个 。
三、巩固练习，深化理解
2.
[教材P60 做一做 第2题]
一二得二
三、巩固练习，深化理解
4
3
3
6
6
9
4
8
12
5
10
15
6
12
18
4
8
12
16
20
24
5
10
15
20
25
30
6
12
18
24
30
36
3.填表说口诀。
[教材P62 练习十三 第7题]
1×6=
2×6=
3×6=
4×6=
5×6=
6×6=
18
6
12
24
30
36
一六（ ）
二六（ ）
三六（ ）
四六（ ）
五六（ ）
六六（ ）
十八
得六
十二
三十
三十六
二十四
例6
四、课堂小结
6的乘法口诀
五、巩固练习
看图列算式。
6
×
2
12
6
×
3
18