1.3 长度和时间测量的应用 同步练习（含答案）

10452100112395001.3　长度和时间测量的应用
28675610380558928035560知识要点分类练 夯实基础
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知识要点分类练 夯实基础
知识点 1　长度测量的应用
1．一包A4型号复印纸共500张，小李用刻度尺测出这包复印纸的厚度为5.00 cm，那么一张这样的复印纸的厚度为________mm。
图1－3－1
2．测量细铜丝的直径时常采用“测多算少”的方法，如图1－3－1所示，20匝铜丝的长度为________cm，铜丝的直径为________μm。如果在将细铜丝缠绕在铅笔上的过程中有重叠现象，那么测出的细铜丝的直径将________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
3．如图1－3－2所示是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是(　　)
图1－3－2
4．要想比较准确地量出地图上两点间铁路线的实际长度，比较好的办法是(　　)
A．用直尺直接去测量
B．用准确度较高的直尺直接去测量
C．不能测量
D．用没有弹性的细棉线跟表示铁路线的曲线重合，拉直后测出细棉线的长度，再根据地图的比例尺计算出铁路的长度
5．小明同学从教室的前墙走到后墙共走了12步，从教室的前门走到学校大门口共走了288步。测得教室的长是9 m，则教室到校门口的距离大约(　　)
A．288 m B．300 m C．216 m D．0.75 m
知识点 2　时间测量的应用
6．小李测得自己每分钟脉动次数为80次，由此，他计算出自己1次脉动时间是________s。在回家乘电梯上楼时，他用脉搏作为计时工具，测得从楼底到自家楼面的脉动次数是36次，那么，他乘电梯所用的时间大约为________ s。
7．根据你的生活经验，你认为以下活动所需时间最长的是(　　)
A．去操场做一节广播体操 B．到隔壁教室去拿一本书
C．步行到距离家3 km的学校上学 D．眨一下眼睛
8．如图1－3－3所示，在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆，摆来回一次的时间称为摆的周期，要尽可能正确测量它的周期，下列说法中正确的是(　　)
图1－3－3
A．用停表测出它摆动一个来回所用的时间
B．用停表测出它摆动四分之一个来回所用的时间，再乘4
C．用停表测出它摆动3个来回所用的时间，再除以3
D．用停表测出它摆动50个来回所用的时间，再除以50
知识点 3　用量筒或量杯测量物体的体积
9．体积用字母________表示，量筒和量杯上标示的单位是________。1 L＝________mL，1 mL＝________cm3。
10．关于量筒和量杯的使用注意：测量时应将量筒或量杯放置在________工作台上；若液面呈凹形，读数时，视线应与凹形液面________相平。
11．甲、乙、丙三名同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图1－3－4所示，其中________同学读数正确，量筒中液体的体积为________mL。
图1－3－4
12．如图1－3－5所示是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法。由图可知，该量筒的量程为__________mL，该物体的体积为________mL。
图1－3－5
1739906985044958026670规律方法综合练 提升能力
020000规律方法综合练 提升能力
13．如图1－3－6所示，小刚是一名中学生，他旁边的恐龙模型高度最接近(　　)
图1－3－6
A．1 m　　　　　B．2 m C．4 m　　　　　D．8 m
14．同学们参加初中毕业体育测试，你认为符合实际的是(　　)
A．立定跳远成绩为6 m B．女子800 m跑的成绩为50 s
C．女子仰卧起坐每秒30个 D．掷实心球成绩为7.8 m
15．实验室里有下列四种不同规格的量筒，要想一次尽可能准确地量出125 mL 的酒精，应选用的量筒是(　　)
A．量程为0～50 mL、分度值为1 mL的量筒
B．量程为0～100 mL、分度值为2 mL的量筒
C．量程为0～250 mL、分度值为5 mL的量筒
D．量程为0～500 mL、分度值为10 mL的量筒
16．要测量如图1－3－7所示的一条曲线段MN的长度，你认为可取的方法是(　　)
　图1－3－7
A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B．用一条没有弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺测出这两点间的距离，即是曲线的长度
C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B
D．用三角板量出MN间的距离
17．测量1枚1元硬币的厚度，若要使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是(　　)
A．用刻度尺认真测量硬币的厚度
B．用刻度尺多次测量硬币的厚度
C．用刻度尺分别测出10枚1元硬币的厚度，求平均值
D．用刻度尺测出10枚1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一枚1元硬币的厚度
18．如图1－3－8所示是小华测量木塞体积的实验过程，由图可知木塞的体积是________cm3，下列四个步骤中不需要的是________(填序号)。
图1－3－8
19．甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是：在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1 ，然后轻轻放入石块，使石块浸没在水中，记下此时水及石块的体积V2 ，计算石块的体积为V2 － V1 。
乙同学的做法是：先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水浸没石块，记下注水后的体积V1 ，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1 － V2。
比较这两种方法，回答下列问题：
(1)要做此实验应选择________(选填“甲”或“乙”)同学的方法。
(2)如果两同学的读数方法都正确，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是 ________ (选填“甲”或“乙”)同学测出的石块体积。
考|　　题|　　展|　　示
20．小明采用如图1－3－9所示的方法测量硬币的直径，测得1枚硬币的直径是________cm。
图1－3－9
21．在通常情况下，你的脉搏1 min跳动的次数约为(　　)
A．20次 B．40次 C．70次 D．140次
教师详解详析
1．0.1
2．1.60　800　偏小
3．C 4．D
5．C
6．0.75　27
7．C　8.D
9．V　mL　1000　1
10．水平　底部
11．乙 　60　[解析] 读取量筒中液体的体积时，视线应与量筒中的凹形液面的底部相平。
12．0～100　10
13．C　[解析] 中学生的身高约1.7 m，他身旁的恐龙高度约是他身高的2倍，最接近的高度是4 m。
14．D　[解析] 中学生立定跳远成绩一般在2～2.5 m；女子800 m跑成绩一般在200 s左右；男生肺活量在3500 mL左右。
15．C　[解析] 为减小误差，应选用分度值小且量程合适的量筒。
16．B　17.D
18．6　①和③
19．(1)甲　(2)乙
20．2.50　[解析] 右侧三角板直角顶点对应的刻度值是7.50 cm，左侧三角板直角顶点对应的刻度值是5.00 cm，则硬币的直径为L＝7.50 cm－5.00 cm＝2.50 cm。
21．C