沪粤版八年级上册物理 第一章 走进物理世界 章末复习（含答案）

1068070010350500八年级上册第一章：走进物理世界 章末复习
9525070485核心要点突破
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核心要点突破
一、物理学的研究内容
物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的_______和物质________的一门科学。
二、长度、时间和体积的测量
1．在国际单位制中，长度的单位是________，常用单位有(由大到小顺序填写)________、________、________、________、________、________。
2．时间的基本单位是________，常用单位还有(由大到小顺序填写)________、________、________、________、________。
3．体积的基本单位是____________，常用单位还有____________、____________、______________。液体的体积常用________和________做单位。
4．测量长度的基本工具是________，实验室测量时间常用________，用量筒和量杯可以测量液体的体积，还可以利用水来测量________的体积。
5．正确使用刻度尺：使用前看清零刻度线的位置及零刻度线是否磨损，看清它的________和______(测量能达到的精确程度由刻度尺的__________决定)；测量时，刻度尺的零刻度线(若零刻度线磨损，可用其他整刻度线)要对准被测__________，________要紧靠被测物体，刻度尺要与被测物体________；读数时，视线要__________刻度线，要估读到分度值的____________；记录结果应包括__________、__________、__________。
6．使用量筒或量杯测量体积时，要把它们放在____________上，使用前观察它的__________和________，读数时视线要与________________或________________保持相平。
三、误差及减小误差的方法
1．测量值与真实值之间的差异叫做__________；它是________避免的，只能________。
2．减小误差的方法有：①多次测量求________；②选用更精密的____________；③改进______________________________________________________________________。
四、探究摆的奥秘
悬线长度相等时，摆球的摆动快慢与摆球的轻重(材料)________；摆球摆动一次的时间只跟悬线的________有关；悬线越长，摆球的摆动________。
五、科学探究的过程
科学探究的过程一般包括________、________、________________、________________、________________________________________________________________________、
________、____________七个要素。在探究的全过程中，都要注意______________。
35560063500教材图片展示
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命题点1　常见的测量长度的工具
如图1－F－1所示，根据不同的需要，测量长度会用到不同的测量工具。想测跑道长，可用________；想测头发的直径，可用________。(均填字母)
图1－F－1
命题点2　刻度尺的正确使用
如图1－F－2所示，使用刻度尺测量物体长度时，尺不能歪斜；零刻度线应对准被测物体的________；读数时，视线要______________。
图1－F－2
命题点3　测量曲线的长度
如图1－F－3所示，在测量一段曲线的长度时，我们可以选择一根没有________的棉线，将棉线覆盖在曲线上，用记号笔在棉线对应于曲线______点和______点的位置做上记号，然后拉直棉线，测量棉线上________之间的距离，即可测量出曲线的长度。
图1－F－3
7810534925重点实验再现
4000020000重点实验再现
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实验一　用刻度尺测量长度
(1)刻度尺要紧靠被测物体，零刻度线要对准______________________，尺的位置要________。用刻度尺测量时，刻度尺要与被测物体平行，若零刻度线磨损可以______________________量起。
(2)读数时，视线要________刻度线。
(3)在读数时，要估读到____________，测量结果由________、________和________组成。
实验二　用量筒测量体积
1．用量筒测液体的体积
图1－F－4
(1)使用前：观察量筒的________和________。图1－F－4中量筒的量程是________，分度值是________。
(2)使用：把液体缓慢倒入量筒。
(3)读数：若液体呈凹形，读数时，视线要与凹形液面________相平。图中液体的体积是________。
2．用量筒测形状不规则物体的体积
(1)先在量筒内倒入________的水，读出量筒内水的体积V1。
(2)把形状不规则的物体用细线系好，轻轻放入量筒内直到浸没在水中，读出量筒内液面对应的示数V2。
(3)被测物体的体积V＝________。
12001545720中考真题链接
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?类型一　刻度尺的正确使用
1．如图1－F－5所示刻度尺，它的测量范围为________cm；若小超用此刻度尺测量某物体的长度，记录结果为5.170 cm，此记录结果是________(选填“正确”或“不正确”)的。
图1－F－5
?类型二　长度和时间的估测
2．下列数据中最接近初中物理课本宽度的是(　　)
A．1.6 m B．7.5 dm C．18 cm D．70 μm
3．模拟关于各种过程所经历的时间，下列说法中正确的是(　　)
A．书写一个数字所用的时间约1 s B．橡皮从课桌掉到地上的时间约2 s
C．升旗唱国歌用时约3 min D．普通中学生跑100 m用时约10 s
?类型三　长度、时间和体积的测量
4．如图1－F－6甲所示，圆形物体的直径为________cm；如图乙所示，停表的读数为________s。
图1－F－6
5．如图1－F－7，圆锥体的高h为________cm。
图1－F－7
6．细线系住金属块放入装有20 mL水的量筒内，水面如图1－F－8所示，则金属块的体积为________cm3。
图1－F－8
?类型四　科学探究的要素
7．意大利科学家伽利略是物理学的伟大先驱，也是实验科学家的奠基人之一。小明看了“伽利略对摆动的研究”的故事后，对摆动产生了浓厚的兴趣，他在一条长绳的一端系一个小铁块做成一个摆，如图1－F－9所示。请你和小明一起猜想：摆球摆动一个来回所用的时间与________(填一种即可)有关。做实验时，小明发现摆球摆动一个来回所用的时间很短，无法直接准确测量，怎样能测得更准确？你的方法是_____________________________________________________________________________。
图1－F－9
教师详解详析
【核心要点突破】
一、规律　结构　
二、1.米(m)　千米(km)　分米(dm)　厘米(cm)
毫米(mm)　微米(μm)　纳米(nm)
2．秒(s)　时(h)　分(min)　毫秒(ms)
微秒(μs)　纳秒(ns)
3．立方米(m3)　立方分米(dm3)　立方厘米(cm3)　立方毫米(mm3)　升(L)　毫升(mL)
4．刻度尺　停表　固体
5．量程　分度值　分度值　物体的起始端　刻度线
平行　正对　下一位　准确值　估计值　单位
6．水平台面　分度值　量程　凹形液面底部
凸形液面顶部
三、1.测量误差　不能　减小
2．①平均值　②测量工具　③测量方法
四、无关　长度　越慢
五、提出问题　猜想与假设　设计实验与制订计划
进行实验与收集证据　分析与论证　评估
交流与合作　交流与合作
【教材图片展示】
命题点1　(c)　(f)　
命题点2　起始端　正对刻度线
命题点3　弹性　起　终　记号
【重点实验再现】
实验一　(1)被测物体的起始端　放正
从其他整刻度线
(2)正对　
(3)分度值的下一位　准确值　估计值　单位
实验二　1.(1)量程　分度值　0～50 mL　1 mL
(3)底部　20 mL
2．(1)适量　(3)V2－V1
【中考真题链接】
1．0～10　不正确
[解析] 由图可知，在1 cm之间有10个小格，所以一个小格代表1 mm，即该刻度尺的分度值为1 mm；测量结果要估读到分度值的下一位，用此刻度尺测量某物体的长度应读到0.01 cm，故记录结果5.170 cm是错误的，应读作5.17 cm。
2．C　[解析] 中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约为18 cm，初中物理课本的宽度与此差不多，约为18 cm。
3．A　[解析] 课桌高度在0.8 m左右，橡皮从课桌上掉到地上的时间约0.4 s；升旗唱国歌用时约50 s；男子百米世界纪录略小于10 s，中学生跑100 m的时间在16 s左右。
4．1.20　310
[解析] 图甲刻度尺的分度值为1 mm；物体左侧与8.00 cm对齐，物体右侧与9.20 cm对齐，则圆形物体的直径：d＝9.20 cm－8.00 cm＝1.20 cm。
由图乙可知，小表盘的分度值是1 min，指针略偏过5 min；大表盘的分度值是1 s，而大表盘指针在10 s，因此该停表的读数为5 min　10 s＝310 s。
5．3.20
[解析] 由图可知，刻度尺的分度值为1 mm；圆锥体顶端三角板对应的刻度值为1.80 cm，圆锥体底部对应的刻度值为5.00 cm，所以圆锥体的高为h＝5.00 cm－1.80 cm＝3.20 cm。
6．10　
7．摆角θ　测出摆动20个来回所用的时间，然后除以20，算出摆动一个来回的时间
[解析] 一条长绳的一端系一个小铁块做成一个摆，摆球摆动一个来回的时间可能与摆角θ或铁块质量m或绳子长度L有关；为了减小时间的测量误差，可以测出摆动20个来回所用的时间，然后除以20，算出摆动一个来回的时间。