沪教版 二上 6.8 数学广场-从不同的方向观察物体 课件（共13页PPT）

从不同方向观察物体
小游戏：我问你答
问：从_____面可以看到什么图像？
答：从_____面可以看到_____.
左侧面
右侧面
正面
上面
要求：
1.面朝桌子中心坐；
2.小组长将水壶固定在桌子中间，
小象鼻子正对着小组长；
3.仔细观察，用规范的语言说一说：
从我的角度观察，我看到了___。
小探究1：我眼中的小象水壶
连一连，说一说：
①
④
②
③
图___是___看到的。
小探究2：
这些图是谁看到的？
这个图是从哪个方向看到的？
图⑤是_______从____看到的。
上面
⑤
①
④
②
③
从不同的方向观察同一物体，
观察到的物体形状往往是不同的。
？
？
？
？
机器猫观察到的正面可能是什么样的？
①
④
②
③
⑤
机器猫从___处观察，看到的正面是图___.
B
C
D
A
机器猫观察到的正面可能是什么样的？
①
④
②
③
⑤
观察物体时，
正面、上面、侧面等都是相对于观察者的位置而来的，
并不是绝对的。
从正面看到的
从侧面看到的
从上面看到的
观察的角度不同，
观察到的几何形状可能会不同。
局部
整体
看一看，想一想：
要求：
1.请小组搭出一样的积木
2.小组从四个方向进行观察，边观察边思考：
为什么正面看到的是四个正方形，而侧面上面却只能看到两个、三个呢？
探秘神奇的宝箱
小实践：想一想，搭一搭
从侧面看到的
从上面看到的
从正面看到的
想一想，
机器猫从正面、侧面、上面和后面分别看到了几号图？
机器猫从___面看到了图___。
③
①
④
②
③
①
④
②
想一想，请你分别说说
图①②③④是从什么方向看到的？
图____是机器猫从___面看到的。
A
B
正面看到A的是__________
侧面看到B的是__________
下面立体图形中哪几个从正面可看到A，哪几个从侧面可看到B？
⑴ ⑷
⑶ ⑷ ⑸ ⑹
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
你们真是太棒了！