四年级下册数学课件-4.15 角的度量 浙教版 (共27张PPT)

角的度量
顶点
边
边
说一说角有哪些特点？
动手画角
比较大小：
1
2
3
（最小）
∠2 与∠3，谁比较大呢？
量角的大小，要用量角器。
中心点
零刻度线
外圈刻度
内圈刻度
量角器的90 °刻度线
1°
把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。
一度角
1°
1°
1°
5°
10°
用量角器量角的步骤1
1
1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；
用量角器量角的步骤2、3
1
2、0刻度线和角的一条边重合；
3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
50 °
0
想一想:怎样量下面角的度数呢?
１、量角器的中心和角的顶点重合。
２、量角器的０刻度线和角的一边重合。
３、角的另一边所对的量角器上的刻度，
　　就是这个角的度数。
40
１、量角器的中心和角的顶点重合。
２、量角器的０刻度线和角的一边重合。
３、角的另一边所对的量角器上的刻度，
　　就是这个角的度数。
小结
角的度量步骤：
角的大小与 有关。
角的两边张开的大小有关
0
120 °
观察与思考
角的大小与角的两边画出的长短有关吗？
角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
角的大小要看两条边叉开的大小，叉开的越大，角越大。
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
猜一猜
你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。
3
下面三个角中，哪个角最小？为什么？
1
（最小）
2