人教物理选修3-1第一章1电荷及其守恒定律（共23张PPT）

(共23张PPT)
第一节
电荷及其守恒定律
第一章
静电场
生活中的静电现象
电荷名字的由来：
公元前600年左右，希腊人发现了摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。
16世纪，英国御医吉尔伯特提出了电荷的概念
美国科学家富兰克林提出了正负电荷的概念。
一.电荷
1.两种电荷
用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电.
2
.两种电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
做一做：
橡胶棒、毛皮、玻璃棒、丝绸、验
电器、验电羽
你准备怎样验证？
◆原子的构成：
原子
原子核
核外电子
质子
中子
（正电）
（不带电）
（负电）
1.原子为什么稳定？
质子和中子之间有强相互作用
3.核外电子呢？
核力
分层排布，不同层对电子的束缚能力不同，离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子
思考：
2.原子核呢？
原子核和核外电子之间有引力作用
原因分析：
毛皮容易
电子，带
电，橡胶棒容易
电子，带
电
丝绸容易
电子，带
电，玻璃棒容易
电子，带
电
失
正
得
负
失
正
得
负
电子的转移。原来电中性的物体
得到电子则带上负电，失去电子的带
上正电。
二、摩擦起电
实质：
思考一：
1.金属中能够自由移动的是什么？
2.正电荷可以吗？为什么？
思考二：
1.双手摩擦是否也会让手带上电呢？
为什么
2.毛皮和橡胶棒只接触不摩擦，会带电吗？摩擦的作用是什么呢？
你还
知道有别的方法可以使物体带电吗？
三、接触带电
接触后
再分开
+Q
思考：
是正电荷从A上跑到B上使B带上电了吗？
A
B
实质：电子的转移
定义：
一个带电体靠近导体时，导体近端带上异性电，远端带上（等量）同性电。
四、静电感应
实质：电子的转移
思考：课本第三页图1.1-1问题
小结：三种带电方式
(1)摩擦起电：
电荷从一个物体转移到另一个物体
(2)接触起电：
电荷从一个物体转移到另一个物体
(3)感应起电：
电荷从物体的一部分转移到另一部分
1.起电的本质
无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，实质是电子的转移，并不是创造电荷.
二、电荷守恒定律：
2.电荷守恒定律
表述一：
电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.
表述二：
一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。
接触后
再分开
接触后
再分开
+Q
Q
3Q
◆电荷的分配原则
+3Q
+2Q
+2Q
3.电荷的分配原则
两个带异种电荷的导体接触:
先中和，再重新分配(两个完全相同的带电导体平均分配.)
两个带同种电荷的导体接触：
先代数相加，再重新分配(两个完全相同的带电导体平均分配.)
电荷量：电荷的多少。单位:库仑
C
最小电荷量：
电子所带的电荷量
元电荷：
最小电荷量，用e表示
所有带电体的电荷量：Q=ne
e=1.60x10-19C
比荷：带电体的电荷量与质量的比
五、几个概念
美国物理学家
密立根用8年时间做了测量
微小油滴上所带电荷的工作，即所谓油滴实验。他精确地测定了电子电荷的值，直接证实了电荷的不连续性，所以说，密立根油滴实验在物理学发展史上具有重要的意义。密立根由于测定了电子电荷和借助光电效应测量出普朗克常数等数项成就，荣获1923年诺贝尔物理学奖。
课堂小结：
1.自然界存在
种不同电荷
2.同种电荷间相互
，异种电荷
相互
。
3.使物体带电的方式有
,
,
。
4.几种带电的实质
。