(共19张PPT)
部编小学语文一年级上册
3
口耳目
课文导入
小朋友们，在这些图片中，能叫出它们的名字吗？
口
足
现在，识字王国里有几个有趣的新“朋友”，正焦急地等着和小朋友们交朋友呢！
字词学习
口
组词：
路口
开口
我
会
写
结构：
独体字
部首：
口
书写指导：
左右两个竖向笔画应稍稍往里斜，呈上宽下略窄。
字词学习
手
组词：
手心
手背
结构：
独体字
部首：
手
书写指导：
第一笔是平撇，中间一横短，第二横长，弯钩要略带点弯。
字词学习
耳
组词：
耳朵
耳目
我
会
写
结构：
独体字
部首：
耳
书写指导：
上横短，下横长，中间两横间距相同，不接触右竖。
字词学习
目
组词：
目的
明目
我
会
写
结构：
独体字
部首：
目
书写指导：
字应居于格中部，内部两横与第二笔横折不相连。
字词学习
足
组词：
手足
足迹
联系生活识字：
用脚踢球
我
会
认
站
坐
字词学习
站
理解生字
同学们还记得上节课学习的《坐姿歌》吗？要时刻记得端正坐姿哦！
坐
理解生字
站
如
松，坐
如
钟。
行
如
风，卧
如
弓。
课文解读
我
会
读
站如松
理解课文
坐如钟
理解课文
行如风
卧如弓
理解课文
一、填空。
1.“目”字共(
)画，第二画是(
)。
2.“耳”字共(
)画，第三画是(
)。
3.“手”字共(
)画，第三画是(
)。
随堂小练
一、填空。
1.“目”字共(
)画，第二画是(
)。
2.“耳”字共(
)画，第三画是(
)。
3.“手”字共(
)画，第三画是(
)。
五
六
四
┐
丨
一
随堂小练
二、连一连。
口
耳
目
手
足
三、思考我们的口、耳、目、手、足能做那些事？
口能说
目看书
手画画
足跑步
1.熟读课文。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
3.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。
课后作业
