(共15张PPT)
第四单元
百分数
第3课时
营养含量
课前准备
学习目标
1.会解决“求一个数的百分之几是多少”的实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。
2.掌握百分数化成小数、分数的方法,能熟练将百分数、分数、小数进行互化。
3.培养学生应用百分数、分数、小数的能力和学习数学的兴趣。
课前准备
教学分析
学习重点:学会解决“求一个数的百分之几是多少”的实际问题。
学习难点:能正确地把百分数化成分数或小数。
学习方法:根据具体的情境,联系分数“求一个数的几分之几是多少”的方法,分析对比,掌握解法。
学具准备:答题纸、调查黄豆主要含有哪些营养成分。
答:主要有蛋白质、脂肪、碳水化合物。
黄豆主要含有哪些营养成分?
情景引入
黄豆营养很丰富,蛋白质含量约占36%,脂肪含量约占18%,碳水化合物含量约占25%。
情景引入
一.探究蛋白质含量问题
蛋白质约占36%
250
g
?
g
列式:250×36%
互动新授
=250×
250×36%
=90(g)
2
5
18
0.36
250×36%
=250×
=90(g)
答:250g黄豆中,蛋白质约有90g。
二.解决脂肪和碳水化合物含量问题
互动新授
250×18%
=250×
=45(g)
2
5
9
250×25%
=250×
0.25
=62.5(g)
答:250g黄豆中,
脂肪约是45g。
250g黄豆中,脂肪和碳水化合物的含量分别约是多少?
=250×
答:250g黄豆中,碳水
化合物约是62.5g。
互动新授
37%=
25%=
300%=
62.5%=
37%=
25%=
300%=
62.5%=
0.37
0.25
3
0.625
三.想一想,算一算,说一说
互动新授
1.⑴六⑵班共有40人,其中女生占55%,女生有多少人?
⑵奇思所在的组共有6人,其中女生占50%,女生有
多少人?
⑶乐乐家共有5人,其中女性占40%,女性有多少人?
⑴
40×55%=22(人)
⑵
6×50%=3(人)
⑶
5×40%=2(人)
巩固扩展
2.算一算,填一填。
2%
百分数
11%
84%
12.5%
分数
小数
0.24
0.05
0.02
0.11
24%
5%
75%
0.75
0.84
0.125
小数
百分数
小数点向左移动两位,
再去掉%
分数
分母是100的分数
化简
巩固扩展
3.分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。
30%
0.3
25%
0.25
巩固扩展
4.妈妈带淘气到文具店买了下面的学习用品各一件。
这些学习用品都按九折出售,共要付多少钱?
(42+18+14+6)×90%=72(元)
答:共要付72元。
巩固扩展
求一个数的百分之几是多少用乘法计算。
方法二:把百分数化成小数计算
=90(g)
=250×0.36
250×36%
=90(g)
方法一:把百分数化成分数计算
250×36%
=250×
课堂小结
谢
谢