【名师课件】 3、口耳目 两课时（共36张PPT）

(共36张PPT)
口耳目
3
第1课时
第2课时
新课导入
嘴巴
眼睛
耳朵
手
脚
第1课时
口
目
耳
手
足
游戏升级
你会用这些字说一句话吗？
口，耳，目，手，足
看图识字
手
手心
手指
手掌
手腕
手背
边指边说
理解生字
我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？
口：嘴巴
吃饭
喝水
说话
呼吸
耳：耳朵
听声音
目：眼睛
看书
赏风景
看电视
辨颜色
手
写字
打球
开车
吃饭
足：脚
骑车
踢球
跑步
跳绳
看图识字
站
坐
理解生字
他们都是好样的！
站
同学们还记得上节课学习的《坐姿歌》吗？要时刻记得端正坐姿哦！
坐
站
如
松，坐
如
钟。
行
如
风，卧
如
弓。
我会读
/
/
/
/
初读课文
同学们都见过哪些站立的情景呢？跟同学们分享一下吧！
站如松
坐如钟
坐
两人坐在土堆上
坐
行如风，卧如弓
行走
睡觉
课后作业
1.调查在体育活动课或体育比赛中，哪些运动项
目主要靠手，哪些运动项目主要靠脚。
2.想一想，我们在生活中用口、耳、目、手、
足做了哪些事情。
第2课时
口
耳
目
手
足
站
坐
复习旧知
我会说
口能
耳能
目能
手能
足能
说
听
看
写
行
检查作业
说一说，体育活动中，哪些主要靠手，哪些主要靠脚呢？
手
扔铅球
打篮球
举重
足
踢足球
赛跑
跳远
品读课文
再读课文，同学们发现文中四个句子有什么相同的地方吗？
站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
像
想一想，老师可以把它们的顺序变一下吗？
站如风，坐如弓。行如松，卧如钟。
站立像风一样飘摇，坐着身子弯得像一把弓。行走时像树一样挺直，腿也不弯曲，睡觉时却像钟一样又正又稳！
理解课文
松：笔直，挺拔
钟：稳重，端正
再次朗读，有感情地大声朗读。
行如风，卧如弓
课堂小结
在生活中，同学们要努力做到课文中说的一样，站着像松树一样挺拔，坐着像钟一样端正，行走像风一样飞快，睡觉时像弓一样让自己的身体弯曲、放松，养成良好的立、坐、行、卧的好习惯。
师生合作
跟着老师，大声念出最后一个字！
站如——
坐如——
行如——
卧如——
松
钟
风
弓
指导书写
口
耳
目
手
结构：
部首：
书写指导：
独体字
左右两个竖向笔画应稍稍往里斜，呈上宽下略窄。
口
口
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
独体字
竖要直，中间两横不碰到右边的竖，横向笔画之间的距离相等。
目
目
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
独体字
四横长短各不相同，第一笔为中横，要平且稳，最后一横为长横，要稍稍向上倾斜。
耳
耳
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
独体字
手
第一笔是平撇，中间一横短，第二横长，弯钩要略带点弯。
手
重难点字书写指导
横折：下笔由轻到重，转折处略停顿，然后竖下，由重到轻，略微偏左。
认识“横折、撇、弯钩”
撇：下笔由重到轻，从粗到细。
丿
弯钩：轻轻下笔，呈弓背形，略带点弯。