人教版九年级物理 第十五章 电流和电路 15.1两种电荷 看见(共28张PPT)

(共28张PPT)
第十五章
电流和电路
15.1两种电荷
2020
【学习目标】
了解摩擦起电现象；
了解物体带电的性质；知道自然界中只有两种电荷；掌握电荷间的相互作用
了解电荷量及其单位；会使用验电器检验物体是否带电。
了解原子结构。知道摩擦起电的原因。
【课前预习】
1．用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体A，A被吸引过来，则A是（
）
A．带正电
B．带负电
C．不带电
D．可能带负电，也可能不带电
2．如图所示，用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管，使它带上电，现用另一带电玻璃棒靠近吸管的一端，发现它们互相排斥，关于这一现象，下列说法正确的是（
）
A．吸管带的是正电
B．吸管在摩擦中失去电子而带负电
C．吸管和玻璃棒带同种电荷
D．吸管和玻璃棒带异种电荷
3．现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（　　）
A．B一定不带电，C带正电
B．B可能带正电，C带正电
C．B一定带正电，C带负电
D．B可能不带电，C带负电
4．下列学习用品中，通常情况下属于绝缘体的是（
）
A．铅笔芯
B．塑料尺
C．铁质铅笔盒
D．金属小刀
5．一个验电器的两金属箔片因带电而张开，则这两金属箔片一定
A．带同种电荷
B．带异种电荷
C．带正电
D．带负电
D
C
D
B
A
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【课前预习】答案
【学习探究】
引入
在
干燥的天气里，衣
服表面容易吸附
灰尘；与头发
摩擦过的塑料尺、
塑料笔杆，能吸起纸
屑；用塑料梳子梳头，头发会随着梳子飘起来……
这些现象发生的原因是什么？
一、两种电荷
小实验
1.用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。
2.用摩擦过的塑料梳子吸引水流，观察现象。
摩擦过的物体具有了吸引
(碎纸屑、头发、灰尘、轻质球)的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了
。
习惯上我们把带了电的物体叫做
。
摩擦起电
轻小物体
电荷
带电体
摩擦起电现象:
摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象，叫做摩擦起电现象。
使物体带电的方法:
1.摩擦起电
2.接触起电
3.感应起电
电荷间的相互作用
　　凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。
实验与观察
同种电荷互相排斥
异种电荷互相吸引
大量的事实使人们认识到：
自然界只有两种电荷。
被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷;
被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫负电荷.
1．自然界只有两种电荷
规定：
　　用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷；
　　用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
2．同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3．电荷的多少叫做电荷量。
　　单位：库仑，简称：库，符号：C
　　两个电荷量分别为1库仑的带电体，相距1千米，相互作用力约为9
000
N。可见：库仑是一个很大的单位。
【小结】
检验物体是否带电
①是否吸引轻小物体
②根据电荷间相互作用来判断
③用验电器检测
用验电器来检验物体是否带电
金属球
绝缘垫
金属杆
金属箔
金属罩
接线柱
构　造
同种电荷互相排斥。
原　理
问题1：用验电器能粗略比较物体带电的多少吗？为什么？
思考：
问题2：用验电器能否检验带电体带的是正电荷还是负电荷？
归纳小结：让验电器带上已知电荷（Q+)，让未知带电体与其接触
若：（1）金属箔张角直接变大;则带同种电荷
（2）金属箔张角直接变小，则带异种电荷且Q+
＞
Q-
（3）金属箔张角关闭，则带异种电荷且Q+
=
Q-
（4）金属箔张角先变小后变大，则带异种电荷且
Q+
＜
Q-
所带电荷量越多金属箔张开的角度越大
二、原子及其结构
摩擦起电的真正原因是什么呢？
（1）1911年，英国科学家
发现了原子结构
卢瑟福
1．常见物质是由分子、原子构成的。
原子
核外电子
原子核
质子
中子
电中性
带正电
带负电
不带电
带正电
2．原子结构
注意：任何带电体所带电荷都是e的整数倍
通常情况下，整个原子呈中性，为什么？
原子核所带的正
电荷
与
核
外所
有
电
子所
带
的负
电
荷
在数
量
上相等，原子整体不显电性，物体对外也不显电性
为什么物体会摩擦起电的呢?
e
=
1.6×10-19
C
　　不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
摩擦起电的原因
　　失去电子的物体因为缺少电子而带正电；
　　得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
　强调：　摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
小结
脱离了原子核束缚的电子在原子间无规则
运动
自由电子
摩擦起电实质：
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个
物体转移到另一个物体。
得到电子：带负电荷
失去电子：带正电荷
电子的转移
1．实验研究
实验1：
　　用橡胶棒连接验电器
　　验电器A、B金属箔的张角没有变化。
　　验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。
三、导体和绝缘体
A
B
实验现象
实验分析
实验2：
　　验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。
用金属棒连接两验电器
验电器B上也带了电。
有一部分电荷通过金属棒
从A移动到了B，电荷发生了定向移动。
　　电荷在金属中可以定向移动，
说明金属是可以导电的。
实验现象
实验分析
实验结论
A
B
2．导体
　　（1）容易导电的物体，叫做导体。
　　（2）常见的导体：
　　金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。
　　（3）导体导电的原因：
导体中存在自由电荷
金属：自由电子
食盐溶液：阴离子
　　　　　阳离子
3．绝缘体
　　（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。
　　（2）常见的绝缘体：
橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。
　　（3）绝缘体不易导电的原因：
　　电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。
一、电荷
1、带电体具有吸引轻小物体的性质
2、摩擦起电现象
3、同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。
4、验电器：检验物体是否带电。
二、原子结构：原子核和核外电子
三、常见的导体和绝缘体
金属导电是因为内部有自由电子。
【课堂小结】
【课后练习】
1．下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是
A．电线的线芯用铜制成，是因为铜的导电性好
B．房屋的天窗用玻璃制成，是因为玻璃的透光性好
C．水壶的把手用胶术制成，是因为胶木的导热性好
D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大
2．一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（
）
A．一定不带电
B．一定带负电
C．一定带正电
D．可能不带电
3．用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是（
）
A．吸管和橡胶棒带异种电荷
B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷
C．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电
D．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电
4．“粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是（
）
A．光滑铅块挤压在一起就能“粘”住——因为分子间没有斥力
B．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上——由于大气压的作用
C．刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头——因为液体瞬间凝固
D．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒——因为衣服带静电
5．在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘。其主要原因是(
)
A．冬天气温低
B．冬天灰尘多
C．化纤衣服创造了电荷
D．化纤衣服摩擦带了电
6．甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，如图所示，已知丙带正电，则（
）
A．甲、乙均带正电
B．甲、乙均带负电
C．乙带正电，甲一定带负电
D．乙带正电，甲可能不带电
7．如图所示，把一根塑料绳的一端扎紧，从另一端撕开许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了．下列分析正确的是(
)
A．细丝张开的原因是带了异种电荷互相吸引
B．细丝张开的原因与验电器的工作原理相同
C．细丝带了电是通过摩擦的方法创造了电荷
D．细丝带上了电的实质是分子在物体间的转移
8．如图所示金属球使小芳带电，则小芳（
）
A．得到电子
B．失去电子
C．得到原子核
D．相互排斥的头发带上同种电荷
9．有A、B、C、三个带电小球，已知B排斥A，B吸引C，则把A和C靠近时，将　　
A．互相吸引
B．互相排斥
C．没有作用
D．以上三种情况都有可能
10．在生产和生活中，人们常把密度作为所选材料的主要考虑因素成之一，下面属于主要从密度的角度考虑选材的是（
）
A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料
B．用塑料作为插座外壳的材料
C．用铝合金作为制作飞机的材料
D．用橡胶作为汽车轮胎的材料
11．郑州市地铁的开通，给人们的出行带来了方便，地铁是一种环保、便捷的出行方式．地铁中的电动机是利用?________原理来工作的，行驶的地铁车身与空气摩擦起电却没有吸附大量的灰尘，是因为车轮是由?________（填“导体”或“绝缘体”）制成的，可以将电荷移走．
12．打扫房间时，小明用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面黏上细小绒毛。这是因为擦过的镜面因发生了____而带了电。带电体有____的性质，所以绒毛被吸在镜面上。
13．丝绸摩擦过的玻璃棒带________电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中________电子，若再把丝绸与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近，发现它们相互________．
14．为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染．启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相________,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上________（选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在_______的作用下,落向底部的集尘板．
15．甲、乙两种干燥的绝缘物体，甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，将它们相互摩擦后分开。则甲___（选填“失去”或“得到”）了电子带____（选填“正电”或“负电”），
甲、乙靠近会相互____（选填“吸引”或“排斥”）。
【课后练习】答案
1．C
2．D
3．C
4．A
5．D
6．D
7．B
8．D
9．A
10．C
11．
通电导体在磁场中受到力的作用
导体
12．电荷的转移
吸引轻小物体
13．正失去排斥
14．吸引
负
重力
15．
得到
负电
吸引