(共17张PPT)
2单元 100以内的加法和减法(二)
人教版数学二年级上册
你能说说是怎么算的吗?
34 + 23 =
3 4
+ 2 3
7
5
57
13 + 24 =
1 3
+ 2 4
7
3
37
51 + 36 =
5 1
+ 3 6
7
8
87
复习导入
把两个班人数合起来用加法计算。
探索新知
二(1)班和二(3)班一共有多少名学生?
35+37=
个位相加比10大了,该怎么办呢?
35+37=
独立思考后小组内交流。
35+37=
35
37
3 5
+ 3 7
2
1
3 5
+ 3 7
2
1
7
72
个位上5+7=12,向十位进1,个位写2。
十位上3+3+1=7。
35+37=
35
37
3 5
+ 3 7
2
1
3 5
+ 3 7
2
1
7
个位相加满十,向十位进1。
72
35+37=_____
35
37
3 5
+ 3 7
2
1
3 5
+ 3 7
2
1
7
72
同桌之间互相交流算法。
我会用
(教材P14做一做)
56 + 37 =
5 6
+ 3 7
( )
想:个位上6加7得
( ),该怎样写?
13
3
1
9
93
向十位进1,个位下面写3
46 + 24 =
4 6
+ 2 4
( )
想:个位上6加4得
( ),该怎样写?
10
0
1
7
70
向十位进1,个位下面写0
( )
( )
29 + 5 =
2 9
+ 5
( )
4
1
3
34
个位上9加5等于14,向十位进1,个位下面写0
笔算两位数加两位数的方法:
相同数位要对齐,从个位来加起;
个位相加满十,向十位进1;
十位上的数相加时要加上个位进上来的1。
归纳总结:
新知应用
说一说你是怎么计算的。
1.笔算下面各题。
25+28=
3
+ 2 8
1
2 5
5
53
47+16=
3
+ 1 6
1
4 7
6
63
29+38=
7
+ 3 8
1
2 9
6
67
28+46=
4
+ 4 6
1
2 8
7
74
2.下面的计算对吗 把不对的改正过来。(教材 P15练习二第5题)
4 9
+ 4 4
3
9
1
2 1
+ 3 9
0
6
1
3.在 里填上“>”“<”或“=”。(教材P16练习二第8题)
4+38 40+38 76+21 99-5
67+9 69+7 83-3 83-8
57-5 38+17 25+47 35+35
>
<
=
>
>
<
这节课你有什么收获?学到了哪些知识?
课堂小结
进位加
35 + 37=
72
3 5
+ 3 7
个
十
2
7
1
课后作业
作业:1.教材P15练习二第4、6题。
2.和同桌说一说两位数加法的计算方法。