人教版数学二年级上册 5观察物体（一）整理和复习 课件（15张ppt）

(共15张PPT)
5单元 观察物体（一）
人教版数学二年级上册
学习目标
1.从不同位置观察到的物体的形状可能是不同的，能辨认从不同位置看到的简单物体的形状，能辨认从不同位置看到的简单几何体的形状。
学习目标
2.能解决简单的问题，发展学生的空间观念和推理能力。
学习目标
3. 经历观察、操作、想象等活动，初步掌握全面、正确观察物体的基本方法。
学习目标
4.感受局部与整体的关系，初步形成全面看待事物的意识。
学习重难点
1.能辨认从不同位置看到的简单物体的形状和简单几何体的形状。（重点）
学习重难点
2.经历观察、操作、想象的活动，初步掌握全面、正确观察物体的基本方法。(难点)
知识点汇总
观察物体
从不同角度观察同一物体
从不同角度观察同一立体图形
根据已知平面图形猜立体图形
观察的位置不同，观察到的形状也不同。
观察的角度不同，结果可能不同，也可 能相同。
应考虑全面，符合特征的立体图形可能不止一个。
问题解决
考点一
1.连一连。
+
+
上面
正面
侧面
2.下面三幅图分别是从哪个位置看到的？
考点二
（ ） （ ） （ ）
上面
正面
侧面
考点三
长方体上有长方形的面，圆柱从侧面看可能是长方形。
3.观察立体图形的一个面是长方形，这个立体图形可能是什么图形？
经典例题
4.判断图画是谁看到的。
（1）
（2）
小华
小亮
小刚
小明
经典例题
5.判断。
（1）有一个面是正方形的立体图形一定是正方体。
（2）球从各个方向观察，看到的都是圆。
（3）圆柱的上、下两个面都是圆，从侧面看也是圆。
√
×
×
课后作业
作业：在一个长方体的上面放上一个正方体，画出从不同角度观察到的图形。