(共15张PPT)
7单元 认识时间
人教版数学二年级上册
情境导入
一天早上，明明和丽丽在一起锻炼身体，他们约好一起去看木偶剧，在这之前明明要先做完作业，然后去踢一会儿球。多么愉快的一天啊!
探索新知一
“可能”是什么意思？
可能指在备选答案中，能够去踢球的时间。
方法一
做完作业
9:00
看木偶剧
10:30
踢球
？
踢球的时间要满足：
1.做完作业之后
2.看木偶剧之前
他踢球的时间在9:00到10:30之间，9:15合适。
7:45他还没完成作业，肯定不可能去踢球。
10:50时，已经开始看木偶剧了，也不可能在踢球。
×
×
方法二
9:15在9:00与10:30之间，所以选9:15正确。
解答正确吗
归纳总结：
根据时间的先后顺序判断时间
（1）找准时间的先后顺序。
（2）根据所设情境判断某个时间做了什么或利用排除法，排除不能对应的时间来确定所选时间。
新知应用
1.连一连。
（教材P95练习二十三第9题）
2. 星期六上午，妈妈7:15去买早点，准备9:30到商场买衣服，去商场之前要先去银行交水电费。请圈出妈妈交水电费的时间。
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
课堂小结
解决问题
1.找准时间的先后顺序。
2.根据所设情境判断某个时间做了什么或利用排除法，排除不能对应的时间来确定所选时间。
课后作业
作业：完成课本P94页4题、5题、6题。(共12张PPT)
7单元 认识时间
人教版数学二年级上册
复习巩固
知识点1
解决问题
1.（教材P94第4题）
咱们8:30开始大扫除，然后去大棚摘西红柿。
我12:30要去小文家玩。
小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。
咱们8:30开始大扫除，然后去大棚摘西红柿。
我12:30要去小文家玩。
小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。
我们可以用排除法解决问题。
咱们8:30开始大扫除，然后去大棚摘西红柿。
我12:30要去小文家玩。
小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。
8:30开始大扫除，所以第1个，第2个钟面都不可能。12时30分已经去小文家了，也不可能。
基础练习
（教材P94第5题）
时间 3:00 3:20 3：30 4：00 4:10 4:35 4:45 5:30
活动 读书 练琴 做作业 玩
亮亮的活动时间表
把时间和相应的活动连起来。
知识总结：
根据时间的先后顺序判断时间
（1）找准时间的先后顺序。
（2）根据所设情境判断某个时间做了什么或利用排除法，排除不能对应的时间来确定所选时间。
1.请你按时间的先后顺序，给下面各图标上序号。
（ ） （ ） （ ） （ ）
4
3
2
1
课堂练习
2．（教材P94第6题）
(1)把你每天的作息时间填入下表。
起床 上学 午饭 放学回家 看电视 晚饭 睡觉
6:50
略
(2)根据完成的上表，和同桌之间互相提几个数学问题并解答。
早晨5：00不可能在外面玩。
拓展延伸
3.看图讲故事。
（教材P9611题）
课后作业
作业：完成练习册习题。
