(共14张PPT)
8单元 数学广角一搭配（一）
人教版数学二年级上册
情境导入
今天我们一起来上一节数学活动课，你们喜欢吗？老师给你3张数字卡片，你能拼出什么数呢？
探索新知一
就是从这三个数字中任意取出两个组成一个两位数。
组数时，排列顺序不同，组成的数也不同。
用数字1、2、3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？
方法一
调换位置法
在组数的过程中，要按照一定的顺序思考。
1、2、3
1、2
12
21
1、3
13
31
2、3
23
32
能组成6个两位数
在十位上分别固定1,2,3，然后用另外的数字去搭配。
方法二
固定十位法
十位 个位
1
2
2
1
1
3
3
1
2
3
3
2
在个位上分别固定1,2,3，然后用另外的数字去搭配。
方法三
固定个位法
十位 个位
2
1
3
2
3
1
1
3
1
2
2
3
怎样做才能做到不重复不遗漏呢？
无论用哪种方法组数，都应该做到有序地思考，避免重复或遗漏。
归纳总结：
用三个不同的数字组成十位数和个位数不重复的两位数时，可以先把每一个数字（0除外）放到十位上，再把其余的两个数字依次和它组合。
新知应用
（教材P97做一做）
一共有6种涂色方法。
1.
2.摆一摆、写一写。
(1)用2、3、4能摆成( )个两位数，它们分别是( )。
(2)用0、3、5能摆成( )个两位数，它们分别是( )。
6
23、24、32、34、42、43
4
30、35、50、53
这节课你有什么收获？学到了哪些知识？
课堂小结
排列方法
1、2
12
21
1、3
13
31
2、3
23
32
十位 个位
1
2
2
1
1
3
3
1
2
3
3
2
课后作业
作业：完成课本P99页1题、2题。(共10张PPT)
8单元 数学广角一搭配（一）
人教版数学二年级上册
复习巩固
知识点
排列
1.用5、3、6能摆成( )个不同的两位数，把它们写出来。
6
53、56、35、36、63、65
要按照一定的顺序排列才能不重复不遗漏。
基础练习
2.用2、3、0能摆成( )个两位数，把它们写出来。
4
23、32、20、30
知识总结：
用三个不同的数字组成十位和个位数不重复的两位数，可以先固定一个数字的位置，再把其余的两个数字依次与它组合。
1．2名同学坐成一排合影，有多少种坐法？ 3名呢 （教材P99第1题）
2名同学坐成一排合影有2种；
课堂练习
3名同学坐成一排合影有6种；
2．从下面3本书中选2本， 送给小丽、小清各1本， 一共有多少种送法？（教材P99第2题）
儿童文学 数学趣题 自然奥秘
小丽 小清 小红
小丽 小红 小清
小清 小丽 小红
小清 小红 小丽
小红 小丽 小清
小红 小清 小丽
一共有6种送法。
3．明明一家三口照相，如果站成一排。 一共有多少种排法？
一共有6种排法。
明明、爸爸、妈妈
明明、妈妈、爸爸
爸爸、明明、妈妈
爸爸、妈妈、明明
妈妈、明明、爸爸
妈妈、爸爸、明明
拓展延伸
4.用1、3、6、2能摆成( )个不同的三位数，把它们写出来。
24
136、163、
132、123、
162、126、
316、361、
312、321、
362、326、
613、631、
612、621、
632、623、
213、231、
216、261、
236、263
课后作业
作业：四个同学排成一排，有多少种排法？
