人教版物理八年级上册 1.4测量平均速度 课时训练（含解析）

1.4测量平均速度
1．在百米比赛中，一名运动员起跑时速度为9m/s，中途为8.5m/s，冲刺的速度为11m/s，如果他的成绩是10s，则他全程的平均速度为（ ）
A．36km/h B．9m/s C．9.5m/s D．无法确定
2．在“测量物体运动的平均速度”实验中，当小车自斜面顶端滑下时开始计时，滑至斜面底端时停止计时．如图所示，此过程中小车的平均速度是（ ）
A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s
3．甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程随时间变化的图像如图所示，由图像可知，下列说法错误的是（ ）
A．在0~10s内，甲同学比乙同学运动的快
B．两同学在距离出发点100m处相遇
C．在10~20s内，乙同学静止不动
D．在0~10s内，乙同学的速度为10m/s
4．一短跑运动员沿直线跑了5s，前2s内通过16m的路程，后3s通过了30m的路程，这个运动员在5s内的平均速度是
A．8m/s????????????????? B．10m/s???????????? C．9m/s??????????????????? D．9.2 m/s
5．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练．在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是
A．两人都做匀速直线运动??????????????????????????????????????? B．两人都不是做匀速直线运动
C．前2s内，小明跑得较快??????????????????????????????????????? D．全程中，两人跑步的平均速度相同
6．如图所示足球在平整草坪上沿直线运动，速度越来越慢，测得SAB=SBC=3m，通过BC段所用的时间为0.5s，则足球从A运动到C的平均速度可能是
A．7m/s B．6m/s C．4m/s D．无法确定
7．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是
A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s
B．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s
C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为10.0 m/s
D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为9.1 m/s
8．短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的速度为9.0m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是
A．在前5秒内运动员的平均速度为
B．在后5秒内运动员的平均速度为
C．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为
D．在本次百米赛跑中运动员的平均速度为
9．如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在平直的公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。两汽车运动情况在v﹣t图象中描述可能正确的是（ ）
A．B．C．D．
10．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．对上述实验，数据处理正确的是
A．图中AB段的路程sAB＝50.0cm
B．如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC＝32.0cm/s
C．在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大
D．为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放
11．某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断
A．0～5 s内，小车的平均速度是0.4 m/s
B．0～7 s内，小车的平均速度是1.5 m/s
C．2s～5 s内，小车做匀速直线运动
D．5s～7 s内，小车做加速直线运动
12．下列说法正确的是
A．房屋、树木随地球转动不属于机械运动
B．对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不相同
C．在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比
D．用也可以表示物体运动的快慢，且越小，表示运动越快
13．一名运动员在百米赛跑中获得冠军。他在3s末的速度为8m/s，10s末到达终点的速度为10.8 m/s，则他在全程内的平均速度是：（　　）
A．2 m/s B．8m/s C．9.5m/s D．10m/s
14．如图所示，两个相同的光滑弧形槽，一个为A1B1C1凸形，一个为A2B2C2凹形，两个相同小球分别进入两弧形槽的速度都为v，运动到槽的末端速度也都为v，小球通过凸形槽的时间为t1，通过凹形槽的时间为t2，则t1、t2的关系为
A．t1＝t2 B．t1＞t2 C．t1＜t2 D．无法确定
15． 如图所示是表示某物体做直线运动的相关图像，其中能表示物体做匀速直线运动的是 （　　）
A． B．
C． D．
16．把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水．当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如图所示．设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，下列说法中正确的是
A．小车的速度逐渐减小 B．小车的速度逐渐增大
C．小车的运动时间是7t D．小车在做匀速直线运动
17．课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次：
(1)小明所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是_________（选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”）；
(2)若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40cm，则AC过程中，纸锥的速度为_________m/s，若减小纸锥的锥角，从相同的高度下落，其平均速度_________。（选填“不变”、“增大”或“减小”）
18．如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从D点运动到F点的路程为_____cm，该过程的平均速度为_____m/s．
19．小捷元旦期间到无锡游玩，想运用物理知识测量无锡地铁的运行速度，她测得地铁从堰桥站运行到锡北运河站所需时间为2min，在手机中用“百度地图”截取了一段地图。用刻度尺测得地图上两站间的距离为_____cm，若地图上lcm等于实际lkm，则地铁在两站之间的平均速度为_____km/h。
20．小明和同学取两张等大的同型号圆形纸，分别剪去两个大小不等的扇形如图甲所示，再将它们做成图乙所示的两个锥角不同的大小纸锥，进行纸锥下落快慢的研究。
运动物体 ① ② 速度v/ms-1
大纸锥


小纸锥


(1)为了比较纸锥下落得快慢，把两个纸锥拿至图乙选“A”所示的位置释放，是为了_________，同时记录纸锥下落至地面的时间，就可比较纸锥下落的快慢。
(2)如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和秒表，参照速度格式，实验表格中①和②两处应填写________和__________。
(3)观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落_________所运动的距离；
(4)在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，发现_________（下落的时间/下落的路程）较难测出，于是我们可采用增加_________进行实验。
(5)晓华的同学猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的轻重(即质量)有关，并打算用第(1)题中的两个纸锥，研究纸锥下落快慢与锥角的关系，晓华认为不科学，你认为原因可能是________。
21．小明和小华是军事迷，他们想探究“降落伞下降得快慢与哪些因素有关”，并作出以下猜想：
猜想一：降落伞下降得快慢与降落伞的面积有关；
猜想二：降落伞下降得快慢与降落伞的总质量有关；
猜想三：降落伞下降得快慢与降落伞的形状有关；
他们利用卷尺、秒表、细绳、纺织布、剪刀、小塑料袋、细沙等器材，进行模拟降落伞的探究实验，将纺织布裁剪成1.5m2、1m2、1.5m2圆形、1m2正方形、1m2三角形形状，每个边角系上一根细绳，所有细绳另一端系上一个小塑料袋。在小塑料袋中装一定量的沙子，控制降落伞总质量分别为40g、60g和80g。记录的部分实验数据如下表。
实验次数 下落高度/m 伞的面积/m2 伞和沙子的总质量/g 伞的形状 下落时间/s
1 3 0.5 40 圆形 3.67
2 3 1 40 圆形 5.82
3 3 1.5 40 圆形 7.91
4 3 1 40 正方形 5.81
5 3 1 60 正方形 4.26
6 3 1 80 正方形 2.95
7 3 1 40 三角形 5.80
（1）本实验还需要一个测量工具是______。
（2）降落伞在下落高度相同时，通过比较______判断降落伞下降得快慢。
（3）分析比较实验序号1、2、3的数据，可以得到的结论是：在其他条件相同时，______，降落伞下降得越慢。
（4）要想探究降落伞下降快慢与伞的形状的关系，应选择实验序号为______的三组数据进行比较分析，所得结论是______。
（5）根据你的生活经验，猜测降落伞的下落快慢还可能与______有关。
（6）一般来说，在跳伞时会下落一段时间后再打开降落伞，原因是______。
22．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和Ｃ点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
（1）为了方便测量时间，斜面的坡度不宜过_________（选填“大”或“小”）；
（2）图中AB段的路程sAB=_________cm，如果测得时间tAB=1.6s。则AB段的平均速度vAB=_________cm/s；
（3）实验中小车通过全程的平均速度_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）小车通过下半程的平均速度。
参考答案
1．A
【解析】
全程的平均速度=总路程/总时间
运动员百米比赛通过的路程为s=100m，运动员所用的时间为10s，根据v=s/t
即可求出他全程的平均速度．
v=s/t=100m/10s=10m/s=36km/h.
2．B
【解析】
据图可知，小车从顶端滑到底端所用的时间是5s，行驶的路程是s=45cm=0.45m，利用v=可求出平均速度．
【详解】
解：小车的平均速度：v===0.09m/s=9cm/s，故ACD不符合题意；
故选B．
3．A
【解析】
A．由图象看出两同学在0~10s内的图象是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动，且在相同时间内乙同学通过的路程大于甲同学通过的路程，所以v甲＜v乙，故A错误，符合题意；
B．由图象看出两同学在15s末相遇，且0~15s内通过的路程相等，都是100m，故B正确，不符合题意；
C．乙同学在10~20s内的图象是一条平行于横坐标的直线表示乙同学的路程没有改变，说明乙同学静止不动，故C正确，不符合题意；
D．由图象看出乙在0~10s内通过的路程为100m，则乙的速度为
故D正确，不符合题意。
故选A。
4．D
【解析】
运动员的路程s＝16m+30m＝46m,运动员的运动时间t＝5s,运动员的平均速度v＝＝9.2m/s；故选D．
【点睛】
1、本题考查了平均速度的计算,解答本题学生要掌握平均速度的计算公式;2、求出运动员的运动的总时间;3、然后由平均速度公式求出运动员的平均速度．
5．D
【解析】
试题分析：由图象可知，小明的路程和时间关系图象是一条直线，表明路程和时间成正比，所以小明做的是匀速直线运动；而小华的路程和时间关系图象是一条曲线，表明路程和时间不成正比，所以小华做的不是匀速直线运动，所以选项A和B都是错误的；
由图象可知，在前2s内，小华运动的距离比小明长，所以小华跑得较快，所以选项C是错误的；
由图象可知，两人跑的全程都为40m，而且他们所用的时间都为8s，所以他们在全程中的平均速度都为5m/s，所以选项D是正确的．
所以选 D．
考点：平均速度
点评：物体做匀速直线运动时，路程与时间是成正比的，在图象上表现为一条直线；
要判断前2s内谁跑得快，我们可采取相同时间比较路程，谁在相同时间内运动的路程长，谁就跑得快；
用全程除以跑完全程的时间，即得到两人全程中的平均速度，从而进行比较．
6．A
【解析】
通过BC段的平均速度
6 m/s
又因为速度越来越慢，所以从A运动到C的平均速度会大于BC段的平均速度，故选A。
7．C
【解析】
AB．根据，平均速度的计算应为路程和对应时间的比值，前5秒的路程未知，则无法计算；故AB错误；
C．百米赛跑中的平均速度为：总位移为s=100m,总时间为t=10s，则平均速度为：
故选C．
8．C
【解析】
AB． 根据题意知，5s末和10s末的两个速度为瞬时速度，过程中的速度可能会有变化，所以不能代表平均速度，且前5s，经过的距离未知，所以不能求出前5秒内运动员的平均速度，也不能求出后5秒内运动员的平均速度，故AB错误；
CD．百米赛跑程为100m，所用时间为：，根据得该车的平均速度为
故C正确，D错误。
故选C。
9．A
【解析】
由图知道，甲车相同时间内通过的路程相等，说明甲车做匀速直线运动，故其v-t图象应该是一条平行于横轴的直线；乙车在相同时间内通过的路程越来越大，说明乙车做加速直线运动，其v-t图象应该是一条斜线；又因为由图知道，0-10s内甲车通过的路程大于乙车通过的路程，说明甲车0-10s内的速度大于乙车的速度，所以，甲车开始时的图象应该位于乙车图象的上面，综上所述，只有A符合题意。
故选A。
10．B
【解析】
（1）根据图象读出AB段的距离；
（2）从图上读出AC间距离，根据计算AC段的平均速度；
（3）让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，平均速度会偏小；
（4）根据后半段路程速度的大小进行分析．
【详解】
A、由图知，图中AB段的路程 ，故A错误；
B、已知测得AC段的时间 ，由图可知 ，则AC段的平均速度： ；故B正确；
C、如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由 知，测得AB段的平均速度vAB会偏小；故C错误；
D、如果将小车从B点静止释放，则所测时间不是运动过程中下半程的时间，小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间，因此测量小车在BC段的平均速度vBC，不可以将小车从B点静止释放．故D错误．
故选B．
【点睛】
本题考查“测小车的平均速度”的实验，一定学会读出路程和时间，按平均速度的定义代入求出平均速度．
11．A
【解析】
A．0～5s时间内的平均速度：
，
故A正确；
B．由图知，7s时，通过的距离为6m，则0～7s时间内的平均速度
，
故B错误；
CD．根据路程—时间图像可知，在0～2s时间段，小车前进的路程随着时间的增加而增大且成正比，即小车做匀速直线运动；
2～5s时间段，小车的路程没有发生改变，说明小车处于静止状态；
5～7s时间段，小车继续做匀速直线运动且速度比0～2时间段时大.所以，C、D错误；
故选A．
12．D
【解析】
试题分析：房屋、树木随地球转动时位置随时间不断变化，属于机械运动，A错误：对同一物体选用不同的参照物，其运动情况可能不相同，也可能相同，B错误：物体沿直线且速度不变的运动，叫做匀速直线运动，C错误；表示物体通过单位路程所用时间，越小表示通过单位路程所用时间越短，根据相同路程比时间可得，运动越快．所以D选项正确，选填D．
考点：机械运动，参照物，匀速直线运动特点，相同路程比时间．
13．D
【解析】
他在全程内的平均速度
v==10m/s
故选D。
14．B
【解析】
在凸形光滑弧形槽中运动的小球,从以速度v进入弧形槽到运动到最高点的过程中,动能转化为重力势能,运动速度减小,小于初速度；在从最高点运动到槽末端的过程中,小球的重力势能再化为动能,到达槽末端时,速度又增大为到初速度v．
在凹形光滑弧形槽中运动的小球,从速度v进入轨道到运动到最低点的过程中,重力势能转化为动能,速度变大,大于初速度；在从最低点运动到弧形槽末端的过程中,小球的动能转化为重力势能,速度变小,到达槽末端时,速度减小为到等于初速度．
由以上分析可知:在凸形光滑轨道中运动的小球,平均速度小于V；在凹形光滑弧形槽中运动的小球,平均速度大于V，即平均速度 ,又因为两小球的路程相等,由公式
可知:在凸形轨道的小球运动时间t1大,在凹形轨道中的小球运动时间t2小,即: t1＞t2
故选B
15．BC
【解析】
A．如图是路程和时间图象，时间变化，路程不变，物体处于静止状态，故不符合题意；
B．如图是路程和时间图象，路程和时间的比值是一个定值，物体做匀速直线运动，故符合题意；
C．如图是速度和时间图象，时间变化，速度不变，物体做匀速直线运动，故符合题意；
D．如图是速度和时间图象，时间变化，速度不断增大，物体进行加速运动，故不符合题意。
故选BC。
16．AC
【解析】
ABD．由题知，纸带上任意相邻两个“滴痕”的时间间隔是相等的，由图象中纸带上“滴痕”的轨迹可以发现，每个时间间隔(相同的时间)内小车的路程越来越小，所以小车的运动速度越来越小，故A正确，B、D错误；
C．小车运动的时间为：
(8?1)t=7t，
故C正确。
17．先变大后不变 0.16 增大
【解析】
(1)由图可以看出，相同时间内纸锥下落的距离先变大后不变，所以速度先变大后不变。
(2)AC之间时间间隔为
2×0.2s=0.4s
所以纸锥的平均速度为
[3]减小纸锥的锥角，空气阻力变小，所以从相同的高度下落，平均速度将会增大。
18．8.00 0.2
【解析】
由图可知，小球从D点运动到F点的路程为：
s=12.50cm﹣4.50cm=8.00cm=0.08m，
时间：
t=2×0.2s=0.4s，
该过程的平均速度为：
．
19．2.00 60
【解析】
由图知，刻度尺分度值为0.1cm，所以地图上两站间的距离为2.00cm；由题意知，两站间实际距离为2km，地铁在两站之间的平均速度：v＝＝60km/h。
20．下落高度相同 下落的高度h/m 下落所用时间t/s 相同时间 下落的时间 纸锥下落的高度和纸锥锥角 根据纸锥一开始的制作方法，由于剪去部分的大小不同，纸锥的质量会不同
【解析】
(1)为了比较纸锥下落得快慢，把两个纸锥拿至图乙选“A”所示的位置释放，是为了下落高度相同，同时记录纸锥下落至地面的时间，就可比较纸锥下落的快慢。
(2)如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和秒表，参照速度格式，需要测量路程和时间，本实验是测量两个纸锥的下落速度，因此需要测量下落的高度和下落所用的时间，故表格中空缺的内容是①下落的高度h/m、②下落所用时间t/s。
(3)观察纸锥下落的快慢时，小明比较纸锥从同一高度下落到地面的先后；你也可以比较纸锥从同一高度下落相同时间所运动的距离。
(4)在接下来的“测量纸锥下落的速度”活动中，纸锥下落快，发现下落的时间较难测出，于是我们可采用增加纸锥下落的高度和纸锥锥角进行实验，以增大下落时间便于测量。
(5)研究纸锥下落快慢与锥角的关系，应控制纸锥的质量相同，故根据纸锥一开始的制作方法，由于剪去部分的大小不同，纸锥的质量会不同，故该实验不科学。
21．天平 下落时间 伞的面积越大 2、4、7 降落伞下降得快慢与伞的形状无关 降落伞伞绳的长度（答案合理即可） 下落一段时间后，风速大，更容易撑开降落伞
【解析】
(1)本实验还需要测量质量，所以还需要的工具天平。
(2)降落伞在下落高度相同时，通过比较下落的时间，来判断降落伞下降得快慢。
(3)分析比较实验序号1、2、3的数据发现，只有伞的面积这个因素不同，可以得到的结论是：在其他条件相同时，伞的面积越大，降落伞下降得越慢。
(4)要想探究降落伞下降快慢与伞的形状的关系，就应选择实验序号中只有伞的形状不同的序号，为2、4、7的三组数据进行比较分析，所得结论是降落伞下降得快慢与伞的形状无关。
(5)降落伞的下落快慢还可能与降落伞伞绳的长度(答案合理即可)有关。
(6)一般来说，在跳伞时会下落一段时间后再打开降落伞，原因是下落一段时间后，风速大，更容易撑开降落伞。
22．大 40.0 25.0 小于
【解析】
(1)[1]斜面坡度越大，小车沿斜面向下运动越快，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面的倾斜度应较小，不宜过大。
(2)小车运动的距离
sAB=80.0cm?40.0cm=40.0cm
图中AB段的路程为40.0cm。
小车通过AB段的平均速度
vAB===25.0cm/s
小车通过AB段的平均速度为25.0cm/s。
(3)由于小车沿斜面向下加速运动，所以小车通过全程的平均速度小于小车通过下半程的平均速度。