沪教版地理六年级上册4.1 地处欧洲“十字路口”的工业强国——德国 课件 (共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 沪教版地理六年级上册4.1 地处欧洲“十字路口”的工业强国——德国 课件 (共25张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-07-27 15:01:32 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
德
国
要求及流程：
1、成员发言，组长记录。
2、组内集思广益，博采众长的基础上，由组长代表发言，
3、组间相互补充，形成共识。
4、组间互评。
搜索印象议德国
1、小组汇总各成员家里的德国产品，
在你印象中德国产品有什么特点？
2、历史上，德国以哪些重大事件而闻名？
3、你知道德国有哪些名人？
你知道德国的民族性格吗？
你了解德国的足球吗？
你知道哪些德国的知名品牌？
汽车制造
电器、机电
厨具加工
精密机械及电气工程
医药、化学
宝马
大众
奥迪
梅赛德斯-奔驰
西门子
拜耳
博世
双立人
德国人不会吃，首先表现在他们做饭上的“本本主义”。如果菜谱上写着面粉要放200克，他们绝不放210克。所以德国人家的厨房里配备着大大小小的量杯和天平，外加一个闹钟。你要进他们的厨房，还以为一不留神进了实验室呢。煮个鸡蛋吧，德国人也得上好闹钟，时间长了怕煮没了营养，时间短了怕不熟，蛋要煮得黄软而不稀，要恰到好处。所以德国人吃鸡蛋不能像咱们中国一样剥皮吃，而是把蛋放在一个像小酒盅似的蛋杯里，然后用小勺挖着吃。或者干脆来个煮蛋自动化，买个煮蛋机，到时它会准时断电。
用量杯吃饭的德国人
“严谨善思”的民族性格
德国——哲人和音乐家的“摇篮”
马克思主义创始人----马克思
科学家——爱因斯坦
音乐家——贝多芬
哲学家——尼采
要求及流程：
1、自主浏览课本和图册P16《德国地形图》和
《德国工业分布图》，独立思考。
2、小组合作，汇总组内共识和疑问。小组代表发言。
3、组间答疑。组间互评。
凭借地图学德国
1、读图分析德国的位置、地形和河流流向。
2、谈谈德国的交通。
3、分析德国的资源和工业。
4、主要城市名称、位置、特色及景观。
德国在欧洲的位置
一.在课本P54<欧洲政区>图上用彩笔描出德国
德国位于欧洲的哪个区域？
观察一下：
德国在欧洲中部,位于西欧与东欧、北欧与南欧之间
北欧
南欧
西欧
东欧
地处欧洲交通“十字路口”
德国的地理位置
二、读地理图册P16《德国》图
1、找一找：德国濒临的海洋
2.查一查：德国的邻国有哪些？
北临北海和波罗的海
丹麦、
荷兰、
比利时、
卢森堡、
法国、
瑞士、
奥地利、
捷克、
波兰
邻国众多
德国的地形
读地图册p16<德国>图:
波德平原
1.框出:
巴戈利亚高原、
中德山地、
（中欧平原）
2.说一说：德国的地形、地势特点
地形：
地势：
分三个地形区
南高北低、
由南向北倾斜
德国的河流
读地图册P16<德国>图
1、在图上找出德国的主要河流
多瑙河、
莱茵河、
易北河、
威悉河
2、观察一下:德国的河流流向有何特点?
河流大多由南向北流
各河之间有运河相通
北海----波罗的海运河
四通八达的全洲性内河航运网
波罗的海
利用所学知识读图分析德国发展工业的有利条件：
地处欧洲交通“十字路口”
四通八达的全洲性内河航运网
1、便利的水陆交通条件
2、丰富的煤炭资源
高度工业化的经济大国
读地图册P16<德国工业分布>图
1、德国汽车工业主要分布在哪些城市？
2、鲁尔工业区主要有哪些工业部门？
3、德国工业分布特点：
大分散
小集中
小
资
料
德国是世界第三经济大国，世界第二大贸易国，经济实力居欧洲之首。工业部门齐全，重工业为主，德国机械、电器产品质量之高，得到世界公认。
重要城市
柏林----首都
德国最大的城市
汉堡------德国最大的海港
第二大城市
慕尼黑-----欧洲最大的微电子工业中心
勃兰登堡门（首都柏林的著名景点）
航运繁忙的汉堡港
啤酒节上的中国游人
穿民族传统服饰的德国青年
要求及流程：
1、自主浏览课本和图册P16《德国地形图》和
《德国工业分布图》，独立思考。
2、小组合作，汇总组内共识和疑问。小组代表发言。
3、组间答疑。组间互评。
主动探究识德国
1、
德国的汽车好在哪里？
2、
德国有何实力能发动两次世界大战？
（用今天学到的知识解释）
3、
德国的经济特点？
4、
如果今后你的上司是德国人，
你将如何与他相处？
5、
学了本节课你有何感想？
北 海
波 罗 的 海
波
兰
捷
克
奥
地
利
瑞
士
法
国
卢森堡
荷兰
比利时
丹
麦
莱茵河
多
瑙
河
易
北
河
基尔运河
柏林
慕尼黑
波恩
法兰克福
鲁尔区
B
D
C
汉堡
爱因斯坦
柏林
德
国
要求及流程：
1、成员发言，组长记录。
2、组内集思广益，博采众长的基础上，由组长代表发言，
3、组间相互补充，形成共识。
4、组间互评。
搜索印象议德国
1、小组汇总各成员家里的德国产品，
在你印象中德国产品有什么特点？
2、历史上，德国以哪些重大事件而闻名？
3、你知道德国有哪些名人？
你知道德国的民族性格吗？
你了解德国的足球吗？
你知道哪些德国的知名品牌？
汽车制造
电器、机电
厨具加工
精密机械及电气工程
医药、化学
宝马
大众
奥迪
梅赛德斯-奔驰
西门子
拜耳
博世
双立人
德国人不会吃，首先表现在他们做饭上的“本本主义”。如果菜谱上写着面粉要放200克，他们绝不放210克。所以德国人家的厨房里配备着大大小小的量杯和天平，外加一个闹钟。你要进他们的厨房，还以为一不留神进了实验室呢。煮个鸡蛋吧，德国人也得上好闹钟，时间长了怕煮没了营养，时间短了怕不熟，蛋要煮得黄软而不稀，要恰到好处。所以德国人吃鸡蛋不能像咱们中国一样剥皮吃，而是把蛋放在一个像小酒盅似的蛋杯里，然后用小勺挖着吃。或者干脆来个煮蛋自动化，买个煮蛋机，到时它会准时断电。
用量杯吃饭的德国人
“严谨善思”的民族性格
德国——哲人和音乐家的“摇篮”
马克思主义创始人----马克思
科学家——爱因斯坦
音乐家——贝多芬
哲学家——尼采
要求及流程：
1、自主浏览课本和图册P16《德国地形图》和
《德国工业分布图》，独立思考。
2、小组合作，汇总组内共识和疑问。小组代表发言。
3、组间答疑。组间互评。
凭借地图学德国
1、读图分析德国的位置、地形和河流流向。
2、谈谈德国的交通。
3、分析德国的资源和工业。
4、主要城市名称、位置、特色及景观。
德国在欧洲的位置
一.在课本P54<欧洲政区>图上用彩笔描出德国
德国位于欧洲的哪个区域？
观察一下：
德国在欧洲中部,位于西欧与东欧、北欧与南欧之间
北欧
南欧
西欧
东欧
地处欧洲交通“十字路口”
德国的地理位置
二、读地理图册P16《德国》图
1、找一找：德国濒临的海洋
2.查一查：德国的邻国有哪些？
北临北海和波罗的海
丹麦、
荷兰、
比利时、
卢森堡、
法国、
瑞士、
奥地利、
捷克、
波兰
邻国众多
德国的地形
读地图册p16<德国>图:
波德平原
1.框出:
巴戈利亚高原、
中德山地、
（中欧平原）
2.说一说：德国的地形、地势特点
地形：
地势：
分三个地形区
南高北低、
由南向北倾斜
德国的河流
读地图册P16<德国>图
1、在图上找出德国的主要河流
多瑙河、
莱茵河、
易北河、
威悉河
2、观察一下:德国的河流流向有何特点?
河流大多由南向北流
各河之间有运河相通
北海----波罗的海运河
四通八达的全洲性内河航运网
波罗的海
利用所学知识读图分析德国发展工业的有利条件：
地处欧洲交通“十字路口”
四通八达的全洲性内河航运网
1、便利的水陆交通条件
2、丰富的煤炭资源
高度工业化的经济大国
读地图册P16<德国工业分布>图
1、德国汽车工业主要分布在哪些城市？
2、鲁尔工业区主要有哪些工业部门？
3、德国工业分布特点：
大分散
小集中
小
资
料
德国是世界第三经济大国，世界第二大贸易国，经济实力居欧洲之首。工业部门齐全，重工业为主，德国机械、电器产品质量之高，得到世界公认。
重要城市
柏林----首都
德国最大的城市
汉堡------德国最大的海港
第二大城市
慕尼黑-----欧洲最大的微电子工业中心
勃兰登堡门（首都柏林的著名景点）
航运繁忙的汉堡港
啤酒节上的中国游人
穿民族传统服饰的德国青年
要求及流程：
1、自主浏览课本和图册P16《德国地形图》和
《德国工业分布图》，独立思考。
2、小组合作，汇总组内共识和疑问。小组代表发言。
3、组间答疑。组间互评。
主动探究识德国
1、
德国的汽车好在哪里？
2、
德国有何实力能发动两次世界大战？
（用今天学到的知识解释）
3、
德国的经济特点？
4、
如果今后你的上司是德国人，
你将如何与他相处？
5、
学了本节课你有何感想？
北 海
波 罗 的 海
波
兰
捷
克
奥
地
利
瑞
士
法
国
卢森堡
荷兰
比利时
丹
麦
莱茵河
多
瑙
河
易
北
河
基尔运河
柏林
慕尼黑
波恩
法兰克福
鲁尔区
B
D
C
汉堡
爱因斯坦
柏林