沪科版九年级物理全第12章4 升华和凝华教学课件 (共32张PPT)

(共32张PPT)
第十二章
温度与物态变化
学习目标
1.
通过生活中的一些升华和凝华现象，能总结出升华和凝华的定义。
2.
根据升华、凝华定义，能准确判断出生活中的升华、凝华现象。
3.
根据升华、凝华吸热放热的特点，学生能解释生活中常见的现象。
气态
固态
液态
凝固
熔化
液
化
汽
化
？
？
那么固态和气态之间是否可以直接相互转化呢？
前面我们学习了固态与液态之间、气态与液态之间的物态变化。
还记得吗？
目标一：
通过生活中的一些升华和凝华现象，能总结出升华和凝华的定义。
自学指导一
认真阅读课本P22-------P23前两段有关内容，时间是4分钟，完成以下检测：
自学检测一
1、物质直接有_____态变为______态的过程叫做升华。
2、物质直接有______态变为______态的过程叫做___________。
固态
气态
气态
固态
凝华
探究实验
1、实验前，
猜想把碘加热会
＿＿＿＿＿＿＿＿
2、实验过程中，给碘加热，看到什么现象？有无液态碘出现？
3、停止加热，看到了什么现象？
4、通过实验你能得到什么结论？
5、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
1、实验过程中，给碘加热，看到什么现象？有无液态碘出现？
2、停止加热,你看到了什么现象？
3、通过实验你能得到什么结论？
4、为什么要用酒精灯加热，不加热行吗？
实验探究记录
紫色的碘蒸气充满了烧瓶，无液态碘出现。
紫色的碘蒸气逐渐消失，在烧瓶壁上看到附着一层固态的碘。
加热时，碘升华从固态直接变成气态；
冷却时，碘凝华从气态直接变成固态。
升华需要吸热，凝华需要放热。
升华
物质由固态直接变为气态的现象
凝华
物质由气态直接变为固态的现象
升华
物质由固态直接变为气态的现象
凝华
物质由气态直接变为固态的现象
特点：吸热
特点：放热
目标二
根据升华、凝华的定义，能准确判断出生活中的
升华、凝华现象。
自学指导二
认真阅读与思考P22-----P23内容，时间：3分钟。完成以下检测：
自学检测二
(1)衣柜里防虫用的樟脑丸变小是______　现象;?
(2)冬天冰冻的衣服变干是_________现象;?
(3)用久了的灯泡的灯丝变细,灯泡变黑,这是灯丝先_________后又________的结果.?
(4)北方,冬天早上出现的霜是________现象,早上窗玻璃上出现的冰花是_________
现象;冰花在窗玻璃的_______　　(填“内”或“外”)表面,树枝上出现的雾凇是_______现象.?
升华
升华
升华
内
升华
凝华
凝华
凝华
北方严寒的冬天，一直冰冻的衣服也晾干了，这是为什么？
生活中的物理
升华
冰
水蒸气
是怎样形成的？
是由什么状态变成什么状态？
在秋末、初冬时节，你见过吗？它是怎样形成的？
俗称树挂，是严冬时节经常出现在吉林松花江畔的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。
雪
生活中的物理
霜
凝华
凝华
凝华
水蒸气
小冰晶
（遇冷）
雾淞
凝华
北方寒冷的冬天，窗玻璃上出现“冰花”，这是怎样形成的？
生活中的物理
凝华
室内
水蒸气
冰花
（冷的玻璃）
自学指导三
认真阅读与思考P24----P25内容，时间3分钟，解释下面的现象：
目标三：根据升华、凝华吸放热的特点，学生能解释生活中常见的现象
夏天从冰箱里取出的冰棍上出现“白粉”，为什么呢？
1、灯泡为什么会变黑？
2、黑色的物质是怎么形成的？……
烧黑的灯泡
看见这只灯泡，你有什么问题吗？
想一想：
钨丝
钨蒸气
钨的颗粒
固态
固态
气态
升华
凝华
吸热
放热
干冰（固态二氧化碳）
二氧化碳气体
升华
热
空气中的水蒸气
凝华
液化
冰晶
小水珠
雨
遇到暖空气后，冰晶溶化
你能回答吗？
你一定看过中央电视台文艺晚会吧，向舞台上喷洒干冰，能产生缕缕青云或淡淡薄雾，这种特殊效果是如何产生的？
舞台上喷出的干冰瞬间升华，从周围吸热，导致温度下降，周围的水蒸气遇冷液化成小水珠或凝华成小冰晶悬浮在空气中，即我们所见到烟雾。
(离干冰比较近的地方的水蒸气将直接凝华成小冰晶)
固
态
液
态
气态
熔化（吸热）
汽化（吸热）
凝固（放热）
液化（放热）
总结：物态变化
升华（吸热）
凝华（放热）
某晶体的物态变化与对应的吸热、放热
温度
熔化(吸热)
固态
液态
气态
汽化(吸热)
凝固(放热)
液化(放热)
升华(吸热)
凝华(放热)
判断物态变化的方法
（1）根据题意确定什么物质变为什么物质
（2）确定前后两种物质的状态
（3）对照六种物态变化的定义得出结论
（1）夏天天气热时，从有空调的房间里出来后，眼镜片上常会出现一层水珠（
）
（2）在使用空调时，从外风机上向外流水（
）
（3）春天冰冻的河面开始解冻（
）
（4）油烟机里常出现一层油垢（
）
（5）冬天室外冰冻的衣服变干了（
）
（6）冬天用湿手摸室外的铁器时觉得粘手（
）
（7）冬天从室外进来的人的皮衣上会“出汗”（
）
液化
液化
熔化
液化
升华
凝固
液化
巩固练习
1、判断下列现象各是什么物态变化
3．用0℃的冰或0℃的水来冷却食物，效果较好的是__________，这是因为_____________
____________________。
2、“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空。”在这首描述物理现象的抒情诗中，有“雾、露、雪、霜”，其中雪和霜的形成过程属于
现象；露和雾的形成过程要
（填“吸收”或“放出”）量
0℃的冰
冰熔化成0℃的
凝华
放出
水时要吸收大量的热量
4.填上下列物态变化的名称。
衣柜里的樟脑丸变小消失：__________
冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成针状的霜：
__________
夏天冰棒冒着“白气”：
__________
冬天冰冻的衣服自然凉干：
__________
升华
凝华
液化
升华
5.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是（
）
A.
出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成
B.
出现在窗户的内侧，由水凝华而成
C.
出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成
D.
出现在窗户外侧，由水凝华而成
A
再
见