2010~2011学年洛社初中七年级下语文期末试卷

2010~2011学年洛社初中七年级下语文期末试卷
出卷人：冯亚珠 审核人：丁君
亲爱的同学们：
本学期，我们领略了不少名家笔下的人物风采，分享了名人的童年趣事，也一起欣赏了古今中外的许多著名的建筑，结交了许多活泼可爱的动物朋友，感受了时代的发展和社会的变迁，那么，你是否想知道，自己能否学以致用呢？让我们一起来试试吧！
一、语言积累与运用（14分）
1、下列加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A、惩chén罚 虐nuè待 殷yīn勤 面面相觑
B、矫健jiǎo 剔tī透 脑髓suí 融于一炉
C、云宵xiāo 嫉jì妒 风靡mǐ 含辛如苦
D、挑衅xìn 粗犷guǎng 深邃suì 自怨自艾
2、下列加点字的解释完全正确的一项是（ ）（2分）
A、晚年手不释卷（放下） 日中如探汤（热水） 非显者刺（名帖）
B、孰为汝多知（通“智”，智慧） 以为且噬己也（并且） 蹄之（用蹄子踢）
C、亭亭净植（树立） 愿为市鞍马（买） 帖花黄（通“贴”）
D、可远观而不可亵玩（玩弄） 益习其声（逐渐） 遂以名楼（命名）
3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A、你别看她是个女孩子，整天打呀闹的，那憨态可掬的样子，真使人不胜其烦。
B、看似高大威猛的黔驴在老虎面前却是无技可施，真可谓是黔驴技穷了。
C、面对集体财产遭到大火的威胁，我们怎么能无动于衷呢？
D、无论构造还是风格，凡尔赛宫与富盖府第两座建筑都有异曲同工之妙。
4、下列各句没有语病的一项是（ ）（2分）
A、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。
B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。
C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止发生意外事故。
D、通过观赏北京心灵之声歌舞团的表演，使我们受到了很大的教育。
5、填入下面横线处的几句话，衔接恰当的一项是（ ） （2分）
清人张潮在其《幽梦影》中曾说：“对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅传奇小说。”这话确有见地，人生一世，除了亲情、爱情外，友情更是不可缺的。因为 。
A.友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度
B.友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度
C.爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度
D.亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度
6、名著阅读。（4分）
孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪。
这副对联是 （作者）写的章回小说 （作品） 的目录之一，这里的“孙行者”是指 ，请写出与这个人物相关的另一个情节 。
二、阅读与欣赏：（43分）
（一）溪居即事 崔道融（4分）
篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客， 急向柴门去却关。
7、选出下列诗句赏析错误的一项是（ ）（2分）
A、诗人从听觉的角度给我们勾画了一幅水乡风景画：临水的村庄，掩着的柴门，疏疏落落的篱笆，碧波粼粼的溪水，系着的小船，奔走的儿童……
B、“春风”二字，点明了时令。不系船，经作者的两笔勾勒，表现了溪居的那种恬静、平和的景象，再被春风一“吹”，整个画面都活了起来，生气盎然，饶有诗意。
C、这首诗静中寓动，动中见静，使人感受到水乡的宁静、优美的景色，浓郁的乡村生活气息。
D、从本诗中我们可以领略到诗人闲适舒坦的生活情趣。
8、三、四两句中的“疑”“急”两字描绘出了儿童怎样的心理？（2分）
（二）疑邻窃斧（10分）
人有亡斧者，意①其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色 ，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不②窃斧也。俄而，掘于谷而得其斧。他日复见其邻人之子，动作态度无似窃斧者。
注释：①意：通“臆”，猜测。②无为而不：没有一样不像。为(wéi)，动作、做法。
9、解释下列加点字。（4分）
①人有亡斧者（ ） ②俄而（ ）
③掘于谷而得其斧（ ） ④他日复见其邻人之子（ ）
10、下列“之”字用法与“他日复见其邻人之子”相同的一项是（ ） （2分）
A、主人处处款之 B、蔽林间窥之 C、水陆草木之花 D、读之竟日
11、翻译下面句子。（2分）
视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。
12、这则寓言给了你什么启示？（2分）
（三）喜鹊告状（8分）
①这几年，喜鹊明显减少了，有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。
②1993年春，笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川400千米，在大约400平方千米的范围内只发现 50个喜鹊巢，至于喜鹊则更少见了，与 20世纪 70年代相比大约减少了 95％。
③原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢？其一，因为喜鹊的栖息环境遭受破坏，可供营巢的大树太少了，致使 90％的鹊巢只得筑在七八年生的小树上；有的鹊巢距地面仅三四米高，极易遭受人为的毁坏及自然灾害；其二，近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难，许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间，虽然毒死了大批老鼠但也杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老鼠被一只猫头鹰捕食后，同归于尽的惨景。
④喜鹊又叫花喜鹊，喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，5－10月间，主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、蝉等多种害虫。喜鹊的减少，必将导致虫害及鼠害的大量发生与蔓延。所以，它应该受到保护。
⑤某地方志曾记载了“喜鹊告状”的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫症，忽传说吃喜鹊可治，群众争捕喜鹊，城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日，群鹊到公堂鸣叫不已，并引官至集市，见市买鹊者甚多，才知道是有些人为捕鹊得利，妄说喜鹊能治病。而后，官府对捕鹊者严惩，捕鹊之风才刹住。
⑥为了不使喜鹊再告状，今天我们应该广泛地开展群众性的爱鸟护鸟活动，特别是注意向青少年进行爱鸟护鸟的教育，使广大群众认识到保护鸟类就是保护人类自己，形成一个人人爱鸟护鸟的良好社会风气。同时要加强自然景观的保护，要特别注意保护培植大树及茂密的高杆树，为鸟类提供更多的栖息之所，让千姿百态的鸟类得以繁衍下去，维护生态系统的良性循环。
13、第②自然段中的划线句运用了哪些说明方法？这些说明方法有什么作用？（3分）
14、从第④段来看，喜鹊的生活习性除了喜欢栖息在高大的树上之外，还有 、
、 等。（3分）
15、第③段中加点的“仅”字能否删去，为什么？（2分）
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（四）至尊的独立（11分）
①人都是要长大要独立的。记得十四岁那年我初次离家，参加学校组织的为期一个月的学农，也就是住在远郊的农民家里，与他们同吃同住。那时我怯怯的，有点像躲在松林里探头探脑的小松鼠，对未知的世界充满好奇、害怕。然而期满归来时，心里就有了点底气，我还特意去照相馆拍照为证，在照片上，我的神态有点老到，仿佛一个有阅历的人。我将它视为珍宝保存在厚厚的相册里，因为它是一个至尊的见证，记载着一个女孩的初次独立，并且预示着后面尾随着许多充满荣耀的词汇：羽毛渐丰、小荷露尖，青春年华……
②后来我做了母亲，我很爱我的女儿小鸟，但却明白无论母女之间如何情深意切，我们仍然是两个独立的人。小鸟四岁那年，组织上顾及我繁重的写作任务，拨了一个寄宿幼儿园的名额给小鸟。那个幼儿园有草木葱郁的大花园，木梯子上铺着热烈的红地毯，一切都很完美。临行的那天夜里，我在灯下给小鸟准备行装，在她的小衣服小被子上绣着名字。忽然，我扔下了针线，泪如泉涌：一个女孩小得连自己的用品都无法辨认、看管，那她如何表达心意，如何维护爱和尊严呢 独立是要有长长的准备的，是一种积淀后的崛起。终于，我们放弃了这个名额。
③一晃，小鸟升中学了，被一家寄宿制学校录取，我再次为其准备行装，看着她六神无主，我便把她所爱的物品通通装进行李，我其实是个重视精神生活的人，但我永远认可物质往往会对人产生奇效，对于一个走入陌生环境的女孩，携带的爱物能够慰藉她的心。临行前，小鸟在我的厚相册里翻弄着，说要带一张妈妈的照片，我怂恿她带我学农归来的独立照，可她拒绝了，选了一张我穿便装、笑容安详的照片贴身装着，还说：“这张才像我心目中的妈妈!” 她不知道我如今的这份安详是如何获取的。
④小鸟住校的第一个月里，频频向我诉苦：半夜睡不着，伸手找不到妈妈；女浴室的门坏了，洗澡时门会突然洞开；去学校的小卖店看看，因为她是个理性花钱的孩子，迟疑着比较价格，结果被店员斥责；就连钥匙圈坏了这桩小事，也会成为她独自流泪的借口。她在电话里哭泣，说感觉到离妈妈越来越远，她想放弃独立。
⑤我说小鸟你必须试着解决这些事，至少试一试，万一解决不了，你再打电话给我。挂断电话后，我整天都守着电话机，一旦有朋友的电话进来，我只能三言两语，说我正在等一个最重要的热线电话，稍候再打给他们。确实，眼下我最大的心愿是帮助一个女孩站起来，独自迈出第一步。
⑥小鸟的求助电话迟迟不来，我心里空空的，整理着她的小房间，那里充满着小女孩甜腻的气息，催人心软，而且我还瞥见她留着的一根小竹棍，她曾戏言这根竹棍留着将来打丈夫，她害怕会找个恶丈夫，害怕独自面对这纷繁的世界，害怕迷失童心和爱心……刹那间，我心乱如麻。
⑦就在此时，小鸟打来了电话，说浴室门已经报修了，现在虽还是坏的，但她每次都在上面粘上透明胶，再大的风也吹不开；小卖店的人这两天已知她的秉性了，不再冷言冷语；同桌和她一块修好了老虎钳，另外，她晚上想家伤心，后来累极了，扑通一声倒在床上熟睡了，翌日清晨，看见太阳出来了，忽而感到心情豁然开朗。
⑧如今，小鸟依旧每天打来电话，只是内容变了，她总是兴致勃勃地告诉我她中午去了图书馆，晚饭后跟同学一块散步。她总在电话那端说：我很好，您好吗？我便在电话这端说：我很好，你好吗？那正是我心里呼唤的那种两个心心相印的平等的人在对话。
⑨小鸟没去拍照立志，我送了她一个穿中学校服的珍妮娃娃，悄悄地把它当成小鸟独立的见证，因为一个女孩走向真正的独立，慢慢地拥有了为自己设计未来道路的勇气和能力，这真是令我喜极而泣的喜事。
16、小鸟四岁时，作者放弃让她进条件优越的寄宿幼儿园的原因是什么？（用原文回答）（2分）
17、 “我把它视为珍宝，因为它是一个至尊的见证”，“至尊”是“极其尊贵”的意思，用在这里合适吗？说说你的理解。（2分）
18、 本文写的是女儿的成长过程，却为什么以“我走向独立”的经历为开篇？（2分）
19、 联系全文，说说你对“独立”的理解。（2分）
20、 小鸟的成长过程一定引起了你的感触和思考，联系生活实际，说说你在走向独立的过程中曾经遇到的困难，最终你是怎么克服的？（3分）
（五）（10分）
21、根据课文默写。（10分）
①曲径通幽处，__________ _ 。 ②雨昏青草湖边过， 。
③予独爱莲之 ， ， ④居高声自远， 。
⑤了却君王天下事， ，可怜白发生。
⑥ ，长河落日圆。 ⑦晴川历历汉阳树， 。
⑧ ，寒光照铁衣。 ⑨足蒸暑土气， 。
三、表达与交流（43分）
（一）应用文修改（3分）
22、请指出下列申请书中的三处格式错误（在短线上填序号即可），并修改。（3分）
①申请书
②尊敬的校学生会：
学生会是由学生组成的自主管理、自我服务的一个组织，它是连接学校与学生的桥梁。为此我申请加入学校学生会组织，为更多的同学服务。
③请批准。
④ 2011年6月9日
申请人 初一（15）班 王小亮
这三处错误分别是 ，应该改成
，应该改成
，应该改成
（二）写作：（40分）
昨天，我还是一名天真幼稚的小学生。随着岁月静静地流逝，十多个春秋已伴随着我成长的脚步声悄悄溜走了，许多童年的往事也渐渐离我远去了。昨天，我还伏在河边低头追寻着水中的小鱼；今天，我却伫立在旷野举首凝望着深邃的夜空。 猛然间我发观：自己长大了！
——一名初一学生
回首过去的一年，有多少欢乐的笑声值得回忆，有多少伤心的泪水值得铭刻，请以“长大真 ”为题，写一篇600字左右的记叙文，把你过去一年中值得回味的经历写出来与大家分享。
要求：①先补充完整题目，例如：长大真好；②写清楚事情的起因、经过和结果；③要写出自己的真情实感，不得抄袭。
洛社初中七年级下语文期末考试
答案
1-5、 D C A C D（每项2分）
6、吴承恩 《西游记》 孙悟空 大闹天宫等（每空1分）
7、A 视觉 不系舟：飘荡的小船 （2分）
8、作者用“疑”“急”二字，把儿童那种好奇、兴奋、粗疏、急切的心理状态，描绘得惟妙惟肖，十分传神。（写出好奇、急切即给2分）
9、①丢失 ②一会儿 ③ 在 ④ 又 （每空1分）
10、C （2分）
11、（他）观察那人走路的样子，像是偷斧子的；看那人的脸色神情，也像是偷斧子的；他的一言一行，一举一动，无一不像偷斧子的。（句式1分，“颜色、窃”字共1分）
12、这则寓言说明,主观成见是认识客观真理的障碍。
或当人带着成见去观察世界时,必然会歪曲客观事物的原貌。
或不可以戴着有色眼镜看人，不然会产生严重可笑的后果。（2分）
13、 列数字、作比较（2分），具体详细地说明了喜鹊的数量急剧减少。（1分）
14、经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，主要取食害虫。（每空1分）
15、不能。“仅”字强调了有些鹊巢距地面之低，（1分）所以极易遭受人为的毁坏及自然灾害。如果去掉则不能体现说明文语言的准确性（1分）。
16、一个女孩小得连自己的用品都无法辨认、看管，那她如何表达心意，如何维护爱和尊严呢 （2分）
17、合适。因为作者把独立看作是至高无上,极其尊贵尊严的（1分）。只有独立，我们才能挑起责任的重担（1分）。
18、“我”走向独立的经历引出了小鸟的成长经历（或既是对小鸟成长的补充）（1分），更表明每个人都要不断尝试、经受磨难才能长大，才能走向独立。（1分）
19、走向真正的独立，就是慢慢地拥有了为自己设计未来道路的勇气和能力。（2分）
（如果答到独立是要有准备的，是一种积淀后的崛起 或需要有底气、阅历 或需要不断尝试、不断锻炼自己等给1分）
20、言之成理即可。（困难1分，如何克服1分，语言流畅1分）
21、名句略。（每空1分）
22、①”申请书”三字居中（1分） ②“尊敬的校学生会”顶格（或称呼顶格）（1分）
④日期在申请人姓名下一行（1分）
23、作文切入分建议在32分。
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