3 b p m f
朗读课文
1.本文共有 个声母。
2.我会读“爸、妈”2个生字。
生字新词
1.描一描,写一写。
2.给下列生字注音。
爸爸( ) 妈妈( )
梳理内容
1.本课认识了( )。
2.b——à——( ) ( )——( )——mǎ
P——ò——( ) ( )——( )——fǔ
p——à——( ) ( )——( )——bǐ
思考问题
1.b、p、m、f和a、o、e、i、u、ü能组成哪些音节?
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
儿歌《牵牛花》:牵牛花,爬篱笆,往上爬,往上爬,嘀嘀嗒,嘀嘀嗒,趴到屋顶吹喇叭。
参考答案
朗读课文
1.本文共有 4 个声母。
2.我会读“爸、妈”2个生字。
生字新词
1.描一描,写一写。
2.给下列生字注音。
爸爸(bà ) 妈妈(mā)
梳理内容
1.本课认识了(b、p、m、f)。
2.b——à——(bà) (m)——(ǎ)——mǎ
P——ò——(pò) (f)——(ǔ)——fǔ
p——à——(pà) (b)——(ǐ)——bǐ
思考问题
1.b、p、m、f和a、o、e、i、u、ü能组成哪些音节?
ba、bo、bi、bu;pa、po、pi、pu;ma、mo、mi、mu;fa、fo、fu。
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
儿歌《牵牛花》:牵牛花,爬篱笆,往上爬,往上爬,嘀嘀嗒,嘀嘀嗒,趴到屋顶吹喇叭。