3 口耳目
朗读课文
1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 个生字,我会读出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
口( ) 耳( ) 目( ) 手( )
足( ) 站( ) 坐( )
638175161925目
目
1251585155575耳
耳
耳
耳
1897380173990手
手
-13970151130口
口
2.描一描,写一写,并口头组词。
3.在文中找出下列词语,读一读。
站如松 坐如钟 行如风 卧如弓
梳理内容
认一认,读一读。
1.口 耳 目 手
2.站如松 坐如钟 行如风 卧如弓
思考问题
1.开火车读一读。
2.站如松,。,卧如弓。
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
关于“口、耳、目”的成语。
口是心非 心直口快 耳目一新 一目十行
面红耳赤 目不识丁 洗耳恭听 如雷贯耳
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 略 个生字,我会读出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
口(kǒu) 耳(ěr) 目(mù) 手(shǒu)
足(zú) 站(zhàn) 坐(zuò)
638175161925目
目
1251585155575耳
耳
耳
耳
1897380173990手
手
-13970151130口
口
2.描一描,写一写,并口头组词。
3.在文中找出下列词语,读一读。
站如松 坐如钟 行如风 卧如弓
梳理内容
认一认,读一读。
1.口 耳 目 手
2.站如松 坐如钟 行如风 卧如弓
思考问题
1.开火车读一读。
2.站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
关于“口、耳、目”的成语。
口是心非 心直口快 耳目一新 一目十行
面红耳赤 目不识丁 洗耳恭听 如雷贯耳