3 江南 预习单（word版有答案）

3 江南
朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个生字，我会读出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
江南（ ） 采莲（ ）
鱼（ ） 北（ ）
1251585155575西
西
638175173355东
东
-13970151130可
可
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
间
（ ）
（ ）
梳理内容
诗歌通过对 和 的描述，表现出人们 时的愉快心情，赞美了 的美丽风光，表达了作者 的感情。
思考问题
1.“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”中的方位词是 。试着再写两个含有方位词的句子。


我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
通过查阅资料，抄写出白居易的《忆江南》，并试着背诵。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 3 个生字，我会读出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
江南（jiāng nán） 采莲（cǎi lián）
鱼（yú） 北（běi）
1251585155575西
西
638175173355东
东
-13970151130可
可
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
间
jiān（中间）
jiàn（间断）
梳理内容
诗歌通过对莲叶和鱼儿的描述，表现出人们采莲时的愉快心情，赞美了江南水乡的美丽风光，表达了作者热爱自然的感情。
思考问题
1.“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”中的方位词是东、西、南、北。试着再写两个含有方位词的句子。
示例1：湖上的小猴子一会窜上，一会儿蹿下
示例2：爷爷端详着手中的雕像，一会儿左瞧瞧，一会儿右瞧瞧。
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
通过查阅资料，抄写出白居易的《忆江南》，并试着背诵。