5 g k h
朗读课文
1.本文共有 个声母。
2.我会读“画、打”2个生字。
生字新词
1.描一描,写一写。
2.给下列生字注音。
画画( ) 打鼓( )
梳理内容
1.读一读,连一连。
g h k
思考问题
拼一拼,写一写。
h—u—ǒ→( ) k—u—( )→ kuò
l—u—ó→( ) ( )—( )—ā →( )
k—u—ā→( ) g—( )—( )→guō
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
绕口令《小花鼓》:一面小花鼓,鼓上画老虎,小槌敲破鼓,妈妈用手补,不知是布补鼓,还是布补虎。
参考答案
朗读课文
1.本文共有 3 个声母。
2.我会读“画、打”2个生字。
生字新词
1.描一描,写一写。
2.给下列生字注音。
画画(huà ) 打鼓(dǎ)
梳理内容
1.读一读,连一连。
4527555619751096645549910
376555-95885
g h k
思考问题
拼一拼,写一写。
h—u—ǒ→(huǒ) k—u—(ò)→ kuò
l—u—ó→(luó) (h)—(u)—ā →(huā)
k—u—ā→(kuā) g—(u)—(ō)→guō
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
绕口令《小花鼓》:一面小花鼓,鼓上画老虎,小槌敲破鼓,妈妈用手补,不知是布补鼓,还是布补虎。