12 雪地里的小画家
朗读课文
1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 个生字,我会读出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
群( ) 步( ) 为( ) 参( )
加( ) 洞( ) 着( )
1897380162560用
用
2530475150495几
几
1251585155575马
马
638175173355牙
牙
-13970151130竹
竹
2.描一描,写一写,并口头组词。
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
几
( )
参
( )
( )
( )
梳理内容
本文以韵文的形式,描写了雪地里 、 、 、 分别留下自己的足印,像一幅美丽的画,以及 没出来的原因。告诉我们
种动物爪(蹄)的形状和 冬眠的生活习性。
思考问题
1.他们是怎么画的?为什么他们的画不同呢?
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
通过查阅资料,了解其它小动物的爪(蹄)印是什么样的。再了解下还有哪些动物需要冬眠。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 5 个生字,我会读出来。
生字新词
1.给下列生字注音。
群(qún) 步(bù) 为(wéi) 参(cān )
加(jiā) 洞(dòng) 着(zháo)
1897380162560用
用
2530475150495几
几
1251585155575马
马
638175173355牙
牙
-13970151130竹
竹
2.描一描,写一写,并口头组词。
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
几
jì(几个)
参
cān(参加)
jī(几乎)
shēn(人参)
梳理内容
本文以韵文的形式,描写了雪地里小鸡、小狗、小鸭、小马分别留下自己的足印,像一幅美丽的画,以及青蛙没出来的原因。告诉我们四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的生活习性。
思考问题
1.他们是怎么画的?为什么他们的画不同呢?
课文中的“小画家”是用自己的爪(蹄)作画的,而他们画出来的画就是他们在雪地上走过时留下的爪(蹄)印。因为小鸡、小狗、小鸭和小马的爪(蹄)的形状不一样,所以画出来的画也不一样。
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
通过查阅资料,了解其它小动物的爪(蹄)印是什么样的。再了解下还有哪些动物需要冬眠。