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朗读课文
1.本文共有 个前鼻韵母和 个整体认读音节。
2.我会读“草、家、是”3个生字。
生字新词
1.描一描,写一写。
2.给下列生字注音。
草原( ) 家( ) 是( )
梳理内容
1.本课的前鼻韵母有( )。
2.本课的整体认读音节有( )。
思考问题
g—u—ǎn→( ) j—ü—ǎn→( )
x—ü—àn→( ) q—ü—án→( )
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
绕口令:小陈去买针,小沈去买盆。小陈喊买针,小沈喊买盆。听不清谁买针,也不知是谁买盆。
参考答案
朗读课文
1.本文共有 5 个前鼻韵母和 3 个整体认读音节。
2.我会读“草、家、是”3个生字。
生字新词
1.描一描,写一写。
2.给下列生字注音。
草原(cǎo) 家(jiā) 是(shì)
梳理内容
1.本课的前鼻韵母有(an、en、in、un、ün)。
2.本课的整体认读音节有(yuan、yin、yun)。
思考问题
g—u—ǎn→(guǎn) j—ü—ǎn→(juǎn)
x—ü—àn→(xuàn) q—ü—án→(quán)
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
绕口令:小陈去买针,小沈去买盆。小陈喊买针,小沈喊买盆。听不清谁买针,也不知是谁买盆。