1 场景歌
朗读课文
1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 个小节,我会背诵下来。
生字新词
1.给下列生字注音。
滩( )艘( )军( )舰( )帆( )
稻( )园( )孔( )翠( )队( )铜( )
2559685151130队
队
1251585155575桥
陈
桥
陈
1897380173990群
鞭汉
群
鞭汉
638175173355孔
孔
-13970151130园
园
2.描一描,写一写,并口头组词。
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
号
( )
( )
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑
梳理内容
《场景歌》一文将数量词分类集中在四副不同的图画中,让我们在感受 和 的同时,认识 和 。
思考问题
1.《场景歌》描述了四个小节,分别是
。
2.《场景歌》的数量词都有哪些?在课本上圈一圈。
3.《场景歌》描写了哪些事物?在课本上圈出来。
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
大自然真美啊!让你的父母带你去野外走一走,仔细观察,把你找到的数量词说给同学们听。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 4 个小节,我会背诵下来。
生字新词
1.给下列生字注音。
滩(tān)艘(sōu)军(jūn)舰(jiàn)帆(fān)
稻(dào)园(yuán)孔(kǒnɡ)翠(cuì)队(duì)铜(tónɡ)
2559685151130队
队
1251585155575桥
陈
桥
陈
1897380173990群
鞭汉
群
鞭汉
638175173355孔
孔
-13970151130园
园
2.描一描,写一写,并口头组词。
2558415377825巾
巾
1891665365760领
领
1282065345440号
号
645795362585铜
铜
-21590372745旗
襟
旗
襟
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
号
hào(号角)
háo(哀号)
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
花园 石桥 队旗 铜号 红领巾 欢笑
梳理内容
《场景歌》一文将数量词分类集中在四副不同的图画中,让我们在感受美丽景色和美好生活的同时,认识事物和表示事物的汉字。
思考问题
1.《场景歌》描述了四个小节,分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。
2.《场景歌》的数量词都有哪些?在课本上圈一圈。
3.《场景歌》描写了哪些事物?在课本上圈出来。
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
大自然真美啊!让你的父母带你去野外走一走,仔细观察,把你找到的数量词说给同学们听。