1 小蝌蚪找妈妈
朗读课文
1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 个自然段,我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
塘( ) 脑( )袋( )灰( )哇( )教( )捕( )
迎( )阿姨( )宽( )龟( )顶( )披( )鼓( )
2559685151130眼
眼
1251585155575宽
宽
1897380173990顶
汉
顶
汉
638175173355哪
哪
-13970151130两
两
2.描一描,写一写,并口头组词。
2558415377825跳
跳
1891665365760孩
孩
1282065345440皮
皮
645795362585肚
肚
-21590372745睛襟
睛襟
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
教
( )
( )
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 孩子
梳理内容
本文讲述了一群天真活泼的 在寻找 的过程中,不知不觉变成了 ,并跟着妈妈一起 的故事,告诉我们关于青蛙的 的科学知识,让我们懂得了从小要学会 ,遇事 的道理。
思考问题
1.小蝌蚪长成青蛙的过程是:长出两条后腿→ → →
→变成青蛙。
2.小蝌蚪的妈妈长得是什么样子的?
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
自己动手查一查,一只青蛙一年可以吃掉多少害虫?青蛙为什么能成为捕虫高手?
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 6 个自然段,我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
塘(tánɡ)脑(nǎo)袋(dài)灰(huī)哇(wɑ)
教(jiāo)捕(bǔ)迎(yínɡ)阿姨(ā yí)
宽(kuān)龟(ɡuī)顶(dǐnɡ)披(pī)鼓(ɡǔ)
2559685151130眼
眼
1251585155575宽
宽
1897380173990顶
汉
顶
汉
638175173355哪
哪
-13970151130两
两
2.描一描,写一写,并口头组词。
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
教
jiāo(教书)
jiào(教师)
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 孩子
梳理内容
本文讲述了一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并跟着妈妈一起捉害虫的故事,告诉我们关于青蛙的生长过程的科学知识,让我们懂得了从小要学会独立生活,遇事主动探索的道理。
思考问题
1.小蝌蚪长成青蛙的过程是:长出两条后腿→长出两条前腿→尾巴变短→尾巴不见了→变成青蛙。
2.小蝌蚪的妈妈长得是什么样子的?
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
自己动手查一查,一只青蛙一年可以吃掉多少害虫?青蛙为什么能成为捕虫高手?