16 朱德的扁担
朗读课文
1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 个自然段,我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
朱德( )扁担( )志( )伍( )泽( )敌( )
抽( )陡( )难( )仗( )疼( )料( )敬( )
2559685151130师
师
1251585155575志陈
志陈
1897380173990伍鞭汉
伍鞭汉
638175173355担
担
-13970151130扁
扁
2.描一描,写一写,并口头组词。
1282065345440士
士
645795362585战
战
-21590372745军襟
军襟
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
处
( )
( )
挑
( )
( )
难
( )
( )
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
扁担 同志 带领 队伍 会师 红军 来回 战士
白天 起来
梳理内容
本文讲的是为了坚守 根据地,粉碎敌人的 , 同志和战士们一起到茅坪 的故事,表现了朱德同志 、与战士们 的高尚品格,也表现了战士们对朱德同志的 和 。
思考问题
1.朱德同志用扁担来干什么?
2.为什么战士们会藏起朱德的扁担?
3.为什么朱德同志在他的扁担上写上“朱德的扁担”?
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
自己动手查一查,了解朱德同志和红军更多的革命事迹。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”)
正确( ) 流利( ) 有感情( )
2.本文共有 4 个自然段,我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
朱德(zhū dé)扁担(biǎn dàn)志(zhì)伍(wǔ)
泽(zé)敌(dí)抽(chōu)陡(dǒu)难(nán)
仗(zhànɡ)疼(ténɡ)料(liào)敬(jìnɡ)
2559685151130师
师
1251585155575志陈
志陈
1897380173990伍鞭汉
伍鞭汉
638175173355担
担
-13970151130扁
扁
2.描一描,写一写,并口头组词。
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
处
chǔ(处理)
chù(到处)
挑
tiāo(挑起)
tiǎo(挑拨)
难
nán(难题)
nàn(困难)
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
扁担 同志 带领 队伍 会师 红军 来回 战士
白天 起来
梳理内容
本文讲的是为了坚守井冈山根据地,粉碎敌人的围攻,朱德同志和战士们一起到茅坪挑粮食的故事,表现了朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品格,也表现了战士们对朱德同志的关系和敬爱。
思考问题
1.朱德同志用扁担来干什么?
2.为什么战士们会藏起朱德的扁担?
3.为什么朱德同志在他的扁担上写上“朱德的扁担”?
我有疑问
预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
拓展延伸
自己动手查一查,了解朱德同志和红军更多的革命事迹。