语文园地一
一、看拼音,写词语。
zǎo chén fú zhuāng jìng ài kuáng huān cū zhuàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、把下面的词语填写完整。
摇( )晃( ) 提( )吊( ) 眼( )手( )
面( )耳( ) 披( )散( ) 手( )脚( )
张( )舞( ) 口( )舌( )
三、下面句子该用怎样的语气来朗读?选出正确的把序号填在括号里。
1.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。( )
①低沉 ②愉悦 ③伤心
2.书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。( )
①焦急 ②汽愤 ③开心
四、默写袁枚的《所见》。
五、振华小学三年级1班的同学们组织了国学、围棋、剪纸兴趣小组。请你帮他们取个响亮的名字吧!
六、口语交际。
你的暑假是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?快和同学们分享一下吧!
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七、阅读短文,回答问题。
前面的小凳子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征的路上。
1.笸箩里放着 、 、 和 。
2.特别引人注目的是 。
3.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。”这句话中的“它”是指( );这句话的意思是 。
参考答案
一、看拼音,写词语。
zǎo chén fú zhuāng jìng ài kuáng huān cū zhuàng
(早晨) (服装) (敬爱) (狂欢) (粗壮)
二、把下面的词语填写完整。
摇(头)晃(脑) 提(心)吊(胆) 眼(疾)手(快)
面(红)耳(赤) 披(头)散(发) 手(忙)脚(乱)
张(牙)舞(爪) 口(干)舌(燥)
三、下面句子该用怎样的语气来朗读?选出正确的把序号填在括号里。
1.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。( ② )
①低沉 ②愉悦 ③伤心
2.书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。( ② )
①焦急 ②汽愤 ③开心
四、默写袁枚的《所见》。
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
五、振华小学三年级1班的同学们组织了国学、围棋、剪纸兴趣小组。请你帮他们取个响亮的名字吧!
示例“”国学传承组。围棋:黑白棋社。剪纸:巧手剪纸组。
六、口语交际。
你的暑假是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?快和同学们分享一下吧!
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七、阅读短文,回答问题。
前面的小凳子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征的路上。
1.笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
2.特别引人注目的是针线包上绣着个红五星。
3.“邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。”这句话中的“它”是指(针线包);这句话的意思是邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。