14 小狗学叫 预习单（word版有答案）

14* 不会叫的狗
朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
吗（ ）讨（ ）厌（ ）怒（ ）批（ ）
访（ ）担（ ）差（ ）忍（ ）模（ ）
汪（ ）中（ ）疯（ ）弹（ ）搞（ ）
2.我认识了多音字，能注音，还会组词。
圈
（ ）
（ ）
模
（ ）
（ ）
中
（ ）
（ ）
3.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
观察 滑稽 逼真 诧异 讨厌 发怒 批评 默默
百发百中
4.我会写出下面词语的近义词。
讨厌—（ ） 洪亮—（ ） 诧异—（ ）
5.我会写出下面词语的反义词。
讨厌—（ ） 批评—（ ） 同情—（ ）
梳理内容
本文运用 的手法叙述了一只不会叫的狗学叫的故事，说明了在一个人成长的过程中，要不断地 ，只有经受住考验，才能增强 。
思考问题
文中小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人对这只不会叫的狗分别是什么样的态度？
小公鸡—— 狐狸——
杜鹃—— 猎人——
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
选一本同学不熟悉的故事书，朗读给他们听，朗读的时候在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么，看看谁能猜对？
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 52 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
吗（má）讨（tǎo）厌（yàn）怒（nù）批（pī）
访（fǎnɡ）担（dān）差（chà）忍（rěn）模（mó）
汪（wānɡ）中（zhònɡ）疯（fēnɡ）弹（dàn）搞（ɡǎo）
2.我认识了多音字，能注音，还会组词。
圈
quān（圆圈）
juàn（羊圈）
模
mú（模样）
mó（模糊）
中
zhōng（中间）
zhòng（中奖）
3.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
观察 滑稽 逼真 诧异 讨厌 发怒 批评 默默
百发百中
4.我会写出下面词语的近义词。
讨厌—（厌恶） 洪亮—（响亮） 诧异—（惊异）
5.我会写出下面词语的反义词。
讨厌—（喜欢） 批评—（表扬） 同情—（憎恨）
梳理内容
本文运用拟人的手法叙述了一只不会叫的狗学叫的故事，说明了在一个人成长的过程中，要不断地面对挫折，只有经受住考验，才能增强独自应对困难的能力。
思考问题
文中小公鸡、狐狸、杜鹃和猎人对这只不会叫的狗分别是什么样的态度？
小公鸡——关心小狗 狐狸——嘲笑、看不起
杜鹃——怜悯、关心 猎人——残忍、不爱护生灵
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
选一本同学不熟悉的故事书，朗读给他们听，朗读的时候在某些地方停下来，让他们猜猜后面可能会发生什么，看看谁能猜对？