25 掌声 预习单（word版有答案）

25 掌声
朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
默（ ）落（ ）姿（ ）势（ ）投（ ）
调（ ）况（ ）烈（ ）镇（ ）述（ ）
2559685151130轮
轮
1251585155575默陈
默陈
1897380173990腿鞭汉
腿鞭汉
638175173355班
班
-13970151130掌
掌
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
担
（ ）
（ ）
教
（ ）
（ ）
症
（ ）
（ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
掌声 文静 默默 轮流 讲台 一齐 角落 刚刚
热烈 持久 泪水 平息 动听 勇气 面对
梳理内容
本文通过记叙残疾女孩英子上台讲 的事情，说明
，告诉我们要懂得 、 ，也要 。
思考问题
1.课文主要讲了一件什么事情？
2.英子为什么会有这么大的变化？从英子的变化和两次掌声中，你体会到了什么？
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
课后与同学们进行讨论，说说在以后的生活中，我们应该如何做到尊重他人。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 9 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
默（mò）落（lào）姿（zī）势（shì）　投（tóu）
调（diào）况（kuàng）烈（liè）镇（zhèn）述（shù）
2559685151130轮
轮
1251585155575默陈
默陈
1897380173990腿鞭汉
腿鞭汉
638175173355班
班
-13970151130掌
掌
2.描一描，写一写，并口头组词。
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
担
dān（担负）
dàn（重担）
教
jiào（教师）
jiāo(教课）
症
zhèng（病症）
zhēng（症结）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
掌声 文静 默默 轮流 讲台 一齐 角落 刚刚
热烈 持久 泪水 平息 动听 勇气 面对
梳理内容
本文通过记叙残疾女孩英子上台讲故事的事情，说明爱与鼓励可以改变一个人的生活态度甚至命运，告诉我们要懂得主动地关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。
思考问题
1.课文主要讲了一件什么事情？
2.英子为什么会有这么大的变化？从英子的变化和两次掌声中，你体会到了什么？
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
课后与同学们进行讨论，说说在以后的生活中，我们应该如何做到尊重他人。