1 观潮 同步练习题（word版有答案）

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1 观潮
课时1
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
屹立（yì qì） 闷雷（mēn mèn） 风号浪吼（háo hào）
薄雾（báo bó） 颤动（zhàn chàn）人声鼎沸（dǐng jǐng）
二、读拼音，写词语。
jù dī yóu lóng zhào
（ ）说 大（ ） （ ）如 （ ）
dùn kuò yú zhú jiàn
（ ） 时 宽（ ） （ ）波 （ ）
三、写出下列词语的近义词。
好像——（ ） 大概——（ ） 依旧——（ ）
出现——（ ） 顿时——（ ） 翻滚——（ ）
四、先补充词语，再按要求分类。
（ ）（ ）荡荡 （ ）崩（ ）裂 齐（ ）并（ ）
（ ）（ ）鼎沸 （ ）号（ ）吼 人（ ）人（ ）
（ ）（ ）浪静 （ ）浪（ ）滚 漫（ ）卷（ ）
形容人多的词语：
描写潮水声音的词语：
描写潮水样子的词语：
五、选词填空。
平静 安静 沉静 宁静
1.房间里非常（ ），只听见钟表的嘀哒声。
2.几只小船飘荡在（ ）的湖面上。
3.夜晚，（ ）的乡间小路上连一个人影都没有。
4.夜深了，四周（ ）下来。
六、按要求写句子。
1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（照样子，写句子）
， 早已 。
2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
3.钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）
课时2
一、课文理解。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.短文从 、 、 这三方面描写潮来之时的景象。
2.按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是 、 。
（1）第一层写江潮要来时的特点是 。
（2）第二层写江潮刚来时的特点是 。
3.文中画“____”的句子运用了 的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。
二、阅读短文，回答问题。
观日落
我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。
　　过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。
　　太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……
1.本文主要运用了 修辞手法。在文中用“ ”画出一句。
2.作者按 顺序描写了日落的景色。由于作者抓住日落时太阳的 ，先写太阳像 ，再写太阳像 ，最后写太阳 ，形象生动地写出了日落的壮观景象。
参考答案
课时1
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
屹立（yì√ qì）闷雷（mēn mèn√） 风号浪吼（háo hào）
薄雾（báo bó√） 颤动（zhàn chàn√）人声鼎沸（dǐng√ jǐng）
二、读拼音，写词语。
jù dī yóu lóng zhào
（据）说 大（堤） （犹）如 （笼罩）
dùn kuò yú zhú jiàn
（顿） 时 宽（阔） （余）波 （逐渐）
三、写出下列词语的近义词。
好像——（似乎） 大概——（可能） 依旧——（仍旧）
出现——（浮现） 顿时——（霎时） 翻滚——（翻腾）
四、先补充词语，再按要求分类。
（浩）（浩）荡荡 （山）崩（地）裂 齐（头）并（进）
（人）（声）鼎沸 （风）号（浪）吼 人（山）人（海）
（风）（平）浪静 （白）浪（翻）滚 漫（天）卷（地）
形容人多的词语：人声鼎沸 人山人海
描写潮水声音的词语：山崩地裂 风号浪吼
描写潮水样子的词语：浩浩荡荡 齐头并进 风平浪静 白浪翻滚 漫天卷地
五、选词填空。
平静 安静 沉静 宁静
1.房间里非常（安静），只听见钟表的嘀哒声。
2.几只小船飘荡在（平静）的湖面上。
3.夜晚，（宁静）的乡间小路上连一个人影都没有。
4.夜深了，四周（沉静）下来。
六、按要求写句子。
1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（照样子，写句子）
学校还没有放学，校门口接孩子的人群早已人山人海。
2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
江面上笼罩着薄雾。
3.钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）
难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？
课时2
一、课文理解。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。/浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1.短文从颜色、形状、声音这三方面描写潮来之时的景象。
2.按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是再近些、越来越近。
（1）第一层写江潮要来时的特点是宽、静 。
（2）第二层写江潮刚来时的特点是汹涌澎湃，浩浩荡荡，很是壮观 。
3.文中画“____”的句子运用了比喻、夸张的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。
二、阅读短文，回答问题。
观日落
我最爱看日落的景观。今天我又登上楼的最高点，观赏日落。
我抬起头，只见那万里的晴空本来是淡蓝色的，像明静的湖水，现在越来越蓝，越来越浓了，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。太阳已斜靠着西山，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。在它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕，它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的映照下，披上一层金光，显得分外壮观。
　　过了一会儿，太阳的光更柔弱了，可它的脸颊更红了，像个大红球，向着天空，向着地面，向着山峦喷出了红艳艳的嫩光。它身边的晚霞不断地扩大着范围，在更换着锦衣，粉红的、红的、紫的……五光十色，好看极了。霎时间，艳丽的晚霞弥漫了大半个天，像铺开了一副巨大的瑰丽的绸缎。
　　太阳慢慢地向西山背后退去，最后只一跳，便消失得无影无踪。它身边的晚霞也在归林的鸟雀声中收起最后一丝光泽。我凝视着天边，我的心久久陶醉在这日落的景观之中……
1.本文主要运用了比喻修辞手法。在文中用“ ”画出一句。
2.作者按时间顺序描写了日落的景色。由于作者抓住日落时太阳的颜色，先写太阳像害羞的小姑娘，再写太阳像大红球，最后写太阳跳入西山，形象生动地写出了日落的壮观景象。
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