【名师课件】 3、 江南 两课时（共23张PPT）

(共23张PPT)
3 江南
第1课时
第2课时
有头没有手，有尾没有腿。
能行千里路，不能离开水。
打一动物
猜一猜
鱼
第1课时
江南是我国长江以南一带，那里风景优美，物产丰富，是著名的鱼米之乡。
古人在诗歌里，是怎么描写江南的？
江南水乡
1.学生自由朗读诗歌。
2.老师范读。
江 南 可 采 莲，
莲 叶 何 田 田。
鱼 戏 莲 叶 间。
鱼 戏 莲 叶 东，
鱼 戏 莲 叶 西，
鱼 戏 莲 叶 南，
鱼 戏 莲 叶 北。
诗歌朗读
jiānɡ nán kě cǎi lián
xī
dōnɡ
yú
běi
江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北
jiānɡ nán kě
cǎi lián
yú
dōnɡ
xī
běi
我会认
互认生字
猜一猜
像四不是四，方位中有它。
大丁遇小口。
西
可
谜语识字
带三点水的字一般都与水有关：江、河、湖、海、流……
带草字头的字一般都与植物有关：草、菜、花……
学习部首
她们在做什么？
采莲
课文中是怎么说的？
看图说话
江 南 可 采 莲
课文是怎么描述的？
这里的荷叶可真多呀！
看图说话
莲 叶 何 田 田
鱼儿也受到了感染，纷纷游来，就成了——
鱼 戏 莲 叶 间
我会读
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
鱼儿会一直在一处不动吗？它们最爱自由了，它们会怎样？
上面的长横要足够长，“口”要缩小，在竖中线的左边，新笔画竖钩要挺直，且在竖中线的右边。
kě
生字指导
第二笔为撇折，竖钩要挺直，正好落在竖中线，但与第一笔横不能相连。
dōnɡ
江 南 可 采 莲 鱼 东 西 北
第2课时
复习巩固
同学们打开课本，用自己喜欢的方式读课文。想一想：
江南美在哪里？
细读全诗
江南美，美在荷叶
江 南 可 采 莲，
莲 叶 何 田 田。
“何田田”一词表现出了什么？
何 田 田
让我们看到了一片连着一片的莲叶，真美！
江南美，美在鱼儿
鱼 戏 莲 叶 间。
鱼 戏 莲 叶 东，
鱼 戏 莲 叶 西，
鱼 戏 莲 叶 南，
鱼 戏 莲 叶 北。
东
南
西
北
鱼儿在（ ）中间玩耍：一会儿游到莲叶的（ ），一会儿又跳到了莲叶的（ ），一会儿又钻到了莲叶的南面，一会儿又滑到莲叶的（ ）。
我会填
东面
西面
北面
莲叶
齐读课文。
尝试背诵：闭上眼睛，想象一下课文中描绘的江南美景，教师引背，学生接背。
尝试背诵
xī
竖弯：起笔时稍重，从上往下写短竖，再圆转向右水平方向写短横，收笔稍重。
生字指导
江南
水乡景色美
鱼儿戏水欢
莲叶
鱼儿
碧绿茂盛
戏莲东西南北
美
可爱
板书设计