第一章 解三角形单元测试二(巅峰版)(原卷版+解析版)-【2020高二暑假查漏补缺】突破数学满分计划之重难点突破+课时训练 (人教新课标A版必修5)

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名称 第一章 解三角形单元测试二(巅峰版)(原卷版+解析版)-【2020高二暑假查漏补缺】突破数学满分计划之重难点突破+课时训练 (人教新课标A版必修5)
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文件大小 2.8MB
资源类型 试卷
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-07-27 14:26:27

文档简介

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第一章
解三角形单元测试二(巅峰版)
一、选择题
共12小题,每小题5分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
1.在中,,,,则(

A.
B.
C.
D.
2.在中,角为,边上的高恰为边长的一半,则(

A.
B.
C.
D.
3.在中,内角,,的对边分别为,,,若,且,,则


A.
1
B.
C.
D.
4
4.在中,
,,分别为内角,,的对边,且,则(

A.
B.
C.
D.
5.在中,
,,分别为内角,,的对边,.、分别是边和的中点,与交于点,,则面积的最大值是(

A.
B.
C.
D.
6.在中,若,则的最小值为


A.
B.
C.
D.
7.函数f(x)=在的图像大致为(

A.
B.
C.
D.
8.在中,如果边,

满足,则(

A.
一定是锐角
B.
一定是钝角
C.
一定是直角
D.
以上情况都有可能
9.在中,角,

所对应的边分别为,

,若,
,则当角取得最大值时,三角形的周长为(

A.
B.
C.
3
D.
10.在中,角,,的对边分别为,,,若,,
则角(

A.
B.
C.
D.
11.
已知分别为的三个内角的对边,
=2,且,则面积的最大值为
A.
B.
C.
D.
12、在锐角三角形中,
分别是内角的对边,设,则的取值范围是(

A.
B.
C.
D.
填空题
共4小题,每小题5分,共20分。
13.如图,测量河对岸的塔高时,可以选与塔底在同一水平面内的两个观测点,,测得,,(米),并在处测得塔顶的仰角为,则塔高
米.
14.锐角中,角,,的对边分别为,,,若,则取值范围是

15.在中,,,,点在线段上,若,则
___________,___________.
16.在中,
分别为内角的对边,若,且,则的面积的最大值为__________.
三、解答题
共6小题,共70分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。
17.的内角,,的对边分别是,,,已知.
(1)求;
(2)若,,点在边上,
,求的长.
18.已知中,内角,,的对边分别是,,,且.
(1)求角的大小;
(2)设向量,,边长,求当取最大值时,求边的长.
19.在中,记内角A、B、C的对边分别为、、,已知为锐角,且.
(1)求角;
(2)若,延长线段至,使得,且的面积为,求线段的长度.
20.已知中,角A、B、C的对边分别为、、,,,.
(1)求的值;
(2)若点、分别在边、上,且,,求的长.
21.已知函数.
(1)求的值;
(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
22.在中,、、分别是内角、、的对边,且.
(1)求角的大小;
(2)若,的面积为,求的周长.
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第一章
解三角形单元测试二(巅峰版)
一、选择题
共12小题,每小题5分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
1.在中,,,,则(

A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】在中,,,,由正弦定理可得.
由余弦定理,可得.所以或因为,所以,所以.故选A.
2.在中,角为,边上的高恰为边长的一半,则(

A.
B.
C.
D.
【答案】.A
【解析】作,垂足点在的延长线上,为等腰直角三角形,设,则,,,由勾股定理得,由余弦定理得,故选A.
3.在中,内角,,的对边分别为,,,若,且,,则


A.
1
B.
C.
D.
4
【答案】.D
【解析】因为,
由正弦定理可得

所以,因为,,所以.
由余弦定理得
,因为,,可解得.故选B.
4.在中,
,,分别为内角,,的对边,且,则(

A.
B.
C.
D.
【答案】.C
【解析】利用正、余弦定理将已知等式化为,化简整理得
,所以,因为是三角形内角,所以.故选C.
5.在中,
,,分别为内角,,的对边,.、分别是边和的中点,与交于点,,则面积的最大值是(

A.
B.
C.
D.
【答案】.A
【解析】依题意,为的重心,因为,所以,.设,则.在中,有,在中,有,两式相加,则.
又,消去,得,因为,所以所以,所以.
当且仅当时,的面积取得最大值,最大值为.故选A.
6.在中,若,则的最小值为


A.
B.
C.
D.
【答案】.B
【解析】设的内角,,所对应的三条边分别为,,,则有
,由正弦定理得:
,所以,则,当且仅当时,等号成立,故选B.
7.函数f(x)=在的图像大致为(

A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】由,得是奇函数,其图象关于原点对称,排除A.又,排除B,C,故选D.
【名师点睛】本题考查函数的性质与图象,渗透了逻辑推理、直观想象和数学运算素养,采取性质法或赋值法,利用数形结合思想解题.解答本题时,先判断函数的奇偶性,得是奇函数,排除A,再注意到选项的区别,利用特殊值得正确答案.
8.在中,如果边,

满足,则(

A.
一定是锐角
B.
一定是钝角
C.
一定是直角
D.
以上情况都有可能
【答案】A
【解析】已知不等式两边平方得,利用余弦定理
aaa
为三角形的内角,
,即一定是锐角.
故选A
9.在中,角,

所对应的边分别为,

,若,
,则当角取得最大值时,三角形的周长为(

A.
B.
C.
3
D.
【答案】A
【解析】在△ABC中,由正弦定理得:

∴A为钝角.∴,aaa
由,
可得,
tanB=﹣==≤=,[来源:学科网ZXXK]
当且仅当tanC=时取等号.∴B取得最大值时,
∴.
∴a=2×=.∴a+b+c=2+.故答案为:2+.
10.在中,角,,的对边分别为,,,若,,
则角(

A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】∵,,
∴,
∴,
∴,
由正弦定理可得:,
∵,∴,即,
∵,∴.故选D.
【名师点睛】本题主要考查解三角形,熟记正弦定理,两角和的正弦公式即可,属于基础题.解答本题时,由,可得,再由正弦定理得到,结合,即可求得的值.
11.
已知分别为的三个内角的对边,
=2,且,则面积的最大值为
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】由正弦定理得:
,即,由余弦定理得:
,
,又,,当且仅当时取等号,此时为正三角形,则的面积的最大值为,故选A.
12、在锐角三角形中,
分别是内角的对边,设,则的取值范围是(

A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】由正弦定理得:

为锐角,即,且
为锐角,
,所以,即,
,则的取值范围是,故选A.
填空题
共4小题,每小题5分,共20分。
13.如图,测量河对岸的塔高时,可以选与塔底在同一水平面内的两个观测点,,测得,,(米),并在处测得塔顶的仰角为,则塔高
米.
【答案】
【解析】在中,,即
,得,因为是直角三角形,且,所以(米).
14.锐角中,角,,的对边分别为,,,若,则取值范围是

【答案】
【解析】由得,所以,因为是锐角三角形,所以,得,所以是最小边,则是最小角,所以,即,即,因为,所以,所以是最大边,则是最大角,所以,则,即,即.
,整理得,所以.
15.在中,,,,点在线段上,若,则
___________,___________.
【答案】,
【解析】如图,在中,由正弦定理有:,而,
,,所以.
.
【名师点睛】本题主要考查解三角形问题,即正弦定理、三角恒等变换、数形结合思想及函数方程思想.在中应用正弦定理,建立方程,进而得解.解答解三角形问题,要注意充分利用图形特征.
16.在中,
分别为内角的对边,若,且,则的面积的最大值为__________.
【答案】
【指点迷津】本题综合性较大,且突破了常规性,即在条件中只在等式的一边给出了三角形的边,所以在解题中要熟练地对所得中间结论的变形,如在本题中要在的基础上在利用正弦定理得到。对于最值的处理往往要考虑到基本不等式的运用,运用不等式时,不要忘了基本不等的使用条件。
三、解答题
共6小题,共70分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。
17.的内角,,的对边分别是,,,已知.
(1)求;
(2)若,,点在边上,
,求的长.
【解析】(1)因为,所以由正弦定理知,,
因为,所以,于是,即,
因为,所以.
(2)由(1)结合余弦定理,得,
所以,所以.
因为在中,
,所以,所以.
18.已知中,内角,,的对边分别是,,,且.
(1)求角的大小;
(2)设向量,,边长,求当取最大值时,求边的长.
【解析】(1)因为,
由正弦定理得,
由余弦定理得,
因为,所以.
(2)因为
.
所以当时,取最大值,此时,.
由正弦定理得,.
19.在中,记内角A、B、C的对边分别为、、,已知为锐角,且.
(1)求角;
(2)若,延长线段至,使得,且的面积为,求线段的长度.
【解析】(1)由正弦定理知:,
因为,所以,
因为,所以,
所以,即.
因为,,所以,所以.
(2)设,,因为,,
所以,,
所以,
即.①
在中,由余弦定理,得,
即.②
联立①②,解得,所以.
20.已知中,角A、B、C的对边分别为、、,,,.
(1)求的值;
(2)若点、分别在边、上,且,,求的长.
【解析】(1)由,得,
即,
由正弦定理,得,因为,所以.
因为,所以.
因为,,
所以,即.
(2)由(1)知是等腰直角三角形,

,则,
所以.
21.已知函数.
(1)求的值;
(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)1;(2).
【解析】(1),
所以.
(2)因为,所以,所以.
由不等式恒成立,得,解得.
所以实数的取值范围为.
【名师点睛】本题主要考查三角函数的性质及其应用,恒成立问题的处理方法等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
(1)首先整理函数的解析式,然后结合函数的解析式求解函数值即可;
(2)首先求得函数在区间上的值域,然后结合恒成立的结论得到关于c的不等式组,求解不等式组可得c的取值范围.
22.在中,、、分别是内角、、的对边,且.
(1)求角的大小;
(2)若,的面积为,求的周长.
【答案】(1);(2).
【解析】(1)∵,
∴由正弦定理可得:,
即,
∵,∴,∵,∴.
(2)∵,,的面积为,,
∴,∴由余弦定理可得:,
即,解得:,
∴的周长为.
【名师点睛】本题主要考查了正弦定理,两角和的正弦函数公式,三角形的面积公式,余弦定理在解三角形中的综合应用,考查了计算能力和转化思想,属于基础题.
(1)由正弦定理,两角和的正弦函数公式化简已知等式可得,由,可求,结合,可求.
(2)利用三角形的面积公式可求,进而根据余弦定理可得,即可计算的周长的值.
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精品试卷·第
2

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2
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