第二章 数列单元测试一(基础版)(原卷版+解析版)-【2020高二暑假查漏补缺】突破数学满分计划之重难点突破+课时训练 (人教新课标A版必修5)

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名称 第二章 数列单元测试一(基础版)(原卷版+解析版)-【2020高二暑假查漏补缺】突破数学满分计划之重难点突破+课时训练 (人教新课标A版必修5)
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资源类型 试卷
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-07-27 16:39:43

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
第二章
数列单元测试一(基础版)
一、选择题
共12小题,每小题5分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
1.已知集合,则(

A.
B.
C.
D.
2.记复数的共轭复数为,若(i虚数单位),则(

A.
B.1
C.
D.2
3.等差数列中,,,则数列的公差为(

A.1
B.2
C.3
D.4
4.在等差数列中,已知,则该数列前11项和(

A.58
B.88
C.143
D.176
5.设为等差数列,公差,为其前n项和,若,则(

A.18
B.20
C.22
D.24
6.已知为等差数列,其公差为2,且是与的等比中项,为的前项和,,则
的值为(

A.-110
  
B.-90
  
C.90
 
D.110
7.数列满足,则的前60项和为(

A.3690
B.3660
C.1845
D.1830
8.已知各项均为正数的等比数列的前4项和为15,且,则(

A.16
B.8
C.4
D.2
9.在等差数列中,,是方程的两根,则数列的前11项和等于(

A.66
B.132
C.66
D.
32
10.《九章算术》第三章“衰分”介绍比例分配问题:“衰分”是按比例递减分配的意思,通常称递减的比
例(百分比)为“衰分比”.如:甲、乙、丙、丁“哀”得,,,个单位,递减的比例为,
今共有粮石,按甲、乙、丙、丁的顺序进行“衰分”,已知丙衰分得石,乙、丁衰分所得的和为
石,则“衰分比”与的值分别为(

A. 
B. 
C. 
D. 
11.(2019·辽宁高一期末)《算法统宗》是中国古代数学名著,由明代数学家程大位编著,它对我国民间普及珠算和数学知识起到了很大的作用,是东方古代数学的名著,在这部著作中,许多数学问题都是以歌诀形式呈现的.“九儿问甲歌”就是其中一首:一个公公九个儿,若问生年总不知,自长排来差三岁,共年二百又零七,借问小儿多少岁,各儿岁数要谁推,这位公公年龄最小的儿子年龄为(

A.8岁
B.11岁
C.20岁
D.35岁
12.(2019·上海曹杨二中高一期末)已知等差数列的公差,若的前项之和大于前项之和,则(

A.
B.
C.
D.
填空题
共4小题,每小题5分,共20分。
13.记Sn为等差数列{an}的前n项和,若,则___________.
14.若数列{}的前n项和为=,则数列{}的通项公式是=______.
15.已知数列中,,,,则________
16.已知集合,.将的所有元素从小到大依次排列构成
一个数列.记为数列的前项和,则使得成立的的最小值为

三、解答题
共6小题,共70分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。
16.
记Sn为等差数列的前n项和,已知.
(1)若,求的通项公式;
(2)若,求使得的n的取值范围.
17.记为等差数列的前项和,已知,.
(1)求的通项公式;
(2)求,并求的最小值.
18.设数列满足.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
19.已知数列和满足,,,,

(Ⅰ)求与;
(Ⅱ)记数列的前项和为,求.
20.已知是各项均为正数的等比数列,是等差数列,且,,.
(Ⅰ)求和的通项公式;
(Ⅱ)设,,求数列的前项和.
21.【山东省烟台市2019届高三3月诊断性测试数学试题】已知等差数列的公差是1,且,,
成等比数列.
(I)求数列的通项公式;
(II)求数列的前项和.
22.已知数列满足:,,数列中,,且,,
成等比数列.
求证:数列是等差数列;
(II)若是数列的前项和,求数列的前项和.
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第二章
数列单元测试一(基础版)
一、选择题
共12小题,每小题5分,共60分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
1.已知集合,则(

A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】∵∴,∴,
又,∴.故选A.
【名师点睛】本题考查了集合交集的求法,是基础题.
2.记复数的共轭复数为,若(i虚数单位),则(

A.
B.1
C.
D.2
【答案】A
【解析】由,可得,所以,,故选A.
3.等差数列中,,,则数列的公差为(

A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】.B
【解析】由题意有,,又∵,∴,∴.
4.在等差数列中,已知,则该数列前11项和(

A.58
B.88
C.143
D.176
【答案】.B
【解析】,而,故选B.
5.设为等差数列,公差,为其前n项和,若,则(

A.18
B.20
C.22
D.24
【答案】.B
【解析】由,得,.
6.已知为等差数列,其公差为2,且是与的等比中项,为的前项和,,则
的值为(

A.-110
  
B.-90
  
C.90
 
D.110
【答案】.D
【解析】因为是与的等比中项,所以,又数列的公差为-2,所
,解得,故,
所以.
7.数列满足,则的前60项和为(

A.3690
B.3660
C.1845
D.1830
【答案】.D
【解析】【法1】有题设知
=1,①
=3

=5

=7,=9,
=11,=13,=15,=17,=19,,
……
∴②-①得=2,③+②得=8,同理可得=2,=24,=2,=40,…,
∴,,,…,是各项均为2的常数列,,,,…是首项为8,公差为16的等差数列,
∴{}的前60项和为=1830.
【法2】可证明:
【法3】不妨设,得,,所以当n为奇数时,,当n为偶数时,构成以为首项,以4为公差的等差数列,所以得
8.已知各项均为正数的等比数列的前4项和为15,且,则(

A.16
B.8
C.4
D.2
【答案】C
【解析】设正数的等比数列{an}的公比为,则,
解得,,故选C.
【名师点睛】本题利用方程思想求解数列的基本量,熟练应用公式是解题的关键.
9.在等差数列中,,是方程的两根,则数列的前11项和等于(

A.66
B.132
C.66
D.
32
【答案】D
【解析】因为,是方程的两根,
所以,
又,所以,
,故选D.
【名师点睛】本题主要考查了等差数列的性质,等差中项,数列的求和公式,属于中档题.
10.《九章算术》第三章“衰分”介绍比例分配问题:“衰分”是按比例递减分配的意思,通常称递减的比例(百分
比)为“衰分比”.如:甲、乙、丙、丁“哀”得,,,个单位,递减的比例为,今共有粮
石,按甲、乙、丙、丁的顺序进行“衰分”,已知丙衰分得石,乙、丁衰分所得的和为石,则“衰分比”与的
值分别为(

A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】A
【解析】设“衰分比”为,甲衰分得石,
由题意得,解得,,.故选A.
【名师点睛】本题考查等比数列在生产生活中的实际应用,是基础题,解题时要认真审题,注意等比数列的性质的合理运用.
11.(2019·辽宁高一期末)《算法统宗》是中国古代数学名著,由明代数学家程大位编著,它对我国民间普及珠算和数学知识起到了很大的作用,是东方古代数学的名著,在这部著作中,许多数学问题都是以歌诀形式呈现的.“九儿问甲歌”就是其中一首:一个公公九个儿,若问生年总不知,自长排来差三岁,共年二百又零七,借问小儿多少岁,各儿岁数要谁推,这位公公年龄最小的儿子年龄为(

A.8岁
B.11岁
C.20岁
D.35岁
【答案】B
【解析】由题意九个儿子的年龄成等差数列,公差为3.记最小的儿子年龄为,则,解得.
故选B.
12.(2019·上海曹杨二中高一期末)已知等差数列的公差,若的前项之和大于前项之和,则(

A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】设等差数列的前项和为,由,
得,可得,
故选:C.
填空题
共4小题,每小题5分,共20分。
13.记Sn为等差数列{an}的前n项和,若,则___________.
【答案】.100
【解析】.
在等差数列中,由,,得,
所以,则.
14.若数列{}的前n项和为=,则数列{}的通项公式是=______.
【答案】.=.
【解析】当=1时,==,解得=1,
当≥2时,==-()=,即=,
∴{}是首项为1,公比为-2的等比数列,∴=.
15.已知数列中,,,,则________
【答案】
【解析】因为,
所以数列是等差数列,
因为,,
所以公差.
所以,
所以.
故答案为:299
16.已知集合,.将的所有元素从小到大依次排列构成
一个数列.记为数列的前项和,则使得成立的的最小值为

【答案】.27
【解析】所有的正奇数和()按照从小到大的顺序排列构成,在数列
中,前面有16个
正奇数,即,.当时,,不符合题意;当时,,
不符合题意;当时,,不符合题意;当时,,不符合题
意;……;当时,=
441
+62=
503<,不符合题意;当
时,=484
+62=546>=540,符合题意.故使得成立的的
最小值为27.
三、解答题
共6小题,共70分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。
16.
记Sn为等差数列的前n项和,已知.
(1)若,求的通项公式;
(2)若,求使得的n的取值范围.
【解析】(1)设的公差为d.由得.
由a3=4得.于是.
因此的通项公式为.
(2)由(1)得,故.
由知,故等价于,解得.
所以n的取值范围是.
17.记为等差数列的前项和,已知,.
(1)求的通项公式;
(2)求,并求的最小值.
【解析】(1)设的公差为,由题意得.
由得.所以的通项公式为.
(2)由(1)得.
所以当时,取得最小值,最小值为?16.
18.设数列满足.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
【解析】(1)因为,故当时,

两式相减得.
所以.
又由题设可得.
从而的通项公式为
=.
(2)记的前项和为,
由(1)知.
则.
19.已知数列和满足,,,,

(Ⅰ)求与;
(Ⅱ)记数列的前项和为,求.
【解析】(Ⅰ)由,,得.
当时,故.
当时,整理得所以.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,,
故,

所以.
20.已知是各项均为正数的等比数列,是等差数列,且,,.
(Ⅰ)求和的通项公式;
(Ⅱ)设,,求数列的前项和.
【解析】(Ⅰ)设数列的公比为q,数列的公差为d,由题意,由已知,有
消去d,整数得,又因为>0,解得,所以的通项公式为,数列的通项公式为.
(Ⅱ)解:由(Ⅰ)有
,设的前n项和为,则


两式相减得,
所以.
21.【山东省烟台市2019届高三3月诊断性测试数学试题】已知等差数列的公差是1,且,,
成等比数列.
(I)求数列的通项公式;
(II)求数列的前项和.
【答案】(I);(II).
【解析】(I)因为是公差为1的等差数列,且,,成等比数列,
所以,即,解得.
所以.
(II),

两式相减得,
所以.
所以.
【名师点睛】本题考查了等差数列与等比数列的通项公式、错位相减法,考查了推理能力与计算能力,属于常考题型.
22.已知数列满足:,,数列中,,且,,成
等比数列.
求证:数列是等差数列;
(II)若是数列的前项和,求数列的前项和.
【答案】(I)见解析;(II).
【解析】(I),
∴数列是公差为1的等差数列;
(II)由题意可得,即,所以,所以,
∴,∴,
.
【名师点睛】本题主要考查等差数列性质的证明,考查等差数列的前n项和的求法,考查裂项相消法求和,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.
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精品试卷·第
2

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