人教版九年级物理导学案 第十五章电流和电路 15.3串联和并联word版有答案

人教版九年级物理导学案
第十五章电流和电路
15.3串联和并联
【学习目标】
1、掌握串联电路和并联电路的连接特点和工作特点。
2、会判断电路连接情况。
3、掌握根据电路图连实物图，和根据实物图画电路图。
【课前预习】
1．为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统．当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭．下列设计最合理的电路图是
（
）
A．
B．
C．
D．
2．家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风．下列电路中最符合电吹风工作要求的是（
）
A．
B．
C．
D．
3．如图所示是丁丁同学做串联电路实验的实物电路，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都不亮．为了检查故障，丁丁用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯仍不亮；接触c、d两点时，两灯还不亮；接触e、f两点时，两灯都亮了．则下列对电路故障判断正确的是（
）
A．灯L1断路
B．灯L2断路
C．开关S断路
D．灯L2短路
4．小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好（相当于开关断开），该指示灯就会发光．如图所示模拟电路图中符合上述要求的是
A．B．C．D．
5．现代社会倡导文明出行，某班同学对十字路口人行横道的红、绿交通信号灯进行了观察，画出了如图所示的控制人行红、绿灯的电路图，你认为可行的是
A．
B．
C．
D．
6．如图所示的四个电路图与实物电路对应的是(
)
A．
B．
C．
D．
7．如图所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高．当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作．下图中S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强过大时开关S1自动断开，温度过高时开关S2自动断开．下图分别表示S1、S2和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是
A．
B．
C．
D．
8．电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2．在行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作．如图电路符合要求的是（
）
A．
B．
C．
D．
9．如图所示的电路中，下列说法不正确的是
A．只闭合开关S1
，
灯L2发光
B．只闭合开关S2
，
两个灯泡串联
C．开关S1、S2、S3可以都闭合
D．闭合开关S1、S3两个灯泡并联
10．如图所示的电路中，当开关S闭合后（
）
A．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2并联
B．若A表是电流表，B表是电压表，则电阻R1、R2串联
C．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2并联
D．若A表是电压表，B表是电流表，则电阻R1、R2串联
【学习探究】
自主学习
阅读课本，完成下列问题
1.（1）
叫做串联，在实际生活中，串联的用电器有
。
（2）
叫做并联，在实际生活中，并联的用电器有
。
思考：用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种接法？
2.将电池、开关、导线连成如图所示电路
(1)连接电路时，开关要
，直到检查无误后，才_____开关。　
(2)在本电路中，将开关闭合，则两盏灯的工作情况是怎样的？_______若将开关断开，则两盏灯又如何？
　　
(3)若取下其中的任意一只灯泡，另一只灯泡能否继续发光？
　　
(4)开关的位置改变了，其控制作用是否改变？
(5)在右图中用箭头标出电流的路径，这样的路径有几条？
3.串联电路的特点：
（1）在串联电路中用电器___________________连接。
（2）电流只有一条路径。
（3）各个用电器________(填“能”或“不能”)独立工作，互相影响。
（4）开关的作用是控制整个电路，与位置无关。
如图所示，开关都闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是：（
）
ABCD
3.将电池、开关、导线连成如图所示电路
（1）从两灯的连接方式看，灯L1和L2是__________连接，这种方式称为_______。
开关的作用跟开关的位置是否有关？
　　
（3）取下一个支路上的灯泡，另一支路上的灯泡是否发光？
　　
（4）在下图中标出电流的方向。
4.并联电路的特点
（1）用电器的两端分别连在一起的电路，是并联电路。
（2）电流有多条路径，有干路、支路之分。
（3）各个用电器______(填“能”或“不能”)独立工作，互不影响。
（4）干路开关_______整个电路的用电器，支路开关只_______本支路的用电器。
请根据右边的电路图把左边的元件连接起来
5.生活中的电路
⑴节日的夜晚，路边映衬小树的一串串小彩灯有些是
联的。
⑵教室里的几盏日光灯是______联的。
⑶马路上排成一行的路灯是______联的。
⑷房间里的电灯与它的开关是
联的，房间里的电灯与电视机是
联的。
互学探究
一、认识电路的基本连接方式
1.想一想：给你以下器材：两节干电池、三个开关、两个灯泡和导线若干，利用这些器材完成下列实验。?
（1）要使两个灯泡同时发光，有几种连接方法？画出你所设计电路的电路图，并分析比较所连接的这几个电路有哪些不同之处？?
（2）在刚才所连接的电路中，若去掉其中的一只灯泡，观察另一只灯泡的发光情况将会怎样？?
（3）利用所给的开关，将开关接在电路的不同位置，观察开关对电路的控制情况，比较你设计的两个电路有哪些不同？?
2.小组长带领组员，按照课本图15.3-1和15.3-2连接实物。?
3.在小组长带领下对“串联电路和并联电路的特点”探究，总结规律。?
练一练：串联电路和并联电路的特点?
（1）串联电路某元件取下（或坏了），其余元件
正常工作（填“能”或“不能”），即各元件之间相互
（填“影响”或“独立”）；?
（2）把并联电路某元件拔下（或坏了或开路），其余元件
正常工作（填“能”或“不能”）,即各元件之间相互
（填“影响”或“独立”）；?
（3）串联电路开关只有
个（填“一”或“多”），且开关位置对电路
影响（填“有”或“无”）；?
（4）并联电路开关有
个（填“一”或“多”），且
开关控制整个电路，支路开关只控制该
（填“支路”或“干路”）。
二、连接串并联电路的方法?
连接串并联电路的步骤?
4.观察仪器，了解使用方法和注意事项；?
5.先画好
，确认所画图
后，再根据所画的
连接电路；?
6.按一定次序连接，可以先从电源
开始，依次连接电路中各元件;?
7.在线路连接中，开关应是处于
状态，线路连接完好，需先确认连接无误后，再
开关，进行实验。?
例题
根据电路图连接实物图
例2．根据实物图连接电路图
例3.识别串联、并联和混联：
请写出下列各电路图中，当开关闭合时灯泡的连接方式
　　
　(1)________
(2)_________
　
(3)________　　　
(4)________
例4.开关断开、闭合时电路的识别：
如图所示电路中，要使灯L1和L2连接成并联电路，应闭合开关___________；要使两灯连接成串联电路，应闭合开关___________，同时断开开关___________。如果同时闭合开关S1和S3则会出现___________。
【课堂小结】
1.串联
（1）定义：各用电器首尾相连，再接入电路中。
（2）特点：电流只有一条路径。
（3）开关的作用：开关无论接在什么位置都控制整个电路。
2.并联
（1）定义：各用电器两端分别相连，再接入电路中。
（2）特点：电流有两条或两条以上的路径。
（3）开关的作用：
①
干路开关：控制整个电路。②
支路开关：只控制该支路上的用电器。
3.列表对比
连接方式
用电器之间
电流的路径
开关的作用
串联
互相影响
只有一条
任何位置都能控制
并联
互不影响
两条或两条以上
干路：控制整个电路
支路：只控制该支路上的用电器
【课后练习】
1．有一个看不见内部情况的小盒(如图甲)，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都灭；拧下其中任一灯泡，另一灯泡都亮．图乙中，符合要求的电路图是(　　)
A．
B．
C．
D．
2．楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开）设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是（
??）
A．B．?C．D．
3．如下图所示电路，下列说法正确的是（
）
A．当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2并联
B．当闭合S2、S3，断开S1，两灯都亮
C．当闭合S1、S3，断开S2时，L1、L2串联
D．当闭合S1、S2，断开S3，两灯都亮
4．有两个灯泡，L1标有“6V
3W”字样，L2没有标记，测得L2正常工作时的电阻为6Ω，把它们串联起来接入某一电路，两个灯泡均能正常发光，那么该电路两端的电压和L2的电功率分别是（
）。
A．12V，3W
B．12V，1.5W
C．9V，3W
D．9V，1.5W
5．某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合理的是（
）
A．
B．
C．
D．
6．在如图所示的电路中，正确的说法是（　　）
A．闭合S1，断开S2，L1发光，L2不发光
B．闭合S1，S2，L1，L2都发光
C．S1，S2都断开，L1，L2都不发光
D．闭合S2，断开S1，L1，L2都发光7．如图所示，电源电压为6V，定值电阻R=20Ω，在S闭合的情况下，下列说法正确的是（　　）
A．不能在a、b两点间接入一个电流表
B．在a、b两点间接入一个合适的电压表时，电压表有明显示数
C．在a、b两点间接入一个“3V
0.5A”的小灯泡，小灯泡能正常发光
D．在a、b两点间接入一个10Ω的电阻，电路消耗的电功率为2W
8．下面的四个电路图中，开关S闭合后，能使灯泡L1和L2都正常发光的是（）
A．B．C．D．
9．电冰箱内有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打开时，开关闭合使冰箱内的照明灯点亮；当冰箱门关闭时，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭，在如图所示的四个电路中，能正确表示冰箱开门状态下冰箱内照明电路的是
(
)
A．
B．
C．
D．
10．汽车仪表盘上都有一指示灯，用它提醒司机车门是否关好．四个车门中只要一个车门没有关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光，在下列所示的电路图中，你认为符合上述要求的是（　　）
A．B．
C．D．
11．在如图所示的电路中，闭合开关后将出现______(选填“通路”“开路”或“短路”)，要使电路中两灯串联，只要拆除导线______；要使电路中两灯并联，只要将导线______接到______．
12．在如图所示的电路中，改变滑动变阻器的滑片位置，可以使电压表和电流表的示数发生改变．在某次实验中，小强记录了滑片在不同位置时电压表的示数U与电流表的示数I，并将得到实验数据填在表格中．请你根据表中数据归纳出U与I的关系：U=________．
如图所示电路中，
(1)当________闭合时，L1、L2
串联；
(2)当________闭合时，L1、L2
并联；
(3)当_________闭合时，电路会发生短路，损坏电源。
14．有两个电阻阻值分别为6Ω和9Ω，串联后接到某电源上，两电阻中的电流之比为_________，两电阻两端的电压之比为_________。如把这两个电阻改为并联后接到原电路中，那么两电阻中的电流之比为___，两个电阻两端的电压之比为_________。
15．野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮她找出原因．
(1)请根据图中手电筒的结构示意图，将电路图补画完整_________．
(2)写出手电筒不发光的三种可能原因．
①____________________________________；
②____________________________________；
③____________________________________
【参考答案】
【课前预习】
1．B
2．A
3．C
4．B
5．B
6．A
7．A
8．A
9．C
10．A
【课后练习】
1．C
2．D
3．A
4．D
5．B
6．D
7．B
8．D
9．C
10．D
11．短路
c
d
C接线柱上
12．U=3V?5Ω?I
13．S2S1
、S3S3
、S2
14．1：12：33：21：1
15．
电池没电了
灯泡灯丝断了
开关接触不良