1.2生物与环境的相互影响 北师大版七年级上册生物同步练习（无答案）

1.2生物与环境的相互影响
班级：________
姓名：_________
评价_________
日期:_________
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B
B
B
A
A
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B
C
A
D
B
D
C
C
一、基础练习：
1、下列属于非生物因素的是（
）
A.
绿色植物
B.
阳光
C．杂食性动物
D．细菌
2、植物在不同的季节时间开花，主要受下列哪一非生物因素的影响（
）
A.温度
B.光照
C.水分
D.空气
3、成千上万只蜜蜂生活在一起，成员之间分工协作。它们的关系是（
）
A．捕食关系
B．合作关系
C．竞争关系
D．繁殖关系
4、沙漠中的仙人掌，扁平宽大的块茎可贮藏水分，刺叶可减少水分的蒸腾散失，它说明了（
）
A．生物适应环境
B．生物影响环境
C．生物依赖环境
D．环境影响生物
5、俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了（
）
A．生物能影响环境
B．生物能适应一定的环境
C．生物依赖环境
D．生物与环境无关
二、能力提升
6、对于一只生活在草原上的野兔来说，环境是指（
）
A.
草原上的植物和狼、鹰等动物
B.
阳光、空气、水、土壤等
C.
草原上的细菌、真菌等微生物
D.
ABC所述内容和草原上的其他野兔
7、黑暗房间内的植物经常朝窗户方向弯曲生长，对植物产生这种影响的非生物因素（
）
A．温度
B．土壤
C．光照
D．水分
8、仙人掌原产于沙漠，进化过程中叶子演化成“刺”，以保证体内有足够的（
）
A．氧气
B．无机盐
C．二氧化碳
D．水
9、我国从东到西，森林覆盖率逐渐减小，其主要作用的生态因素是（
）
A．温度
B．水分
C．阳光
D．土壤
10、下列例子不是生物适应环境（
）
A．秋天，大雁往南飞
B．睡莲能在池塘中生长良好
C．植株缺氮肥时长得很矮小
D．绿草地上生活的蚱蜢，体色多为绿色
11、实验研究法包括几个步骤，其顺序一般是（
）
①收集与问题相关的信息
②发现并提出
③实施实验并记录
④设计实验方案
⑤作出假设
⑥得出结论
⑦分析实验现象
A②①⑤④③⑦⑥
B①②⑤④③⑦⑥
C②①⑤④⑥③⑦
D②⑤④③①⑦⑥
三、中考模拟
12、黄山景区内的黄山松大多分布在海拔800米以上的区域。影响黄山松分布的主要非生物因素是（
）
A
水
B
阳光
C空气
D温度
13、下列关于生物与环境的关系的说法，正确的是（
）
A．生物的生存环境是指影响生物的所有非生物因素
B．现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
C．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了环境对生物的影响
D．同种生物的个体之间只有互助关系
14、小明同学实测了不同植被的环境湿度，得到几组平均数据记录在下列表格中。下列说法不正确的是（
）
A从表中可以看出，空气湿度最大的地方是灌木丛
B表中数据表明，早、中、晚不同时间里，空气湿度最大时间是早晨
C表中数据表明，无论是草坪还是灌木丛都有增大空气湿度的作用
D测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应该放在地上
15、在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时，下列说法不正确的是（
）
A．首先提出问题，然后做出假设，在制订实验计划
B．要根据实验变量，设计对照实验
C．在设计对照实验时，温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计
D．做完实验后，要把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中
16、在探究环境因素对霉菌生活的影响时，若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活”，那么探究活动应设置的对照实验组有（
）
A.1组
B.2组
C.3组
D.4组
四、选做题
1、种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验
相同花盆
大小形状相似的莴苣种子
光照条件
温度条件
水分条件
1号
100粒
光照
20℃
适量
2号
100粒
暗室
20℃
较少
（1）该小组研究的问题是______？该小组做出的假设是______．
（2）你对实验设计中作出的问题作出的修改是：_________________________
修改后实验变量是_________.实验组是______号花盆，对照组是______号花盆。
[答案]1)
光对莴苣种子萌发有没有影响；光对莴苣种子萌发没有影响
2）将2号的水分条件改为“适量”；光照；1号；2号