四年级上册数学课件-3 角的度量 西师大版 (共24张PPT)

角的度量
第1课时
比较两个角的大小
1
2
小组互学：
（1）怎样用小角来比较两个角的大小？
（2）用拼小角比较两个角的大小时要注意什
么？

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练习：用半圆工具量下面各角
?1里有（ ）个小角
?2里有（ ）个小角
1
2
3
?3里有（ ）个小角
小组讨论：
（1）怎样用半圆工具测量角的大小？
（2）测量时要注意什么？
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量角器的组成
量角器的组成
量角器的组成
1度
1°
量角器的组成
10°
10°
量角器的组成
5°
量角器的组成
32°
量角器的组成
105°
80
70
60
50
40
30
20
10
100
90
110
120
130
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170
0
量角器的组成
50°
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
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认识量角器
量角器的中心
外圈刻度
内圈零刻度线
外圈零刻度线
内圈刻度
零刻度线
估一估，量一量。
估一估，量一量。
估一估，量一量。
估一估，量一量。
这个多少度？
估一估，量一量。
1、量角器的中心点和角的顶点重合。(点重合)
2、零刻度线与角的一边重合。（边重合）
3、角的另一边在量角器上所对的刻度是多少， 这个角就是多少度。（读刻度）
小结
小组讨论：
（1）怎样用量角器量角？
（2）量角时，什么时候读外圈刻度，什么时候读内圈
刻度？
方法：
通过本节课的学习，你收获了什么？