本命年的回想
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文档简介
(共16张PPT)
春节是我们一年中最期待，最快乐的节日，春节也是我们中华民族的一个传统节日，同学们能不能说说过年有哪些习俗呢？
扫尘、贴春联、门神、年画、倒贴“福”字、年夜饭（团圆饭）、祭祖、守岁、红包（压岁钱）、新年放爆竹、拜年、回娘家。
学习目标
1. 了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情。
2.比较今昔过年的异同，说出自己对过年习俗的认识和理解。
1.题目“本命年的回想”，同学们告诉我，“本命年”是什么意思呢？你们的本命年过了吗？本命年有那些讲究？
本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。
本命年有什么讲究？
系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱……
认识刘绍棠
刘绍棠，现代著名作家，曾任北京市作家协会主席。他发表的作品有几百万字，代表作是长篇小说《蒲柳人家》。他的作品贴近农村乡土生活，语言通俗流畅，明白如话。长期致力于“中国气派，民族风俗，地方特色，乡土题材”的创作思想，被誉为“京郊风俗画家”。
年的传说
传说“年”是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年”的到来。
有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事，说他有治“年”的办法。只要“年”出来的时候，在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火和爆竹，“年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年”来的时候，看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服，放爆竹的原因。
读准字音
灶 膛
烙 饼
簸 箕
晾
生疮
栗 子
穿梭
糖黏 儿
天麻麻 亮
吆喝
疙瘩
门槛
秫秸棒
鬼祟
骚扰
糁
阖
zào
lào
bò ji
liàng
chuāng
lì
suō
nián
mā
yāo he
gē dā
kǎn
shú jiē
suì
sāo
shēn
hé
听朗读录音，整体感知课文内容思考：
1.作者家乡的春节有什么特点呢？
最有鲜明地方特色和浓郁乡土气息。
从腊月初一到大年初一
2.作者回想的过年是从何时开始的？
何时结束的 作者是按何顺序组织材料的？
3.过年是一个什么样的过程呢？请用文中
的词语来回答。这些词语之间是何种关系？
预热 增温 红火 发烧
议一议：
作者共写了几件事具体描绘家乡旧时过大年的习俗？用“动词+名词”的格式概括这几件事。(如第一件事概括为“炒年货”)
旧时过年习俗
时间顺序
炒年货
吃腊八粥
买糖果
挑绒花
杀牲禽
备食物
送灶王爷
换门神
除夕守岁
拜新年
预热
增温
红火
发烧
腊月初一
腊月初八
腊月二十三
腊月三十
正月初一
说一说：
１、现在过年与过去相比有哪些变化？
２、有人说，过年忙碌又累人，而且铺张浪费，在新时期，过年已失去了它原有的意义，可以取消这个习俗了。你认为呢？说出你的理由来。
３、过年除了人们为了庆祝一年的劳动果实外，还寄托了人们那些期盼？
过年寄予的期盼：
辛苦一年，庆喜五谷丰登，享用劳动成果；
展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；
合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，上上下下，远远近近，和和美美共奔前程。
20１１年春节活动计划书
日期 活动内容 活动的意义
1.腊月二十四 掸尘扫房 干干净净迎新年
2.
3
4.
5.
6.
作业：
未来的年
春节是我们一年中最期待，最快乐的节日，春节也是我们中华民族的一个传统节日，同学们能不能说说过年有哪些习俗呢？
扫尘、贴春联、门神、年画、倒贴“福”字、年夜饭（团圆饭）、祭祖、守岁、红包（压岁钱）、新年放爆竹、拜年、回娘家。
学习目标
1. 了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情。
2.比较今昔过年的异同，说出自己对过年习俗的认识和理解。
1.题目“本命年的回想”，同学们告诉我，“本命年”是什么意思呢？你们的本命年过了吗？本命年有那些讲究？
本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。
本命年有什么讲究？
系红腰带、穿红裤头、腰上系大钱……
认识刘绍棠
刘绍棠，现代著名作家，曾任北京市作家协会主席。他发表的作品有几百万字，代表作是长篇小说《蒲柳人家》。他的作品贴近农村乡土生活，语言通俗流畅，明白如话。长期致力于“中国气派，民族风俗，地方特色，乡土题材”的创作思想，被誉为“京郊风俗画家”。
年的传说
传说“年”是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年”的到来。
有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了这件事，说他有治“年”的办法。只要“年”出来的时候，在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火和爆竹，“年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年”来的时候，看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服，放爆竹的原因。
读准字音
灶 膛
烙 饼
簸 箕
晾
生疮
栗 子
穿梭
糖黏 儿
天麻麻 亮
吆喝
疙瘩
门槛
秫秸棒
鬼祟
骚扰
糁
阖
zào
lào
bò ji
liàng
chuāng
lì
suō
nián
mā
yāo he
gē dā
kǎn
shú jiē
suì
sāo
shēn
hé
听朗读录音，整体感知课文内容思考：
1.作者家乡的春节有什么特点呢？
最有鲜明地方特色和浓郁乡土气息。
从腊月初一到大年初一
2.作者回想的过年是从何时开始的？
何时结束的 作者是按何顺序组织材料的？
3.过年是一个什么样的过程呢？请用文中
的词语来回答。这些词语之间是何种关系？
预热 增温 红火 发烧
议一议：
作者共写了几件事具体描绘家乡旧时过大年的习俗？用“动词+名词”的格式概括这几件事。(如第一件事概括为“炒年货”)
旧时过年习俗
时间顺序
炒年货
吃腊八粥
买糖果
挑绒花
杀牲禽
备食物
送灶王爷
换门神
除夕守岁
拜新年
预热
增温
红火
发烧
腊月初一
腊月初八
腊月二十三
腊月三十
正月初一
说一说：
１、现在过年与过去相比有哪些变化？
２、有人说，过年忙碌又累人，而且铺张浪费，在新时期，过年已失去了它原有的意义，可以取消这个习俗了。你认为呢？说出你的理由来。
３、过年除了人们为了庆祝一年的劳动果实外，还寄托了人们那些期盼？
过年寄予的期盼：
辛苦一年，庆喜五谷丰登，享用劳动成果；
展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；
合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，上上下下，远远近近，和和美美共奔前程。
20１１年春节活动计划书
日期 活动内容 活动的意义
1.腊月二十四 掸尘扫房 干干净净迎新年
2.
3
4.
5.
6.
作业：
未来的年