2.4 让声音为人类服务 教案

1055370012534900中学部八年级物理科教案
课 题
2.4 让声音为人类服务
教材分析
教学
目标
了解声音的研究对音乐及建筑的影响。
了解双耳效应；能说出超声和次声在生活和现代技术中的应用。
知道噪声的来源和危害，能说出控制、减弱噪声的常用方法。
教学
重难点
重点：声在各个领域的应用及控制噪声的途径。
难点:区分声传递信息与声传递能量，区分环保噪声与乐音。
教学过程
检查
5-8分
噪声与乐音的定义、规律。
超声和次声的定义与应用。
教学点滴
点拔
15-20分
一、新课导入
阅读书本第39页，声音与音乐的内容，感受声音的美，启发学习的兴趣。
二、新课教学
（一）声音与建筑
回音壁
三音石
两者的原理：声音的反射原理
信息浏览：双耳效应
（二）听不见的声音
1.超声
（1）定义：物理学中，把振动频率高于20000Hz的声音叫做超声。
（2）特点：频率高、穿透力强、对物体有很强的破碎能力。
（3）应用
1）超声波的应用（传递能量）
2）超声波的应用（传递信息）
次声
（1）定义：把振动频率低于20Hz的声音叫做次声。
（2）特点：频率很低、波长很长，传播距离远。
（3）应用：次声的应用也已渗透到军事、经济、环保和人们生活的许多方面。
（三）控制和减少烦恼的噪声
（1）噪声的来源
现代城市的噪声源、工业噪声······
（2）控制和减弱噪声的途径：
（3）噪声的控制措施
消声-加消音、吸声-墙面上装有吸声材料器、隔声-道路两旁装有隔音板
检测
10-15分
1.练习册习题
2、下大雪后，虽然路上的车辆和行人很多，但噪杂声却小了很多，这是因为松软的雪对噪声有　　　　作用。
3、为了改善室内的居住环境，设计师在设计窗户时常常采用双层真空玻璃，这样做的主要优点是什么？
点评
1-2分
作业
1分
完成练习册相关习题
板书设计
2.4 让声音为人类服务
一、声音的利用
二、超声与次声
（1）超声定义、特点、应用：
（2）次声的定义、特点、应用：
三、噪声的危害与控制
（1）控制途径： （2）控制措施：
教学感悟