人教版数学三年级上册 第7单元第1课时《四边形》课件（32张ppt）

长方形和正方形
7
人教版·三年级上册
第1课时 四边形
一、新课引入
同学们，你们认为怎样的图形是四边形呢？
二、例题讲解
下面哪些图形是四边形呢？请在四边形下面的括号里画上“√”，不是四边形的画“○”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
√
√
√
√
√
○
○
○
○
○
○
○
1
二、例题讲解
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
√
（ ）
√
√
（ ）
√
（ ）
√
四边形有哪些特点呢？
1.有4条直的边。
2.有4个角。
二、例题讲解
让我们一起来研究下面两个特殊的四边形吧！
长方形
正方形
长
宽
边
2
1.做一做：先拿出一个长方形纸量一量、折一折或比一比。
2. 议一议：长方形有哪些特点呢？说说自己是用什么方法发现这些特点的。
二、例题讲解
发现：长方形相对的边相等。
二、例题讲解
直角
直角
直角
直角
发现：长方形的4个角都是直角。
二、例题讲解
1.做一做：先拿出一个正方形纸量一量、折一折或比一比。
2. 议一议：正方形有哪些特点呢？说说自己是用什么方法发现这些特点的？
二、例题讲解
发现：正方形的4条边相等。
二、例题讲解
直角
直角
直角
直角
发现：正方形的4个角都是直角。
二、例题讲解
如：数学课本、黑板、窗户等。
三、新知运用
1.说说身边哪些物体的表面是四边形的？
教材P79做一做第1题
2.在下面的点子图上画出几个不同的四边形。
三、新知运用
教材P79做一做第2题
三、新知运用
3.你会在方格纸里画一个长方形和一个正方形吗？
教材P80做一做第1题
1厘米
1厘米
6厘米
3厘米
4厘米
你会在方格纸里画一个长方形和一个正方形吗？
三、新知运用
教材P80做一做第1题

4.按照右面的样子，用一张长方形的纸剪出一个正方形。说一说为什么这样剪。
三、新知运用
教材P80做一做第2题
5.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）四边形有4条直的边。 （ ）
（2）四边形有4个直角。 （ ）
（3）四边形的对边相等。 （ )
（4）长方形和正方形都是四边形。 （　 　）
三、新知运用
√
×
×
√
四、课堂小结
四边形的特征
四边形是由4条直的边围成的图形，并且都是有4个角。
长方形、正方形都是四边形。
长方形和正方形的特征
正方形:4个角都是直角，4条边都相等。
长方形:4个角都是直角，对边相等。
回顾本节课，你学会了什么？
巩固练习
（ ）
（ ）
有（　）条边，有（ ）个角，它是（　　）形，
也是（　　）形。
一、复习巩固
1.正方形的特点是有（　）条（　　）的边，有（　）个角。
2.
4
相等
4
4
4
四边
长方
知识点回顾
3.
5厘米
3
厘
米
5厘米
3
厘
米
9厘米
（ ）
（ ）
（ ）
9
厘
米
9
厘
米
9厘米
藏在信封里的四边形，如果只露出一部分，你能猜出它是长方形、正方形或其他图形吗？
一、复习巩固


一、复习巩固


长方形
一、复习巩固


一、复习巩固


正方形
一、复习巩固
一、复习巩固
你能用两幅同样的三角尺，分别拼成一个长方形和一个正方形吗？
一、复习巩固
你能用两幅同样的三角板，分别拼成一个长方形和一个正方形吗？
拼成了正方形
拼成了长方形
二、拓展提升
左图是一个长方形。请按要求画一画，填一填。你发现了什么？
（1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。
（2）剩下的图形是一个长方形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。
（3）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。
8厘米
厘
米
6
我发现：长方形的宽就是其中最大正方形的边长。
6
2
6
厘
米
6
6厘米
厘
米
6
6厘米
2
2厘米
2厘米
2
厘
米
2
厘
米
把一个正方形折成相同的两部分，有哪些折法呢？
二、拓展提升
三、课堂练习
（1） 是一个四边形。 （ ）
（2）四边形的四条边都是直的。（ ）
（3）正方形是四边形。 （ ）
（4） 是一个四边形。 （ ）
1.下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
×
√
√
×
说说错误的理由。
（1）在右图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。
（2）剩下的图形是一个长方形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。
（3）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米。
10厘米
厘
米
7
7
3
7
厘
米
7
7厘米
厘
米
7
7厘米
3
3厘米
3厘米
3
厘
米
三、课堂练习
2.填空。
3
厘
米
厘
米
7
7厘米
厘
米
7
7厘米
五、课后作业
完成课本“练习十七” 第81页第2、4题。