八年级上人教版 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征 共15张

(共15张PPT)
第三章
中国的自然资源
第一节
自然资源的基本特征
学习目标
了解自然资源的概念及分类，学会区分可再生资源和非可再生资源。
知道我国自然资源“总量丰富，人均不足”的国情特征；
从身边的实例感知自然资源与人类生产、生活的密切联系。
树立合理利用、珍惜和节约资源的观念，培养资源保护意识。
关心我国国情，逐步养成节约资源和保护环境的良好行为习惯。
放牧
土地
纸张
木材
自然资源
自然资源
指直接能从自然界中获得并用于生产和生活的物质与能量。
水、土地、森林、阳光等，可在较短的时间内更新再生，或者能够循环使用，属于可再生资源。
矿产资源等，再生过程缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可能再生，总是用一些就少一些，
是非可再生资源。
自然资源分为：可再生和非可再生资源
自然资源
3
2
1
4
总量丰富
人均不足
我国自然资源现状
总量丰富，种类齐全，人均不足
随着人口增长和经济的快速发展，对自然资源的需求量还将大幅度增加，我国自然资源相对短缺，人均不足且仍在下降的状况更加突出。
中国自然资源?
居世界位次?
人均占有量与世界人均值的比值
陆地面积
三
1/3
矿产资源?
三
1/2
耕地面积
四
1/3
河流年径流量
六
1/4
森林面积
六
1/5
据材料分析我国自然资源的国情特征及成因？
总量丰富，人均不足。
自然资源国情特征：
自然资源国情的成因：
地大物博，人口众多。
各抒己见
如何保障我国自然资源的供给？
你认为未来资源需求量会如何变
化？
01
面对这种情况，我们可以采取哪些措施呢？
02
如何保障我国自然资源的供给？
02
04
01
03
扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。
改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增值使用。
开发新材料、新能源。
培养节约能源的意识。
开发新能源，如太能能，风能，地热能，潮汐能
如何节约和保护自然资源？
4月22日是“世界地球日”，这一天，全世界都会举办各种各样的环保宣传活动，以唤起人类爱护地球、保护家园的意识。“珍惜地球资源，转变发展方式”是近些年我国进行地球日宣传活动的主题。
如何节约和保护自然资源？
用过的作业本背面做草稿纸；
过年用电子贺卡或者短信表达祝福；
夏天家里的空调不要开得太低；
电器不用时要及时关闭，避免待机状态时耗电；
用洗过脸、洗过菜、洗过衣服的水冲厕所；
将不穿的衣物送给需要它的人;
……
节约资源、保护环境的措施
知识梳理
1．下列属于自然资源的是（
）。
A．钢铁
B．
两极冰川
C．小麦
D．森林
2．下列属于非可再生资源的是
（
）。
A．森林
B．
河流
C．
煤炭
D．阳光
3、我国自然资源的特征是
（
）。
A．总量丰富
人均不足
B．分布均匀
人均不足
C．总量丰富
类型齐全
D．分布不均
类型齐全
4、下列做法中，错误的是（
）
A．垃圾分类回收
B．生活用水做到一水多用
C．大量使用一次性消费品
D．日常不用或少用贺卡
随堂练习