【名师课件】 10 、大还是小 两课时（共28张PPT）

(共28张PPT)
第1课时
第2课时
在森林王国里住了小白兔一家，一天小白兔欢欢跑到妈妈跟前对妈妈说：“妈妈，妈妈，你看我长高啦！我是个大孩子了！”
第1课时
10
大还是小
？
自由朗读课文，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍。把词语读正确，句子读通顺。
拼读课前圈画的生字，要读准字音，想办法记住这些生字。
初读课文
我会读
有时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
shí
hou
jué
de
得
双人旁
亻
单人旁
很
组词：很大、很小
如：大海很大，小河很小。
夏天很热，冬天很冷。
表示程度
听读课文
1.听录音，用手指着课文认真听。
2.指名分段读，教师适时纠正读音。
写字指导
衣
这是什么字？
你能说说“衣”字的古体字和古人的衣服有什么地方相似吗？
结构：
部首：
书写指导：
独体字
衣
整个字的重心落在田字格的正中，撇捺舒展，呈三角形；注意笔顺，最后一笔是长捺。
yī
衣
京字头
课堂总结
学生谈收获。
请同学们看看课前提出的问题，你们都弄明白了吗？还有新的疑问吗？
第2课时
复习检查
1.做游戏：猜猜我是谁。
2.听写生字“衣”。
指导朗读，体会“大”。
“我”什么时候觉得自己很大？
穿衣服的时候
系鞋带的时候
我自己
穿衣服的时候，我自己
系鞋带的时候，我觉得
自己很大。
/
/
/
除了穿衣服，小男孩还会穿什么？
穿鞋子、穿裤子、穿袜子……
我自己_________的时候，我觉得自己很大。
联系生活实际仿照句式说话。
正确朗读，体会“小”。
小男孩在干什么呀？
够不到按钮
听到雷声
tīnɡ
shēnɡ
我
够不到按钮的时候，我
听到雷声
喊妈妈的时候，我觉得
自己很小。
为什么这时候“我”会觉得自己很小呢？
/
/
/
/
小结
当我们需要别人帮助或依靠别人的时候，我们就会觉得自己很小。那同学们你们有觉得自己很小的时候吗？
我_______时候，我_______的时候，我觉得自己很小。
联系生活，体会矛盾心理。
有时候，我希望自己不要长大。
更多的时候，我盼着自己快点儿长大。
快
忄
心
与“慢”相对。
带竖心旁的字的意思大多和内心活动或者心情有关。
联系生活，练习说话。
小男孩什么时候希望自己不要长大呢？什么时候又希望自己快点儿长大呢？你们有跟他一样的想法吗？
齐读课文，拓展阅读。
1.齐读课文。
2.推荐绘本阅读《你很快就会长高》。
写字指导
自
己
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
独体字
宽窄要得当，里面两横位置要适中。
zì
自
自
重难点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
独体字
整个字上窄下宽，竖弯钩要圆转。
jǐ
己
己
板书设计
觉得自己
大
小