北师大版六年级数学上 数学好玩(3份打包)

文档属性

名称 北师大版六年级数学上 数学好玩(3份打包)
格式 zip
文件大小 9.4MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2020-07-28 07:52:49

文档简介

(共7张PPT)

1
课时




从同一高度自由落下,哪种球会反弹高一些?各自的反弹高度是多少?
活动任务
1.实验方案中应包含哪些内容?
设计方案
2.小组讨论实验步骤是什么,每一步要做什么。
3.需要收集哪些数据?如何收集和记录?
4.小组内如何进行分工?
动手实验
下落高度(
cm)
反弹高度
1
2
3
平均
篮球(cm)
乒乓球(cm)
交流反思
(1)在相同高度自由落下篮球和乒乓球后,谁反弹高些?
(2)在相同高度落下,篮球的反弹高度大约是起始高度的几分之几?乒乓球呢?
1.和同学交流你们小组的实验数据和发现。
交流反思
2.在活动中你用到了哪些知识?
3.在活动中,你有什么收获?遇到了哪些困难?是如何解决的?
4.还有哪些要研究的问题?
自我评价
落地的乒乓球能反弹
多高呢?篮球呢?
足图现up回
足球落下的高度和反弹
还有哪些因素会
的高度有什么关系?
影响反弹高度?

(a
能积极参与实验活动。
能分工合作。
能主动交流自己的想法
☆☆☆☆
能解释实验结果。
能主动想办法克服困难
☆☆☆☆☆(共7张PPT)
第2课时
看图找关系
0
100
200
300
400
500
速度/(米/分)
时间/(分)
1
2
3
4
解放路
商场
A
0.5
汽车行驶速度
公共汽车从解放路站到商场站之间共行驶了(
)分。
4
观察上图,你知道了什么?
在第1分内,汽车行驶速度从0提高到(
)米/分。
400
从(
)分到(
)分,汽车行驶速度在增加;
从(
)分到(
)分,汽车行驶速度在减少。
从(
)分到(
)分,汽车行驶速度保持不变,是(
)米/分。
0
1
3
4
1
3
400
说一说汽车从1分到3分行驶路程的大致变化情况。
音量
时间
安静
比较安静
声音大
声音
非常大
19:00
观众
开始进场
19:30
比赛
开始
20:00
20:30
下半场
开始
21:00
21:30
22:00
20:15
上半场
结束
21:15
比赛
结束
21:45
观众
全部退场
5.比赛结束到观众全部退场的音量变化是什么样的?
1.从观众开始进场到全部退场,一共经过了多长时间?
2.比赛开始前半时,足球场内的音量是如何变化的?
3.上半场什么时间足球场内的声音变得非常大?可能发生了什么事情?
4.描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形。
画图能够直观地表示出信息。
图中也蕴藏着一些有趣的关系
学习了今天的内容,你有什么感受?(共11张PPT)

3
课时
比赛场次
六⑴班10名同学进行乒乓球比赛,每两名同学之间要进行一场比赛。
乒乓球比赛
生1
生2
生3
生4
生5
生6
生7
生8
生9
生10
生1
生2
生3
生4
生5
生6
生7
生8
生9
生10













































1.一共要比赛多少场?
1.一共要比赛多少场?
生1
生2
生3
生4
生5
生6
生7
生8
生9
生10
2.从简单的情形开始,找找有什么规律。
生1
生2
生3
生4
生5
生1
生2
生3
生4
生5










比赛人数
示意图
各点之间
连线数
比赛
场次
2.从简单的情形开始,找找有什么规律。
2
1
3
1+2=3
4
1+2+3=6
5
1+2+3+4=10
1
3
6
10
比赛人数
示意图
各点之间
连线数
比赛
场次
2.从简单的情形开始,找找有什么规律。
2
1
3
1+2=3
4
1+2+3=6
5
1+2+3+4=10
1
3
6
10
比赛人数
比赛场数
2
1
3
1+2=3
4
1+2+3=6
5
1+2+3+4=10
6
1+2+3+4+5=15
7
1+2+3+4+5+6=21
8
1+2+3+4+5+6+7=28
9
1+2+3+4+5+6+7+8=36
10
1+2+3+4+5+6+7+8+9=45
教练
队长1
队长2
同学
同学
同学
同学
1分
1分
时间/分
通知到的同学数
1
2
2
2+4=6
3
2+4+8=14
4
2+4+8+16=30
5
2+4+8+16+32=62