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八上物理同步课时训练
第一章
机械运动
1.1
长度和时间的测量
第2课时 时间的测量 误差
答案版
【01 知识管理】
1．时间及其测量
单 位：国际单位制中，时间的基本单位是__秒__，符号是__s__；常用单位还有小时、分．
单位换算：1
h＝__60__min＝__3_600__s.
停表的使用：在使用机械停表时应先在小盘内读取分钟，然后在大盘内读取秒．
2．误差
定 义：__测量值__与__真实值__之间总会有差别，这就是误差．
减小方法：(1)__多次测量__求平均值；(2)采用精密的测量工具；(3)运用合理的测量方法．
【02 基础题】
知识点1 时间及其测量
1．(山西中考)在通常情况下，你的脉搏1
min内跳动的次数约为(C)
A．20次
B．40次
C．70次
D．140次
2．下列各种过程经历的时间最接近1秒的是(A)
A．人心脏跳动一次
B．人正常呼吸一次
C．人打一个哈欠
D．眼睛迅速眨一次
3．如图所示是小明佩戴的电子表，其显示的时刻是__10：09：36__
.
4．王芳同学早上从家中出发去上学的时间如图甲所示，到校的时间如图乙所示，则她上学路上所用时间是__20__min.
5．1.2
h＝1.2×__60__min＝__72__min＝1.2×__3_600__s＝__4_320__s.
知识点2 误差
6．关于错误和误差，下列说法正确的是(A)
A．误差的产生与测量工具有关
B．误差就是错误
C．多次测量求平均值可以消除错误
D．随着科学的发展，人们将消除误差
7．在测量物体长度时，由于下列原因造成测量结果有差异，其中属于误差的是(C)
A．刻度尺没有沿着被测物体的长度放置
B．测量者在读数时，其视线与刻度尺成20°角
C．测量者对分度值的下一位估读时偏大
D．刻度尺未紧贴被测物体
知识点3 长度的特殊测量
8．某同学用直角三角板和刻度尺测量一钢管外径，他画出了如图所示的四种测量方法，则关于这四种方法有如下说法，其中正确的是(B)
A．方法①是正确的，其读数为0.81
cm
B．方法②是正确的，其读数为0.90
cm
C．方法③是正确的，其读数为0.86
cm
D．四种测量方法均是正确的，把四种方法结果取平均值就是钢管外径
9．测量细铜丝的直径时常采用如图所示的“测多算少”的方法，那么图中紧密排绕的铜丝的总长为__1.50__cm；若这些紧密排绕的铜丝一共有20圈，则铜丝的直径为__750__μm；如果在将细铜丝缠绕在粗细均匀铅笔上的过程中，没有紧密排列，则测出的细铜丝的直径将__偏大__(填“偏大”“偏小”或“不变”)；在实际测量时，我们还常常要进行多次测量，再把几次测量结果求平均值，这是为了__减小__(填“避免”或“减小”)误差．
【03 中档题】
10．小明利用最小分度值为1
mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35
cm、2.36
cm、2.36
cm，则测量结果应记为(A)
A．2.36
cm
B．2.357
cm
C．2.35
cm
D．2.4
cm
11．小明的家在南昌，他的爸爸最近要去赣州办事，小明上网一查，发现从南昌到赣州的列车很多．下面是他查到的列车时刻表中的一部分，问坐K105次列车从南昌到赣州需要的时间是(B)
车次
南昌发车时间
抵达赣州时间
粗略资料
列车种类
K105
7：08
12：14
北京西－深圳，
共2
327公里
空调快车
K87
17：50
23：28
九江－广州东，
共1
083公里
空调快车
A.5
h
38
min
B．5
h
06
min
C．5
h
54
min
D．6
h
06
min
12．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是(C)
A．初中生100
m短跑成绩约为10
s
B．一元硬币的直径约为2.5
mm
C．唱一遍国歌的时间大约为52
s
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4
s
13．有六名同学，使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：L1＝18.82
cm，L2＝18.83
cm，L3＝19.82
cm，L4＝18.81
cm，L5＝18.80
cm，L6＝18.820
cm.则其中一位同学测量结果错误的是__19.82__cm，其中一位同学测量结果不合理的是__18.820__cm，这本作业本的长度是__18.82__cm.
14．如图，是两种常用的测量时间的工具，其中甲表示石英钟，它的分度值是__1_min__，它现在的读数是__10_h_7_min__；乙表叫__停表__，它的分度值是__0.1_s__，它现在的读数是__3_min_20_s__．若体育课上要测量跑200
m所用的时间，应用__乙__表；要测一集电视连续剧的时间，应用__甲__表．(后两空填“甲”或“乙”)
甲 乙
15．如图所示的节拍器，它所发出的每相邻节拍声之间的时间是一定的．由此可见，节拍器
__能__(填“能”或“不能”)用来作为计时工具．若该节拍器每分钟摆动120次，则每相邻节拍声之间的时间为__0.5__s.
16．郑州到上海的铁路线如图甲所示．此图按实际尺寸缩小了30
000
000倍．用细线沿图上铁路线截取相同的一段，拉直后的长度如图乙所示，请用文具盒中的刻度尺(或三角板)量出图上郑州到上海的曲线距离为__27.0__mm，则郑州到上海铁路线的实际长度约为__810__km.
17．某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度，采用了如下措施：
A．量出8年级物理上册课本第1页至最后1页(不含封面、封底)的厚度，记录为L；
B．选用学生三角尺并检查零刻度线是否有磨损(没有磨损)；
C．用表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d；
D．翻看物理书最后一页的页码，记录该页码为n.
(1)上述各措施中错误的步骤是__C__，应改为__用表示物理书内每张纸的厚度d__．
(2)实验措施改正后，正确的步骤顺序应为__BADC__(填字母)．
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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八上物理同步课时训练
第一章
机械运动
1.1
长度和时间的测量
第2课时 时间的测量 误差
练习版
【01 知识管理】
1．时间及其测量
单 位：国际单位制中，时间的基本单位是__秒__，符号是__s__；常用单位还有小时、分．
单位换算：1
h＝__60__min＝__3_600__s.
停表的使用：在使用机械停表时应先在小盘内读取分钟，然后在大盘内读取秒．
2．误差
定 义：__测量值__与__真实值__之间总会有差别，这就是误差．
减小方法：(1)__多次测量__求平均值；(2)采用精密的测量工具；(3)运用合理的测量方法．
【02 基础题】
知识点1 时间及其测量
1．(山西中考)在通常情况下，你的脉搏1
min内跳动的次数约为(C)
A．20次
B．40次
C．70次
D．140次
2．下列各种过程经历的时间最接近1秒的是(A)
A．人心脏跳动一次
B．人正常呼吸一次
C．人打一个哈欠
D．眼睛迅速眨一次
3．如图所示是小明佩戴的电子表，其显示的时刻是__10：09：36__
.
4．王芳同学早上从家中出发去上学的时间如图甲所示，到校的时间如图乙所示，则她上学路上所用时间是__20__min.
5．1.2
h＝1.2×__60__min＝__72__min＝1.2×__3_600__s＝__4_320__s.
知识点2 误差
6．关于错误和误差，下列说法正确的是(A)
A．误差的产生与测量工具有关
B．误差就是错误
C．多次测量求平均值可以消除错误
D．随着科学的发展，人们将消除误差
7．在测量物体长度时，由于下列原因造成测量结果有差异，其中属于误差的是(C)
A．刻度尺没有沿着被测物体的长度放置
B．测量者在读数时，其视线与刻度尺成20°角
C．测量者对分度值的下一位估读时偏大
D．刻度尺未紧贴被测物体
知识点3 长度的特殊测量
8．某同学用直角三角板和刻度尺测量一钢管外径，他画出了如图所示的四种测量方法，则关于这四种方法有如下说法，其中正确的是(B)
A．方法①是正确的，其读数为0.81
cm
B．方法②是正确的，其读数为0.90
cm
C．方法③是正确的，其读数为0.86
cm
D．四种测量方法均是正确的，把四种方法结果取平均值就是钢管外径
9．测量细铜丝的直径时常采用如图所示的“测多算少”的方法，那么图中紧密排绕的铜丝的总长为__1.50__cm；若这些紧密排绕的铜丝一共有20圈，则铜丝的直径为__750__μm；如果在将细铜丝缠绕在粗细均匀铅笔上的过程中，没有紧密排列，则测出的细铜丝的直径将__偏大__(填“偏大”“偏小”或“不变”)；在实际测量时，我们还常常要进行多次测量，再把几次测量结果求平均值，这是为了__减小__(填“避免”或“减小”)误差．
【03 中档题】
10．小明利用最小分度值为1
mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35
cm、2.36
cm、2.36
cm，则测量结果应记为(A)
A．2.36
cm
B．2.357
cm
C．2.35
cm
D．2.4
cm
11．小明的家在南昌，他的爸爸最近要去赣州办事，小明上网一查，发现从南昌到赣州的列车很多．下面是他查到的列车时刻表中的一部分，问坐K105次列车从南昌到赣州需要的时间是(B)
车次
南昌发车时间
抵达赣州时间
粗略资料
列车种类
K105
7：08
12：14
北京西－深圳，
共2
327公里
空调快车
K87
17：50
23：28
九江－广州东，
共1
083公里
空调快车
A.5
h
38
min
B．5
h
06
min
C．5
h
54
min
D．6
h
06
min
12．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是(C)
A．初中生100
m短跑成绩约为10
s
B．一元硬币的直径约为2.5
mm
C．唱一遍国歌的时间大约为52
s
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4
s
13．有六名同学，使用同一刻度尺测量同一作业本的长度，六次测量记录是：L1＝18.82
cm，L2＝18.83
cm，L3＝19.82
cm，L4＝18.81
cm，L5＝18.80
cm，L6＝18.820
cm.则其中一位同学测量结果错误的是__19.82__cm，其中一位同学测量结果不合理的是__18.820__cm，这本作业本的长度是__18.82__cm.
14．如图，是两种常用的测量时间的工具，其中甲表示石英钟，它的分度值是__1_min__，它现在的读数是__10_h_7_min__；乙表叫__停表__，它的分度值是__0.1_s__，它现在的读数是__3_min_20_s__．若体育课上要测量跑200
m所用的时间，应用__乙__表；要测一集电视连续剧的时间，应用__甲__表．(后两空填“甲”或“乙”)
甲 乙
15．如图所示的节拍器，它所发出的每相邻节拍声之间的时间是一定的．由此可见，节拍器
__能__(填“能”或“不能”)用来作为计时工具．若该节拍器每分钟摆动120次，则每相邻节拍声之间的时间为__0.5__s.
16．郑州到上海的铁路线如图甲所示．此图按实际尺寸缩小了30
000
000倍．用细线沿图上铁路线截取相同的一段，拉直后的长度如图乙所示，请用文具盒中的刻度尺(或三角板)量出图上郑州到上海的曲线距离为__27.0__mm，则郑州到上海铁路线的实际长度约为__810__km.
17．某学生为了测量8年级物理上册课本的纸张厚度，采用了如下措施：
A．量出8年级物理上册课本第1页至最后1页(不含封面、封底)的厚度，记录为L；
B．选用学生三角尺并检查零刻度线是否有磨损(没有磨损)；
C．用表示8年级物理上册课本每一张纸的厚度d；
D．翻看物理书最后一页的页码，记录该页码为n.
(1)上述各措施中错误的步骤是__C__，应改为__用表示物理书内每张纸的厚度d__．
(2)实验措施改正后，正确的步骤顺序应为__BADC__(填字母)．
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2020秋人教版八年级上册物理同步课时训练
第
1
章
机械运动
第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量
第2课时 时间的测量 误差
物
理
01
知识管理
秒
s
60
3
600
测量值
真实值
多次测量
02
基础题
C
A
10：09：36
20
60
72
3
600
4
320
A
C
B
1.50
750
偏大
减小
03
中档题
A
B
C
19.82
18.820
18.82
1
min
10
h
7
min
停表
0.1
s
3
min
20
s
乙
甲
能
0.5
27.0
810
C
张纸的厚度d
BADC
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G
N口B
12
109
2
10
2
甲
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0
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①
2
10
16s14
甲
乙
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郑外
南京
o上海
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