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牛津深圳版小学英语一年级上册
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3
My
face
Let’s
act导学案
模块
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1Getting
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单元
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年级
1
学习目标
一、语言技能1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文P12的内容。2、能够两人一组，尝试表演课文内容，巩固课文P12的内容。二、语言知识1、能够了解英语中“介绍事物”的语言形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文P12的内容。2、能够两人一组，尝试表演课文内容，巩固课文P12的内容。（难点）
学法指导
跟读模仿
小组合作
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P12的课文内容。（5遍）2、观察图片，猜测课本P12的句子的含义。
【课堂探究】
1、Let’s
chant看视频，唱歌谣。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Say
and
do
全班同学共同补充句子，朗读句子。4、Watch
and
learn看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。5、Watch
and
repeat看视频，注意听发音，跟读句子。6、Let’s
read打开课本P12，全班同学共同朗读课文内容。7、Let’s
act两人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、选出不同类的一项。1．（
）A．faceB．myC．your2．（
）A．mouthB．noseC．nice3．（
）A．earB．rulerC．rubber4．（
）A．eyeB．youC．me二、读句子，选中文，填字母编号。（
）1．Hi,
Alice!A．图画中的人是你！（
）2．It’s
you!B．这是你的眼睛。（
）3．It’s
not
me!C．这是你的嘴巴。（
）4．This
is
your
mouth.D．你好！爱丽丝！（
）5．This
is
your
eye.E．图画中的人不是我！（
）6．This
is
your
ear.F．这是你的耳朵。三、读句子，选答语，填字母编号。（
）1．This
is
your
nose.A．My
eye?（
）2．This
is
your
face.B．Hi,
Danny!（
）3．This
is
your
mouth.C．My
nose?（
）4．This
is
your
ear.D．My
ear?（
）5．This
is
your
eye.E．My
face?（
）6．Hi,
Alice!F．My
mouth?参考答案：
一、选出不同类的一项。1-4．A
C
A
A二、读句子，选中文，填字母编号。1-6．D
A
E
C
B
F三、读句子，选答语，填字母编号。1-6．C
E
F
D
A
B
课后反思
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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牛津深圳版
一年级上
Let’s
act
Unit
3
My
face
Let’s
chant
看视频，唱歌谣。
Look
and
say
看图片，说单词。
mouth
eye
ear
This
is
my
_______.
Say
and
do
全班同学共同补充句子，朗读句子。
eye
mouth
ear
This
is
your（你的）
_______.
Say
and
do
全班同学共同补充句子，朗读句子。
eye
mouth
ear
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Hi,
_______!
你好，爱丽丝！
Alice
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
It’s
you!
图画中的人是你！
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Look!
This
is
your
_______.
看！这是你的嘴巴。
mouth
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
My
_______?
我的嘴巴？
mouth
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Look!
This
is
your
_____.
看！这是你的眼睛。
eye
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
My
_____?
我的眼睛？
eye
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
Look!
This
is
your
_____.
看！这是你的耳朵。
ear
Watch
and
learn
看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
No.
It’s
not
me.
不。图画中的人不是我。
Watch
and
repeat
看视频，注意听发音，跟读句子。
Let’s
read
打开课本P12，全班同学共同朗读句子。
（1）--
Hi,
Alice!
It’s
you.
（2）--
Look!
This
is
your
mouth.
--
My
mouth?
（3）--
Look!
This
is
your
eye.
--
My
eye?
（4）--
Look!
This
is
your
ear.
--
No.
It’s
not
me.
Let’s
act
两人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
（1）--
Hi,
Alice!
It’s
you.
（2）--
Look!
This
is
your
mouth.
--
My
mouth?
（3）--
Look!
This
is
your
eye.
--
My
eye?
（4）--
Look!
This
is
your
ear.
--
No.
It’s
not
me.
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“这是你的眼睛。”，你应该说：
_______
A.
This
is
my
eye.
B.
This
is
your
eye.
2.
你想说“图画中的人是你。”，你应该说：
_______
A.
It’s
you.
B.
It’s
not
me.
3.
你想说“这是你的脸。”，你应该说：
_______
A.
This
is
your
mouth.
B.
This
is
your
face.
B
A
B
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P12
Let’s
act
的内容，学习了句子：
--
It’s
you!
图画中的人是你！
--
This
is
your
_________.
这是你的
_______。
--
My
_________?
我的
_______？
--
No.
It’s
not
me.
不。图画中的人不是我。
2、练习表演了课本P12
Let’s
act
的内容。
Make
a
summary
1、听录音，跟读课本P12的内容；
2、全英背诵课本P12的内容给组长听；
3、中英背诵课本P12的内容给组长听；
4、两人一组，尝试表演课本P12
Let’s
act
的内容；
5、预习P16，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语一年级上册
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3
My
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Let’s
act
教学设计（P12）
课题
Unit
3
My
face
Let’s
act
单元
第三单元
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文P12的内容。
2、能够两人一组，尝试表演课文内容，巩固课文P12的内容。
二、语言知识
1、能够了解英语中“介绍事物”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂课文P12的内容。
2、能够两人一组，尝试表演课文内容，巩固课文P12的内容。
难点
1、能够两人一组，尝试表演课文内容，巩固课文P12的内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P13的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）复习词汇；（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词：mouth,
eye,
ear。
Say
and
do
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求全班同学共同补充句子，朗读句子。
全班同学共同补充句子，朗读句子。
巩固词汇，复习句型：
This
is
my
_____.
学习句型：This
is
your
_____.
Watch
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P12
Let’s
act
的视频，点击播放视频，播放视频完毕，呈现图片和句子，要求学生看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
学生看视频，观察图片，学习句子，了解课文内容。
能够在图片和老师的引导下，读懂课文内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P12
Let’s
act
的视频，点击播放视频，逐句点击暂停，要求学生看视频，注意听发音，跟读句子。
学生看视频，注意听发音，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P12
Let’s
act的句子，要求学生打开课本P12，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P12，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Let’s
act
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P12的句子，要求学生看课件，两人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
学生看课件，两人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
在表演中巩固课文内容。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
3
My
face
Let’s
act
P12
--
It’s
you!
--
This
is
your
________.
mouth
eye
ear
--
My
________?
--
It’s
not
me.
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