Unit 3 My face Let's learn Let's play 导学案

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牛津深圳版小学英语一年级上册
Module 1 Getting to know you
Unit 3 My face
Let’s learn Let’s play导学案
模块 Module 1
Getting to know you 单元 Unit 3 My face 年级 1
学习目标 一、语言技能
1、能够在语境中学习五个单词：eye, mouth, face, nose, ear。
2、能够玩课本P11 Let’s play的游戏。
二、语言知识
1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同
学习重难点 1、能够在语境中学习五个单词：eye, mouth, face, nose, ear。
2、能够玩课本P11 Let’s play的游戏。（难点）
学法指导 跟读模仿 自然拼读法 小组合作 练习法
课前准备 课本和文具
【新知预习】 1．听录音，跟读课本P11 Let’s learn 的单词。（5遍）
2．听录音，跟读课本P11 Let’s play 的句子。（5遍）
【课堂探究】 1、Let’s enjoy
欣赏课本P13的歌曲，热身。
2、Let’s learn
看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：eye, mouth, face, nose, ear。
3、Listen and repeat
看课件，听音频，跟读单词，音频读一遍，同学们读两遍。
4、Let’s read
看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
5、Let’s play
看课件，摘苹果，哪个单词不见了，就说出哪个单词。
6、Sharp eyes
看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
7、Read and choose
看课件，看图片，选词，填字母编号，将答案写在练习本上，完成任务后，举手示意老师，师生共同核对答案。
8、Touch and say
全班学生先朗读全部句子，然后个别学生使用句型介绍自己的脸部部位，在介绍过程中，指出相应的部位。
9、Listen and touch
全班学生先朗读全部句子，然后听指令，用手指指出相应的脸部部位。
【展示交流】 1、Let’s play
学生先了解游戏规则，然后四人一组，使用句型，一人发指令，听到指令的人做动作。时间允许的情况下，学生可以轮流发指令。
2、Time for exercise
朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、看图，选词，填字母编号。
A．mouth
B．face
（ ）
（ ）
C．ear
D．eye
E．nose
（ ）
（ ）
（ ）
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
This is my ear.
This is my eye.
This is my nose.
This is my face
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
三、读句子，选答语，填字母编号。
（ ）1．Touch your face.
A．This is my eye.
（ ）2．Touch your ear.
B．This is my mouth.
（ ）3．Touch your nose.
C．This is my face.
（ ）4．Touch your mouth.
D．This is my nose.
（ ）5．Touch your eye.
E．This is my ear.
参考答案：
一、看图，选词，填字母编号。
B A
D E C
二、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
××√√
三、读句子，选答语，填字母编号。
1-5．C E D B A

课
后
反
思

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