鲁教版（五四制）八年级上册 生物 1.1腔肠动物和扁形动物学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 鲁教版（五四制）八年级上册 生物 1.1腔肠动物和扁形动物学案（无答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 38.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-29 07:41:38 | ||
图片预览
文档简介
腔肠动物和扁形动物
【学习目标】
1．腔肠动物的主要特征。
2．水螅的结构特点。
3．扁形动物的主要特征。
4．涡虫的结构特点。
【学习重点】
1．腔肠动物的主要特征。
2．扁形动物的主要特征。
【学习难点】
1．水螅的结构特点。
2．涡虫的结构特点。
【学时安排】
2学时
【第一学时】
【学习过程】
学习任务一：腔肠动物。
1．常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如_____、_____、______等；少数种类生活在淡水中，如_______。
2．代表动物：水螅。
3．生活环境：水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁________中。
4．形态、结构和生理：
水螅长约____厘米，一端附着在水草等物体上，另一端有_____，其周围伸展着_______，用于探寻和捕获食物。水螅的身体只能分出_______，经过身体纵轴可有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为_______对称。这样的身体结构，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
水螅的身体由内外两层细胞——_______和______构成，中央所围成的空腔叫________，它与口相通，________和_______都由口进出。在外胚_______，它是腔肠动物特有的_______和_______的利器，在_______处尤其多。
5．腔肠动物的主要特征：
身体呈_______对称；体表有________；有______无________。
【达标检测】
1．下列腔肠动物中，生活在海洋中的是（ ）
A．水母、海葵、水螅 B．海蜇、珊瑚虫、海葵
C．珊瑚虫、水母、水螅 D．水螅、海蜇、海葵
2．下列关于腔肠动物的说法，错误的是（ ）
A．多数腔肠动物生活在海洋中
B．水螅生活在淡水中，身体由两层细胞构成
C．结构简单，有口无肛门
D．涡虫、海葵、海蜇等都属于腔肠动物
3．水螅的身体由什么构成（ ）
A．内胚层和外胚层 B．内胚层和中胚层
C．中胚层和外胚层 D．内胚层、中胚层和外胚层
4．下列关于腔肠动物与人类关系的叙述，正确的是（ ）
A．腔肠动物对人类有害
B．海葵等腔肠动物能分泌石灰质物质形成珊瑚礁
C．海蜇等腔肠动物可以加工成食品
D．珊瑚虫是营养价值较高的食品
【第二学时】
【学习过程】
学习任务二：扁形动物。
代表动物：涡虫。
1．生活环境：涡虫生活在清澈溪流中的石块________。
2．形态、结构和生理：身体___扁平、形状像柳叶的动物。长约1～1.5厘米，背面___色，三角形的前端_____面有两个可感光的黑色_______。涡虫的口长在_________面，口内有一个管状的_________。
咽可伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在_________内消化，消化后的食物残渣仍从_______排出，有_________无________。
涡虫的身体呈__________对称，也称__________对称，就是经过身体的纵轴只有_____个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出_________、_________、_________，前端（头部）_________集中，能最先感知外界刺激，使身体_________运动，身体的两侧或腹面通常有专门的_________器官。
3．其它线形动物：大多寄生，如___________、_________、_________等。
4．扁形动物的主要特征是：身体呈_____对称；背腹_______；有____无_______。
课堂小结：
动物类别 生活环境 体形特征 消化食物 运动方式 发现和御敌 代表动物
腔肠动物
扁形动物
【达标检测】
1．涡虫的消化器官包括（ ）
A．口、咽和肠 B．口、肠和肛门
C．口、咽和食管 D．口、小肠
2．涡虫、绦虫等动物属于扁形动物，依据是（ ）
①身体呈辐射对称 ②身体呈两侧对称 ③背腹扁平 ④体表有刺细胞 ⑤有口无肛门
A．①②③④ B．②③⑤
C．②③④⑤ D．①②③④⑤
3．涡虫的感觉器官集中在身体的（ ）
A．前端 B．腹面 C．背面 D．两侧
4．腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
A．身体呈辐射对称 B．体表有刺细胞
C．有口无肛门 D．背腹扁平
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【学习目标】
1．腔肠动物的主要特征。
2．水螅的结构特点。
3．扁形动物的主要特征。
4．涡虫的结构特点。
【学习重点】
1．腔肠动物的主要特征。
2．扁形动物的主要特征。
【学习难点】
1．水螅的结构特点。
2．涡虫的结构特点。
【学时安排】
2学时
【第一学时】
【学习过程】
学习任务一：腔肠动物。
1．常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如_____、_____、______等；少数种类生活在淡水中，如_______。
2．代表动物：水螅。
3．生活环境：水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁________中。
4．形态、结构和生理：
水螅长约____厘米，一端附着在水草等物体上，另一端有_____，其周围伸展着_______，用于探寻和捕获食物。水螅的身体只能分出_______，经过身体纵轴可有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为_______对称。这样的身体结构，便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、进行防御。
水螅的身体由内外两层细胞——_______和______构成，中央所围成的空腔叫________，它与口相通，________和_______都由口进出。在外胚_______，它是腔肠动物特有的_______和_______的利器，在_______处尤其多。
5．腔肠动物的主要特征：
身体呈_______对称；体表有________；有______无________。
【达标检测】
1．下列腔肠动物中，生活在海洋中的是（ ）
A．水母、海葵、水螅 B．海蜇、珊瑚虫、海葵
C．珊瑚虫、水母、水螅 D．水螅、海蜇、海葵
2．下列关于腔肠动物的说法，错误的是（ ）
A．多数腔肠动物生活在海洋中
B．水螅生活在淡水中，身体由两层细胞构成
C．结构简单，有口无肛门
D．涡虫、海葵、海蜇等都属于腔肠动物
3．水螅的身体由什么构成（ ）
A．内胚层和外胚层 B．内胚层和中胚层
C．中胚层和外胚层 D．内胚层、中胚层和外胚层
4．下列关于腔肠动物与人类关系的叙述，正确的是（ ）
A．腔肠动物对人类有害
B．海葵等腔肠动物能分泌石灰质物质形成珊瑚礁
C．海蜇等腔肠动物可以加工成食品
D．珊瑚虫是营养价值较高的食品
【第二学时】
【学习过程】
学习任务二：扁形动物。
代表动物：涡虫。
1．生活环境：涡虫生活在清澈溪流中的石块________。
2．形态、结构和生理：身体___扁平、形状像柳叶的动物。长约1～1.5厘米，背面___色，三角形的前端_____面有两个可感光的黑色_______。涡虫的口长在_________面，口内有一个管状的_________。
咽可伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在_________内消化，消化后的食物残渣仍从_______排出，有_________无________。
涡虫的身体呈__________对称，也称__________对称，就是经过身体的纵轴只有_____个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出_________、_________、_________，前端（头部）_________集中，能最先感知外界刺激，使身体_________运动，身体的两侧或腹面通常有专门的_________器官。
3．其它线形动物：大多寄生，如___________、_________、_________等。
4．扁形动物的主要特征是：身体呈_____对称；背腹_______；有____无_______。
课堂小结：
动物类别 生活环境 体形特征 消化食物 运动方式 发现和御敌 代表动物
腔肠动物
扁形动物
【达标检测】
1．涡虫的消化器官包括（ ）
A．口、咽和肠 B．口、肠和肛门
C．口、咽和食管 D．口、小肠
2．涡虫、绦虫等动物属于扁形动物，依据是（ ）
①身体呈辐射对称 ②身体呈两侧对称 ③背腹扁平 ④体表有刺细胞 ⑤有口无肛门
A．①②③④ B．②③⑤
C．②③④⑤ D．①②③④⑤
3．涡虫的感觉器官集中在身体的（ ）
A．前端 B．腹面 C．背面 D．两侧
4．腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
A．身体呈辐射对称 B．体表有刺细胞
C．有口无肛门 D．背腹扁平
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