11.2滑轮(上课用)—苏科版九年级物理上册课件(共26张PPT)无答案

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名称 11.2滑轮(上课用)—苏科版九年级物理上册课件(共26张PPT)无答案
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文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2020-07-29 11:28:54

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文档简介

(共26张PPT)
11.2


第1课时
如图,在完成类似于升国旗,吊木箱等需要提升重物的任务时,我们常常用到滑轮这种简单机械,本节课我们就来一起学习滑轮!
滑轮的主要部分是能绕轴转动的轮子,它的周边有槽,可以让绳子穿过。
【一、认识滑轮】
定滑轮:
动滑轮:
轴的位置固定不动的滑轮
轴的位置随被拉物体一起移动的滑轮
【滑轮分类】
?拉力与物体重力的大小关系?
?拉力移动的距离与物体移动的距离关系?
结论:使用定滑轮时,既不省力也不费力,但可以改变力的方向。
S
=
h
F
=
G
【二、定滑轮】
?拉力与物体重力的大小关系?
?拉力移动的距离与物体移动的距离关系?
结论:使用动滑轮时,可以省一半的力,但不能改变力的方向。
【三、动滑轮】
F
=(G物+G动)/2
S
=
2h
定滑轮的实质是等臂杠杆
动滑轮实质是一个动力臂等于阻力臂两倍的省力杠杆
【拓展1】
滑轮的实质是什么?
F2
F1'
O
L1=L2
∴F1=F1'=F1''=G
定滑轮中,若拉力斜向下或水平F=G吗?
【拓展2】
动滑轮中,若拉力F沿斜上方拉,F=
G还成立吗?
1
2
F2
F1
G
L1
L2
O
F1/
L1/
∵动力臂L1减小
∴动力F增大
要使动滑轮省一半的力(省力最多),必须使绳子沿竖直方向拉
【拓展3】
1.定滑轮:
2.动滑轮:
【总结】
1.如图所示,工人用动滑轮匀速提升重物,这样做(

A.省力,不改变施力的方向
B.不省力,改变施力的方向
C.既省力,也改变施力的方向
D.既不省力,也不改变施力的方向
2.如图所示,物体A、B的重分别为20N、10N,滑轮和绳子的重忽略不计,此时物体A在水平面上向右作匀速直线运动,若用力F向左拉物体A,使物体A向左作匀速直线运动,则(

A.F=20N
B.F=10N
C.F=5N
D.F=30N
3.如图所示,在竖直向上、大小为10
N的力F的作用下,重物A沿竖直方向匀速上升。已知重物A上升速度为0.2
m/s,不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦,则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为(  )
A.
20N 0.4
m/s
B.
20N 0.1
m/s
4.如图所示,一木块放在水平面上,上表面固定一轻滑轮(不计摩擦),轻绳绕过滑轮后,一端固定在右侧墙上,另一端始终用大小为F1的力竖直向上拉,木块向右匀速运动,这个过程中木块受到的摩擦力大小为 
 ,若将绳端拉力方向改为水平向右,木块仍能匀速运动,这时拉力大小为F2,则F2
F1/2(选填“=”、“>”或“<”)
 
 
11.2


第2课时
1.什么是滑轮?
2.如何区分定滑轮和动滑轮?
3.定滑轮有那些特点?
4.动滑轮有那些特点?
【知识回顾】
如图所示装置,不计摩擦,绳重及滑轮自重,某人对绳端施加200N的拉力时,刚好将物体匀速提起,则物体的重为_____N,当物体上升2m时,他的绳子被拉上了___m。
他想站在地面上将此物体送到楼上,仅用该装置能完成任务吗?怎样才能既省力又能站在地面上完成此项任务呢?
【想一想】
?拉力与物体重力的大小关系?
?拉力移动距离与物体移动距离关系?
结论:使用滑轮组时,既能省力,也可以改变力的方向。
S
=
2h
【滑轮组】
【小知识】对于同一根绳子,绳子各处受力大小相等。
【拓展1】
请用一根绳子把两个滑轮绕成滑轮组!
上面两滑轮组的特点相同吗?
S
=
2
h
s
=
3
h
既省力,又能改变力的方向。
只省力,没有改变力的方向。
总结:绳子的绕法不同,会导致滑轮组的特点不同;只有绳子最后从定滑轮穿出时,才能改变力的方向!
S
=
4
h
S
=
5
h
【拓展2】
说出下面两滑轮组的特点?
:上面两滑轮组均省力,但都没有改变力的方向!
滑轮组:(不计摩擦及绳重)
注意:
1.在不计滑轮重、绳子重、摩擦的情况下,使用滑轮组肯定省力,可能会改变力的方向!
2.当使用的动滑轮重力过大时,有可能会出现不省力的情况。
【总结】
1.利用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物,动滑轮重为10N(不计绳重与摩擦),则拉力F的大小为(  )
A.70N
B.100N
C.105N
D.110N
2.
如图所示,每个滑轮的重力相等,不计绳重和摩擦力,G1=60
N,G2=38
N,甲乙两种情况下绳子拉力F相等.则每个动滑轮的重力为(  )
A.
3
N
B.
6
N
C.
11
N
D.
22
N
3.图中物块甲和乙处于静止状态。已知甲重12
N,乙重8
N,不计绳重及一切摩擦,则甲受到地面的支持力为
N。
4.如图所示,分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起;已知每个滑轮重20N,忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦,图甲中车对绳子的拉力为
N,图乙中人对绳子的拉力为
N。
5.
高速铁路的输电线,无论冬、夏都绷的直直的,以保障列车电极与输电线的良好接触.如图为输电线的牵引装置.钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣,每个坠砣质量为25
kg,不计滑轮和钢绳自重及摩擦,输电线A端受到的拉力大小为________N.若某段时间内坠砣串下降了30
cm,则输电线A端向左移动了________cm.(g取10
N/kg,不考虑钢绳的热胀冷缩)