人教版数学四年级上册3.5《画角》课件（14张ppt）

(共14张PPT)
角的度量
3
人教版·四年级上册
第5课时 画角
用量角器试着量出这些角的度数。
30°
90°
一、新课导入
你会画出相同度数的角吗？
60°
一、新课导入
可以用三角板来画。
30°
90°
不用三角尺呢？
60°
一、新课导入
（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。（端点在左，与右0刻度线重合；端点在右，与左0刻度线重合）。
用量角器画一个60°的角。
二、例题讲解
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
（2）在量角器60°刻度线的地方点一个点。
（与右0刻度线重合读内圈数，与左0刻度线重合，读外圈数）。
60°
量角器画角的步骤
2.（1）分别画出 75°、105°的角。
三、新知应用
课本P43做一做
75°
105°
用量角器画角。
2.（1）分别画出 75°、105°的角。
三、新知应用
课本P43做一做
75°
105°
还可以用一副三角板拼起来画角。
用一副三角板可以画出哪些角？
15°、30°、45°、60°、 90°、 75°、120°、105°、135°、150°、180°。
如何画一个70°的角？
用量角器画
三、新知应用
三、新知应用
如何用三角板画一个15°的角？
15°
三、新知应用
2.（2）画出下面的角。
20° 30° 85° 90° 120° 135°
课本P43做一做
自己用量角器画一画
下图是一张长方形纸折起来一部分后的图形,其中∠1=40°,求∠2的度数。
三、新知应用
解题思路：
∠2是长方形纸折起一部分后形成的,它与它下面的重叠部分再加上∠1是180°,又因为∠2与它下面重叠部分角的大小是相等的
也就是∠2+∠2+∠1=180°,
所以∠2=(180°-∠1)÷2
=70°。
这节课你们都学会了哪些知识？
四、课堂小结
画指定度数的角，要注意做到“两重合”：
量角器的中心与射线的端点重合，0°刻度线与所画的一条射线重合。
还要做到“一看”：
所画的射线对应的0刻度在内圈，看的就是内圈刻度；所画的射线对应的0刻度在外圈，看的就是外圈刻度。
五、课外作业
完成课本第44页练习七第5题。
聪明出于勤奋，天才在于积累。